托福閱讀聽力備考

聽力做完以后，一定要看著原文再聽一遍，這樣才會提高的，你才會發(fā)現(xiàn)美式英語多數(shù)時候發(fā)音是怎樣的。至于閱讀，其實我覺得閱讀只要大概意思明白，都能做完題目就行了，沒必要搞到每字每句都懂(這是我的個人意見)總之聽力是必須看著原文再聽的，至于閱讀，主要是要多練，要保證做題的時間，不然到真正應(yīng)試的時候會很緊張，就看著右上角那個時間一秒一秒地過去……

我來跟你講一下這事。

我大致講下吧。

做閱讀題的時候，三篇文章一共的時間是60分鐘，考試可以自由支配每篇文章的答題時間。做完了第三篇，就能知道加考閱讀還是聽力了，如果繼續(xù)有閱讀要做，那么就會做第四、第五兩篇，還是共用40分鐘，算是閱讀的第三個部分，如果沒有遇到閱讀要做，那么就會進入聽力考試，而聽力將會考查9段材料，三個部分。
這里要說明的是，閱讀考試的題目，只要在相應(yīng)考試部分內(nèi)，是可以返回去修改的。也就是說第一篇文章的題目，在20分鐘內(nèi)，做過的題目可以返回去修改。第二、三篇和第四、五篇(加考的話)的做過的題目，在相應(yīng)的40分鐘內(nèi)，也是可以返回修改的。這和聽力不能返回修改是不一樣的。
另外就是要指出的是，如果遇到了加考，加考的兩篇文章的題目雖然不算分，但是考生無法知道考試的加考是哪兩篇。不一定是最后兩篇，加考文章可能是考生遇到的任何兩篇，比如第三和第五篇。

《小馬托福機經(jīng)》；《新托?？荚嚬俜街改稀罚弧缎峦懈？荚噦淇疾呗耘c模擬試題》（DELTA）；???《新托?？荚囬喿x技能與考點訓(xùn)練》（三冊）；《高分新托福閱讀120》；???《新托?？荚嚾婺？碱}與精解》（BARRON）；TPO（Toefl?Practice?On-line）。
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有需要托福這方面考試 幫忙的考 友 們可以Q下（5395 6896） 考生做TOEFL托福閱讀時，時常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進行，思維就停止活動。而考試紀律明文規(guī)定不允許考生在試題的任何一部分做任何標志記號。 　　有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所，不看文章直接做題的方法是極其危險的。 　　有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平，長期以來運用這種方法效果甚佳；其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容，細讀文章并不會花太多的時間。一般來說，大部分考生采用細讀文章方法，做題時間嚴重不足。考生不應(yīng)該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。在做詞匯題時，許多考生認為做不對題與自己的詞匯量有關(guān)，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經(jīng)常做錯，不認識的單詞反而能做對。原因是，做不認識單詞時，考生會仔細研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認... 有需要托福這方面考試 幫忙的考 友 們可以Q下（5395 6896）
考生做TOEFL托福閱讀時，時常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進行，思維就停止活動。而考試紀律明文規(guī)定不允許考生在試題的任何一部分做任何標志記號。
　　有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所，不看文章直接做題的方法是極其危險的。
　　有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平，長期以來運用這種方法效果甚佳；其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容，細讀文章并不會花太多的時間。一般來說，大部分考生采用細讀文章方法，做題時間嚴重不足?？忌粦?yīng)該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。在做詞匯題時，許多考生認為做不對題與自己的詞匯量有關(guān)，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經(jīng)常做錯，不認識的單詞反而能做對。原因是，做不認識單詞時，考生會仔細研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵在于透徹分析上下文——詞匯題的句子以及上下一句話，有時候，個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。
　　另一個問題是如何檢查答案。有相當(dāng)多的考生做完題之后，或多或少剩下一些時間，但不能有效利用。有的考生東看一篇文章，西看一道題，似乎在檢查，卻沒有明確的目標，時候把正確的答案反而改錯。我們認為在富裕的時間里，考生應(yīng)重點檢查兩類題：一類是個別的理解題；另一類是個別詞匯題。閱讀有時候是一種不可思議的行為，有時候，你的腦子會因斷電而僵在某一點上，不會有任何收獲，但是當(dāng)你放下這個難點，做完別題后再回過頭來處理這個難題時，一下子又會變得暢通無阻。如果出現(xiàn)這種情況，考生可以在答題紙上題的序號旁標記這個難題，先預(yù)選答案，待有時間時再仔細推敲。檢查完畢務(wù)必將序號旁的記號擦掉。 展開

平時多讀多練

托福雅思培訓(xùn)，深圳沃爾頓，零基礎(chǔ)進修，讓你乘興而來，滿意而歸。

第一階段：了解托?？荚?br/>
第二階段：背單詞 + 搞定語法

第三階段： 針對托福的能力準備
閱讀：
OG的能力要求：測試考生理解大學(xué)水平的學(xué)術(shù)課文與文章的能力。
練習(xí)形式：訓(xùn)練句子結(jié)構(gòu)分析、訓(xùn)練文章內(nèi)在邏輯梳理、梳理文章結(jié)構(gòu)
練習(xí)素材：托?？荚囯y度相當(dāng)?shù)奈恼拢ㄗ⒁夂蛦渭兯㈩}是不一樣的。）

聽力：
OG要求：聽力部分測試考生理解口語的能力。在學(xué)術(shù)環(huán)境中，考生必須能夠聽懂講座和談話。
練習(xí)形式：跟讀、精聽
練習(xí)素材：老托福聽力 Part C，TPO，SSS

口語：
OG要求：口語部分要求考生應(yīng)該能夠在課堂內(nèi)外成功地用英語與人交談，口語部分考察學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境中有效交談的能力。
練習(xí)形式：糾正發(fā)音、積累內(nèi)容
練習(xí)素材：TPO 口語題目

寫作：
OG要求：寫作部分考察考生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的寫作能力，考生必須能夠用清晰、有條理的方式陳述自己的觀點。
練習(xí)形式：積累句型、謀篇構(gòu)局
練習(xí)素材： TPO 寫作