初二課間十分鐘英語作文

有一天動(dòng)物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低.所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺.結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決定再將高度加高到三十公尺.沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到一百公尺.一天長頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊,“你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?”長頸鹿問.“很難說.”袋鼠說∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”其實(shí)很多人都是這樣,只知道有問題,卻不能抓住問題的核心和根基

你要悟出什么類型的道理的啊

捷徑

大家好，今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。

一次，在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題:“請(qǐng)問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢?”

沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認(rèn)自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢?”

每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛淼娜藚s說:“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”

成功之路，絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)達(dá)到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失敗;沒有體會(huì)過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力?

如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓:這不是捷徑，我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。

中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。

我的演講完了，謝謝

白兔森林散步遇灰狼迎面走啪啪給白兔兩耳貼說我讓戴帽白兔委屈撤

第二戴著帽蹦蹦跳跳走家門遇灰狼走啪啪給白兔兩嘴巴說我讓戴帽

兔兔郁悶思量許久終決定找森林王虎投訴

說明情況虎說我知道件事我處理要相信組織哦虎找自哥灰狼做妥啊讓我難辦嘛 說罷抹抹桌飄落煙灰:看行行哈說兔兔給我找塊肉找肥說要瘦找瘦說要肥揍嘛說兔兔給我找找豐滿說喜歡苗條找苗條說喜歡豐滿揍揍理力節(jié)灰狼頻頻點(diǎn)拍手稱快虎崇敬再?zèng)_向新顛峰料指導(dǎo)工作窗外給虎家除草白兔聽恨啊

白兔門巧迎面走灰狼灰狼說:兔兔給我找塊肉兔兔說:要肥要瘦呢灰狼聽罷沉喜說幸B案說:兔兔麻利給我找兔兔問:喜歡豐滿喜歡苗條呢灰狼沉默2秒鐘抬手更狠給兔兔兩耳帖靠我讓戴帽



白兔蹦蹦跳跳面包房問:板沒百面包啊

板:啊真抱歉沒

啊白兔垂喪氣走

第二白兔蹦蹦跳跳面包房,板沒百面包啊

板:起沒啊

啊白兔垂喪氣走

第三白兔蹦蹦跳跳面包房,板沒百面包 啊

板高興說:今我百面包

白兔掏錢:太我買兩

揠苗助長，邯鄲學(xué)步，這些不是很多么？都可以講。

有一對(duì)兄弟,他們的家住在80層樓上.有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對(duì)弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯.爬到20樓的時(shí)候他們開始累了,哥哥說“包太重了,不如這樣吧,我們把包放在這里,等來電后坐電梯來拿.”于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬.
他有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實(shí)在累了.想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告,才會(huì)落得如此下場(chǎng).他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓.到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了.弟弟對(duì)哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧.”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包里了.
有人說,這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn).20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,就這樣愉快地過了20年.可是到了40歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè),就這樣在抱怨中度過了20年.到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年.到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成,原來,我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月.所以我們要珍惜每一分每一秒.不要虛度此生
人因夢(mèng)想而偉大,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備并立即行動(dòng)的人

一般都是45分鐘，課間10分鐘。

題干不詳，無法解答

1、花鐘課文原文

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低侍枝，穗談伏開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播猜攜花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？

2、賞析

課文按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路，說明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開放及其原因。作者先講觀察后的發(fā)現(xiàn)：一天之內(nèi)，不同的花開放時(shí)間是不同的。并形象列舉了牽牛花等9種花不同的開花時(shí)間來說明這個(gè)發(fā)現(xiàn)；接著分析回答了不同的植物開花時(shí)間不同的兩個(gè)原因：開花時(shí)間與溫度、濕度、光照有關(guān)，與昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)；最后擴(kuò)展開去，談到植物學(xué)家修建“花鐘”，其做法很奇妙。

這里主要要把握上課的基本環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課，新課的講解（包括突出重點(diǎn)、講解難點(diǎn)）、科學(xué)設(shè)計(jì)板書、課堂練習(xí)，本科小結(jié)，作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。
希望此回答能夠?qū)δ兴鶐椭?/div>