保護動物英語文章初二上冊

居然遇到好多校友??

老兄 你是不是經(jīng)常 被 欺負？？ 不是的話 哪就低調(diào)就OK是的 話 就難咯 你首先要跟學(xué)校里面的 小混混搞好關(guān)系但是切記 不要去跟他們混 還有就是有這么一種人就是天生的 叼毛 挨打像 哪就沒辦法解決了 切記 不要出頭 不要叼 低調(diào) 什么事都要忍不要強出頭

保護狼的好處



人們把狼認成一種純野性，認為這是野蠻的象征。在此我想說:任何生物都有它的好壞，這是必然的。狼不免有野性，可我們是人，所謂狼圖騰，就是發(fā)揚狼身上的精神，為更多的人汲取。假如一個人就是純野性的，那么他就不是人;反之，假如一條狼很溫馴，他一定不會被狼群接受。我們說狼的好與壞，并不是建立在個人的理解上的，而是更多人的認證。單在我看來，一個人完全散失野性，那他就是木頭人?？僧吘刮覀儾皇抢恰Ｈ绻橙撕屠翘窳?，那么我們就直接叫他狼了。當然，狼的好處很多，它很理智，很堅強，也非常注重團隊合作。這不是我們所需要的么?狼不免殘忍，但這也是必需的。只是不能太過。但這不是堅定的決心的體現(xiàn)么?因此說來，狼也有內(nèi)心世界，也有實在的生命，也是存在的肉體。說它野蠻，的確，但是僅僅是野蠻才有狼圖騰的么?不。狼的優(yōu)秀的地方，不要說我們，古人就看得到。只是，由于各民族的差異，所表現(xiàn)的精神不同，地位也就不同了。任何東西都有尺度，只要掌握好，那么不但會隱藏缺點，優(yōu)點也是很容易的顯現(xiàn)出來了。



生活中只能用狗代替，狗雖然聰明，但和狼比起來還是有限，最重要的是，狗沒有狼的那種野性。說簡單一點，就是動物園里的狼，不是真正意義上的狼。我看過《狼圖騰》，之后的感受就是悲哀，中國現(xiàn)代社會已經(jīng)不允許狼的存在了，中國人似乎已經(jīng)不會生氣了，孔孟的儒家之道成為了歷史主流。中華民族現(xiàn)在缺少一種狼的精神，沒有合作精神，沒有遠見。而教育界對狼更是極度批判，童話故事沒有一個是說狼好的，狼在千百年來都被人們當作反面教材，想為狼平反，這條路還很長。我不知道是不是人們普遍同情弱者的原因，狼把羊吃掉了，有人為羊流淚，滿心仇恨和正義感地去把狼打死了，可誰來為狼流淚呢???狼吃掉羊是為了生活，那么人要殺死狼是為了什么呢??正義??難道人所謂的正義比自然界的法則更重要不成。和狼比起來，虎豹對人的威脅更大，但人們?yōu)槭裁磿o虎豹很多贊美之詞，而送給狼的卻少之又少。我想可能是虎豹更勇猛吧，中國人向來注意的就是表面強大的敵人，卻不知道狼這樣的對手才最可怕，狼雖然也可以捕到獵物，但似乎總讓人覺得勝之不武。因為很多人并不懂得狼的生存技巧和處世哲學(xué)，狼的精神不是很多人能懂的。狼在地球上存在了百萬年，一直到今天依然生生不息，它不象虎豹那樣強大，但是卻很好地保護了自己，在人類文明蔓延的今天，它依然能夠存在。而老虎之類的呢?保護，人工繁衍，一只老虎出現(xiàn)都要上新聞，咬死了人都是人不對。盡管如此，卻很少有人來稱贊狼，是嫉妒嗎?我不敢肯定。雅典奧運會，中國的國球乒乓球，男子單打的決賽，我是帶著悲傷把比賽看完的，中國的三虎也沒能擋住群狼，最終是狼族的勝利，是實力的差距嗎?不是，是我們?nèi)鄙僖环N拼搏的精神，過度集中的訓(xùn)練體制和長期的優(yōu)越感使得這種精神在漸漸消失?；⒑苌儆形C意識，因為它是獸王，它有絕對的實力，所以它對環(huán)境的適應(yīng)能力要比狼差很多。中國現(xiàn)在的孩子也是一樣，都是表面的老虎，實際上經(jīng)不起風(fēng)雨?？沼袕姶蟮耐獗硎遣恍械?，中國人麻木的是思想。而狼不一樣，它總要為生活奔波，拼命，我想“生于憂患，死于安樂”這句話，在狼身上是最好的體現(xiàn)了。科學(xué)飛速發(fā)展的今天，我們要依靠的還是智慧，而不是單純的身體，虎縱然強大，但沒有狼那樣的智慧，也只能被人所控制。我相信會有人把狼的精神繼承下來的，因為只有聰明的強者才能在競爭中處于不敗。就算沒人為狼平反，狼的精神也不會消失，因為當崇拜虎和羊之類的人失敗的時候，他們必然會想起狼，因為他們敗給的對手，恰恰就是他們忽略的狼。

學(xué)會生存

我非常敬佩魯濱遜這個人，其中是他自己建筑了家園，更讓我不可思議的是他如何種麥子，還有那些與航海一點都沒關(guān)系的瓶罐。我也很佩服他有一個自己的目標，他這目標一旦鎖定就再也沒改過，就算遇到坎坷的時候也不退縮，也要堅持到底，這目標就是航海。另外，我最敬佩魯濱遜的就是他那頑強，敢于冒險，勇于開拓的精神，正是這樣的精神，讓他從一個與世隔絕的荒島上存活了下來。

說說魯濱遜,再想想自己。小時候天天九點半起床，七歲時不會騎自行車，八歲時不會洗衣服，九歲時不會做飯，十歲了還讓爸爸媽媽接送，到現(xiàn)在白天聽一些鬼故事特別高興，可到晚上卻被嚇得六神無主。哎！我什麼時候才可以長大呀！

雖然我以前做了一些小兒科的事情，但我決定以后不偷懶，不膽小，做一名膽大心細，勤奮努力，善于探索的少先隊員。

魯濱遜說過：“等待災(zāi)難來臨遠比災(zāi)難本身更可怕。”我覺得這句話說的非常好，當人身處逆境時，萬萬不能等待災(zāi)難來臨，一定要向命運反抗，要充滿希望。魯濱遜在荒島時也曾一度感到絕望，但是后來就是因為又充滿信心才會最后獲救。如果，他癡癡的等待死亡，等待災(zāi)難來臨，那么他又怎么會活下去呢？魯濱遜的離奇獲救其實也是因為他平時掌握了很多自救知識，正是因為這些知識，才使他能有條不紊的打理自己的生活，所以我們平時也應(yīng)該多掌握這一類知識，以便將來得以運用。

和魯濱遜相比之下，我所會的東西就太少了：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么，劈柴、打獵做飯？我連洗衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀，我準會憋死的！，所以，我還要向魯濱遜看齊，鍛煉自己，不斷磨礪自己的意志?，F(xiàn)在幾乎每一家都是獨生子女，自然飽受寵愛，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，他們不會懂得用自己的雙手去制造東西。那么就需要孩子們自覺的磨礪自我，如果每個人都能像魯濱遜那樣，那么身處逆境時，我們就不會害怕了，可以勇敢的向命運挑戰(zhàn)。

人生路上，任何一個人，都要面臨各種磨難，但我們要做一株頑強的仙人掌，做一個生活中的強者。在逆境中不要悲觀失望，而要努力積極，從而改變自己的處境。向魯濱遜一樣，學(xué)會生存吧！

走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前?！班?，放學(xué)了?！薄拔摇彪S口回了一句?！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃?！闭f完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我?！拔摇毙睦镌谙?，這個人“我”沒見過呀，他是認錯人還是……?！拔摇膘`機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞?！笆菈娜耍野职指静皇情_車的?！薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了?！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职?。”他拉著我的手說道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢?，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒?！薄拔摇毙ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，“我”指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了?！拔摇睂δ吧苏f：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了?！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

一大堆，說不完的

去網(wǎng)站查應(yīng)該有視頻

復(fù)制的行嗎？

網(wǎng)上很多的！

　　保護小動物
　　一只鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。世界上如果一個國家和另一個國家不能和諧相處，那么世界將永無寧日。在這個社會上，如果人與人不和諧相處，那么社會治安就會受到影響。自然界中，如果人與動物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動物，人亦難逃厄運?，F(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥兒的和諧相處吧！有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……多美啊！
　　許多鳥在蔚藍的天空中翱翔，人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，當一個人在憂傷痛苦中難以自拔時，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時，憂傷痛苦頓時忘到腦后，卻被那悅耳的歌聲陶醉。
　　從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的生態(tài)平衡離不開鳥，人與鳥的和諧相處，是保護生態(tài)的平衡。其實，人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類，他們也想和人類做好朋友！
　　一只鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。