中級聽力 發(fā)展?jié)h語
有沒有能查到各個漢字讀音 發(fā)展 和意義演變的詞
1、簡述:
查閱東漢·許慎的《說文解字》、《康熙字典》等字典辭書可以得到漢字演變的過程。
2、拓展:
說文解字,簡稱《說文》。作者為許慎。是中國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究學(xué)源的字書,也是世界上最早的字典之一。編著時首次對“六書”做出了具體的解釋。
《說文解字》是首部按部首編排的漢語字典。原書作于漢和帝永元十二年(100年)到安帝建光元年(121年),現(xiàn)已失傳,傳至今日的大多是宋朝版本,或是清朝的段玉裁注釋本。原文以小篆書寫,逐字解釋字體來源.全書共分540個部首.收字9353個.另有“重文”(即異體字)1163個.共10516字?!墩f文解字》是科學(xué)文字學(xué)和文獻語言學(xué)的奠基之作,在中國語言學(xué)史上有極其重要的地位。
查閱東漢·許慎的《說文解字》、《康熙字典》等字典辭書可以得到漢字演變的過程。
2、拓展:
說文解字,簡稱《說文》。作者為許慎。是中國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究學(xué)源的字書,也是世界上最早的字典之一。編著時首次對“六書”做出了具體的解釋。
《說文解字》是首部按部首編排的漢語字典。原書作于漢和帝永元十二年(100年)到安帝建光元年(121年),現(xiàn)已失傳,傳至今日的大多是宋朝版本,或是清朝的段玉裁注釋本。原文以小篆書寫,逐字解釋字體來源.全書共分540個部首.收字9353個.另有“重文”(即異體字)1163個.共10516字?!墩f文解字》是科學(xué)文字學(xué)和文獻語言學(xué)的奠基之作,在中國語言學(xué)史上有極其重要的地位。
武漢市的發(fā)展前景怎樣?
武漢已經(jīng)被批準為經(jīng)濟改革試點區(qū)了,中部崛起的龍頭,以后很有發(fā)展?jié)摿?/div>
漢字的發(fā)展史
漢字的發(fā)展史:
漢字的發(fā)展主要分為三個階段,第一階段是商代以前的圖畫文字階段。漢字的起源是最原始的圖畫,原始人在生活中是用這種圖畫來表達自己的想法,慢慢的,這種圖畫就演變成了一種表意符號。第二階段是甲骨文到秦朝的文字,以表形文字為基礎(chǔ),表音文字為中心的文字階段,這一階段由圖畫文字慢慢演變和規(guī)范,變成了甲骨文,它們被刻在動物骨頭上或者烏龜?shù)凝敋ど希@是這一階段的特征。第三階段是秦漢到現(xiàn)在的文字,以形聲字為主題保留了一些表形字和表音字的形音文字階段。
1、商及商以前的甲骨文:甲骨文是世界上最古老的三大文字之一。商周時期的甲骨文已經(jīng)是一種比較完整的文字體系。
2、周代的金文:與甲骨文同期,青銅器上鑄造的文字稱為金文或鐘鼎文。
3、秦朝的篆書:秦始皇統(tǒng)一中國后,為了規(guī)范全國的秩序,李斯制定出了小篆作為秦朝的統(tǒng)一書寫字體。小篆總體呈現(xiàn)長方形,筆畫圓潤,線條流暢。
4、漢朝的隸書:漢代隸書取代小篆成為主要書體。它的出現(xiàn),也為現(xiàn)代漢字的字形結(jié)構(gòu)奠定了基礎(chǔ),是古代文字和現(xiàn)代文字的分界線。
5、楷書(漢末):是隸書演變來的,相比較起來更趨簡化,橫平豎直。
6、草書(漢末):為了書寫簡便,從隸書演變而來。
7、行書(漢末):不像草書潦草狂放,也不像楷書工整,介于草書和楷書之間的字體。
漢字拼音的優(yōu)點
1、優(yōu)美。
2、辨識度高。
3、易懂,具有關(guān)聯(lián)性。
4、形象,直觀達意。
5、信息量大。
6、便于計算機輸入。
漢字的發(fā)展主要分為三個階段,第一階段是商代以前的圖畫文字階段。漢字的起源是最原始的圖畫,原始人在生活中是用這種圖畫來表達自己的想法,慢慢的,這種圖畫就演變成了一種表意符號。第二階段是甲骨文到秦朝的文字,以表形文字為基礎(chǔ),表音文字為中心的文字階段,這一階段由圖畫文字慢慢演變和規(guī)范,變成了甲骨文,它們被刻在動物骨頭上或者烏龜?shù)凝敋ど希@是這一階段的特征。第三階段是秦漢到現(xiàn)在的文字,以形聲字為主題保留了一些表形字和表音字的形音文字階段。
1、商及商以前的甲骨文:甲骨文是世界上最古老的三大文字之一。商周時期的甲骨文已經(jīng)是一種比較完整的文字體系。
2、周代的金文:與甲骨文同期,青銅器上鑄造的文字稱為金文或鐘鼎文。
3、秦朝的篆書:秦始皇統(tǒng)一中國后,為了規(guī)范全國的秩序,李斯制定出了小篆作為秦朝的統(tǒng)一書寫字體。小篆總體呈現(xiàn)長方形,筆畫圓潤,線條流暢。
4、漢朝的隸書:漢代隸書取代小篆成為主要書體。它的出現(xiàn),也為現(xiàn)代漢字的字形結(jié)構(gòu)奠定了基礎(chǔ),是古代文字和現(xiàn)代文字的分界線。
5、楷書(漢末):是隸書演變來的,相比較起來更趨簡化,橫平豎直。
6、草書(漢末):為了書寫簡便,從隸書演變而來。
7、行書(漢末):不像草書潦草狂放,也不像楷書工整,介于草書和楷書之間的字體。
漢字拼音的優(yōu)點
1、優(yōu)美。
2、辨識度高。
3、易懂,具有關(guān)聯(lián)性。
4、形象,直觀達意。
5、信息量大。
6、便于計算機輸入。
漢字的發(fā)展史
漢字,是我們中華民族特有的一種文字,也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時時處處都能見到它的身影,可以說,只要有中國人的地方,就一定有漢字??墒?,大家知道漢字是怎樣發(fā)展來的嗎?在這里,我就介紹一下漢字的歷史。
有這么一個傳說,在很久以前的黃帝時期,黃帝命令他的臣子倉頡創(chuàng)造文字,倉頡是一個長有八只眼睛的怪人,他用自己的八只眼睛觀察八方,看見各種各樣的東西,他把這些東西的形狀簡化后刻在龜殼、獸骨上,就成了最早的文字。這個神話當然是荒謬的,但也說明了一個事實——漢字是由象形字演變而來的。
在幾萬年前的原始時代,遠古人學(xué)會了用語言來表達意思,后來又學(xué)會了用手勢,但有些事物用語言和手勢是難以表達的,于是有人想出了做記號的方法,可記號太多,容易忘記,后來就用圖形表達意思,比如“太陽”就畫成一個圓圈的形狀,“樹”就畫成樹的模樣,最早的象形文字就是這樣產(chǎn)生的。
隨著時間的推移,人類進入了奴隸社會。到了這時,需要文字記載的東西就更多了,而光用一些圖形符號來表示,顯得太繁瑣了。于是人們就簡化了一些象形字,并把一些象形字組合起來,形成一種新的文字,讓人能更容易看懂。比如把“人”和“木”組合起來,就成了“休”字,意思是一個人靠在樹上睡覺。這樣又創(chuàng)造出了很多文字,形成了漢字的一個新類型——會意字。
到了春秋戰(zhàn)國時期,中國大地上出現(xiàn)了許許多多的諸侯國,而這些諸侯國的文字又有所區(qū)別,于是出現(xiàn)了一字多義、多字一義的情況,這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統(tǒng)一六國后,曾下令在全國統(tǒng)一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡化了許多,但仍有些繁瑣,于是民間逐步興起了一種應(yīng)急的俗體——隸書。到了三國時期,魏國的鐘繇又創(chuàng)造出了一種更為簡便美觀的文字——楷書。從此以后,漢字就確立了它的方塊形態(tài),開始有了間架結(jié)構(gòu)。以后人們又陸續(xù)創(chuàng)造了草書、行書等各種各樣的字體,也涌現(xiàn)出了像“鐘、王”、“顏、柳”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的書法家。漢字的發(fā)展逐步進入到了一個較高的層次。
而隨著漢字的發(fā)展,漢字的個數(shù)也越來越多,于是就出現(xiàn)了一種便于人們查找漢字的工具,像《說文解字》、《康熙字典》等等。
1949年以后,隨著新中國的建立,漢字迎來了它發(fā)展的春天。50年代初期,中央政府頒布了一系列文字改革的通知,對于一些筆畫過于繁瑣的漢字進行了大膽簡化,使人人都能識漢字、用漢字,這在漢字的發(fā)展史上無疑是一個偉大的創(chuàng)舉。
在現(xiàn)代社會,科學(xué)飛速發(fā)展,漢字也有了一些新的變化,像表示化學(xué)元素的漢字,表示一些新生事物的漢字不斷出現(xiàn),許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著計算機技術(shù)的出現(xiàn),怎樣把漢字輸入計算機又成為一個新的課題。八十年代以后,我國研制開發(fā)了一系列漢字輸入法,如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應(yīng)時代的變化,也在不斷地改進自己,完善自己,為中華文化的發(fā)展和傳播做出了巨大的貢獻。
近年來,有些人認為漢字過于復(fù)雜,提出了“文字拉丁化”的方案,認為漢字應(yīng)該走拼音化的道路。但我不這樣認為,因為漢字已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的歷史考驗,已經(jīng)成為中華民族的一種象征,成為了中國人的一種標志,我們不應(yīng)該拋棄漢字,而是應(yīng)該發(fā)展?jié)h字,完善漢字,讓漢字在二十一世紀繼續(xù)延續(xù)下去.
有這么一個傳說,在很久以前的黃帝時期,黃帝命令他的臣子倉頡創(chuàng)造文字,倉頡是一個長有八只眼睛的怪人,他用自己的八只眼睛觀察八方,看見各種各樣的東西,他把這些東西的形狀簡化后刻在龜殼、獸骨上,就成了最早的文字。這個神話當然是荒謬的,但也說明了一個事實——漢字是由象形字演變而來的。
在幾萬年前的原始時代,遠古人學(xué)會了用語言來表達意思,后來又學(xué)會了用手勢,但有些事物用語言和手勢是難以表達的,于是有人想出了做記號的方法,可記號太多,容易忘記,后來就用圖形表達意思,比如“太陽”就畫成一個圓圈的形狀,“樹”就畫成樹的模樣,最早的象形文字就是這樣產(chǎn)生的。
隨著時間的推移,人類進入了奴隸社會。到了這時,需要文字記載的東西就更多了,而光用一些圖形符號來表示,顯得太繁瑣了。于是人們就簡化了一些象形字,并把一些象形字組合起來,形成一種新的文字,讓人能更容易看懂。比如把“人”和“木”組合起來,就成了“休”字,意思是一個人靠在樹上睡覺。這樣又創(chuàng)造出了很多文字,形成了漢字的一個新類型——會意字。
到了春秋戰(zhàn)國時期,中國大地上出現(xiàn)了許許多多的諸侯國,而這些諸侯國的文字又有所區(qū)別,于是出現(xiàn)了一字多義、多字一義的情況,這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統(tǒng)一六國后,曾下令在全國統(tǒng)一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡化了許多,但仍有些繁瑣,于是民間逐步興起了一種應(yīng)急的俗體——隸書。到了三國時期,魏國的鐘繇又創(chuàng)造出了一種更為簡便美觀的文字——楷書。從此以后,漢字就確立了它的方塊形態(tài),開始有了間架結(jié)構(gòu)。以后人們又陸續(xù)創(chuàng)造了草書、行書等各種各樣的字體,也涌現(xiàn)出了像“鐘、王”、“顏、柳”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的書法家。漢字的發(fā)展逐步進入到了一個較高的層次。
而隨著漢字的發(fā)展,漢字的個數(shù)也越來越多,于是就出現(xiàn)了一種便于人們查找漢字的工具,像《說文解字》、《康熙字典》等等。
1949年以后,隨著新中國的建立,漢字迎來了它發(fā)展的春天。50年代初期,中央政府頒布了一系列文字改革的通知,對于一些筆畫過于繁瑣的漢字進行了大膽簡化,使人人都能識漢字、用漢字,這在漢字的發(fā)展史上無疑是一個偉大的創(chuàng)舉。
在現(xiàn)代社會,科學(xué)飛速發(fā)展,漢字也有了一些新的變化,像表示化學(xué)元素的漢字,表示一些新生事物的漢字不斷出現(xiàn),許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著計算機技術(shù)的出現(xiàn),怎樣把漢字輸入計算機又成為一個新的課題。八十年代以后,我國研制開發(fā)了一系列漢字輸入法,如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應(yīng)時代的變化,也在不斷地改進自己,完善自己,為中華文化的發(fā)展和傳播做出了巨大的貢獻。
近年來,有些人認為漢字過于復(fù)雜,提出了“文字拉丁化”的方案,認為漢字應(yīng)該走拼音化的道路。但我不這樣認為,因為漢字已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的歷史考驗,已經(jīng)成為中華民族的一種象征,成為了中國人的一種標志,我們不應(yīng)該拋棄漢字,而是應(yīng)該發(fā)展?jié)h字,完善漢字,讓漢字在二十一世紀繼續(xù)延續(xù)下去.
開展?jié)h語橋世界大學(xué)生中文比賽有何文化意義
文化意義在于:
1、讓世界了解我們,這樣有利于彼此更好交流;
2、通過世界退我們的了解,我們的價值觀就有可能進行輸出,讓世界認同我們,得到認同是交流的目的,是吧。
3、也交流了,也認同了,就有可能促進我們更好地吸收更多好的文化因素,讓我們自己的文化更好。
大概說說,看是否可以
1、讓世界了解我們,這樣有利于彼此更好交流;
2、通過世界退我們的了解,我們的價值觀就有可能進行輸出,讓世界認同我們,得到認同是交流的目的,是吧。
3、也交流了,也認同了,就有可能促進我們更好地吸收更多好的文化因素,讓我們自己的文化更好。
大概說說,看是否可以
開展?jié)h語橋世界大學(xué)生中文比賽有何文化意義
文化意義在于:
1、讓世界了解我們,這樣有利于彼此更好交流;
2、通過世界退我們的了解,我們的價值觀就有可能進行輸出,讓世界認同我們,得到認同是交流的目的,是吧。
3、也交流了,也認同了,就有可能促進我們更好地吸收更多好的文化因素,讓我們自己的文化更好。
大概說說,看是否可以
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2、通過世界退我們的了解,我們的價值觀就有可能進行輸出,讓世界認同我們,得到認同是交流的目的,是吧。
3、也交流了,也認同了,就有可能促進我們更好地吸收更多好的文化因素,讓我們自己的文化更好。
大概說說,看是否可以
漢字的起源與發(fā)展活動記錄
漢字產(chǎn)生的方式,或者說漢字形體的來源,主要有四種情況:一是根據(jù)客觀事物的形體進行描摹而產(chǎn)生象形符號,二是人為規(guī)定某些標志符號,三是利用已有的字形組合出新字,四是對已有字形進行改造而變?yōu)樾伦帧?br/> 象形符號就是根據(jù)所要表達的客觀事物的實體或情景進行描摹,產(chǎn)生一個平面的形體符號來代表這個事物。
按照《說文》的說法,要“依類象形”,就是根據(jù)某一類事物的總體特征來勾畫出某個形體。
比如人物肖像,不論是工筆還是速描,都只代表某一個特定的人,這就是畫﹔而古人根據(jù)所有人的特征抽象出一個簡單的象形符號,它不像任何一個具體的人,而可以代表所有的人,這就是象形字。
按照《說文》的說法,要“依類象形”,就是根據(jù)某一類事物的總體特征來勾畫出某個形體。
比如人物肖像,不論是工筆還是速描,都只代表某一個特定的人,這就是畫﹔而古人根據(jù)所有人的特征抽象出一個簡單的象形符號,它不像任何一個具體的人,而可以代表所有的人,這就是象形字。
求《發(fā)展?jié)h語》初級2的聽力音頻?。?!謝謝?。?!急!
漢語,即漢族的傳統(tǒng)語言,是中國通用語言,國際通用語言之一,屬漢藏語系,同中國境內(nèi)的藏語、壯語、傣語、侗語、黎語、彝語、苗語、瑤語,中國境外的泰語、緬甸語等都是親屬語言。[
大展宏圖是什么意思,"大展宏圖"的漢語
大展宏圖
dà zhǎn hóng tú
展把卷畫打開,比喻實現(xiàn);宏圖比喻宏偉遠大的謀略與計劃。大規(guī)模地實施宏偉遠大的計劃或抱負。
dà zhǎn hóng tú
展把卷畫打開,比喻實現(xiàn);宏圖比喻宏偉遠大的謀略與計劃。大規(guī)模地實施宏偉遠大的計劃或抱負。
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