六年級(jí)必備英語(yǔ)軟件

1、證照裝備：駕車(chē)出游在路上與外地，會(huì)遇到什么情況誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，有時(shí)會(huì)遇到檢查人員，為了避免不必要的麻煩，準(zhǔn)備好各種證照是相當(dāng)必要的；一般的如身份證、駕駛證、行駛證和養(yǎng)路費(fèi)及購(gòu)置稅、車(chē)輛使用稅、保險(xiǎn)費(fèi)單等一系列與車(chē)及車(chē)主有關(guān)的證明材料。

2、日常裝備：適時(shí)內(nèi)外衣、拖鞋、雙肩背包、腰包、防寒衣物、防曬用品、遮陽(yáng)帽、墨鏡、手套、適宜駕駛的軟底鞋、雨具、圍巾、絲巾、帽子、小薄被（躺車(chē)后排座睡覺(jué)時(shí)用）。

3、急救裝備：帶上必需急救裝備，準(zhǔn)備一個(gè)急救包是非常非常必要的。可以選擇一些常用藥品如消炎藥、腹瀉藥、防暑藥、暈車(chē)藥及驅(qū)蚊蟲(chóng)藥等，同時(shí)也帶上繃帶、創(chuàng)可貼、消毒藥水、清涼油、藥用膠布、剪刀等急救用品。

4、通訊及導(dǎo)航裝備：通訊工具是自駕出游的重要裝備之一，有時(shí)全靠他來(lái)解決大問(wèn)題。因此必須要備好手機(jī)充電器及備用電池、手機(jī)的耳麥。但是有些偏遠(yuǎn)地區(qū)可能會(huì)沒(méi)有手機(jī)信號(hào)或信號(hào)較差，所在隨車(chē)帶上一個(gè)對(duì)講機(jī)也是很必要的。

5、車(chē)輛工具裝備：整套隨車(chē)工具、應(yīng)急電源、輪胎扳手、千斤頂、滅火器、水桶（備用水）、油桶（備用油）、兩塊寬于輪胎的厚木板（以防淪陷）、胎壓表、反光三角牌、絞盤(pán)、拖車(chē)?yán)K、工兵鏟、車(chē)載氣泵、絕緣膠帶、寬膠帶、電線、鐵絲折疊水桶、蛇皮袋（如淪陷時(shí)裝上沙土墊車(chē)輪脫困）等。

6、戶(hù)外用品裝備：帳篷、睡袋、大容量戶(hù)外包、防潮墊、折疊桌椅、照明燈具、氣爐、氣罐、炊具、水具、車(chē)載冰箱、燒烤爐、大遮陽(yáng)傘、鍋、餐具、打火機(jī)防風(fēng)打火機(jī)或防潮火柴。

　　快樂(lè)活潑

　　快樂(lè)的孩子愛(ài)笑不愛(ài)哭，無(wú)憂無(wú)慮。而活潑并不只是好動(dòng)，更不等同于吵鬧?；顫姷暮⒆佑?個(gè)表現(xiàn)：

　　表情活潑：臉部表情豐富生動(dòng)，看得出微笑、高興、著急等情緒，可跟大人開(kāi)玩笑；

　　嘴巴活潑：表達(dá)、吐詞清晰，喜歡講故事見(jiàn)聞、猜謎語(yǔ)、說(shuō)繞口令等；

　　感知活潑：見(jiàn)過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的、做過(guò)的記得快，認(rèn)顏色、形狀、方向都很清楚；

　　雙手活潑：會(huì)勞動(dòng)，會(huì)做手工，飼養(yǎng)小動(dòng)物、種花種草等，手很靈巧；

　　身體活潑：表現(xiàn)在能歌善舞，愛(ài)做游戲、愛(ài)運(yùn)動(dòng)等；

　　思想活潑：喜歡提問(wèn)、討論、爭(zhēng)論、識(shí)字和讀書(shū)等。

　　安靜專(zhuān)注

　　不能安靜專(zhuān)注的人難以成就大事，活潑的內(nèi)在表現(xiàn)就是安靜。而專(zhuān)注的孩子，即使是玩也能玩得專(zhuān)心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快樂(lè)和收獲。而不能專(zhuān)注的孩子，該靜靜不下來(lái)，注意分散，“玩野”之后到小學(xué)再去糾正就很困難了，智力發(fā)展也會(huì)受到嚴(yán)重影響。

　　勇敢自信

　　嬰幼兒的勇敢自信主要表現(xiàn)在不怕黑暗、鬼怪、孤獨(dú)、小動(dòng)物、陌生人和陌生環(huán)境等。如果孩子感覺(jué)到自己很可愛(ài)，即使只是潛意識(shí)的感覺(jué)，也會(huì)有自信情感的流露，這與驕傲、沒(méi)禮貌、不友好的性格完全是兩碼事，不可混為一談。

　　勤勞善良

　　從小會(huì)勞動(dòng)的人以勞動(dòng)為樂(lè)，也會(huì)關(guān)心人。大人回到家，孩子幫你拿拖鞋，你的鼓勵(lì)“孩子真乖、真能干”是對(duì)他最好的肯定。從小關(guān)心家人和周?chē)娜?，這樣的孩子一定是個(gè)道德高尚的人。我建議4～5歲的孩子要學(xué)會(huì)做飯，5～6歲的孩子要學(xué)會(huì)做菜。

　　獨(dú)立精神

　　孩子的獨(dú)立性格應(yīng)該表現(xiàn)在從小自己會(huì)睡、會(huì)坐、會(huì)玩；1歲以后可自己吃飯，吃得好、吃得快；會(huì)走之后，能夠自己做自己喜歡的事情；在父母的字典里沒(méi)有“催”字。如果一個(gè)連吃飯都要家長(zhǎng)七八遍催促、沒(méi)有責(zé)任感的人，以后上學(xué)、找工作等都會(huì)依賴(lài)人，何談成材？

　　創(chuàng)造精神

　　表現(xiàn)在對(duì)新奇的事情愛(ài)看、愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)摸、愛(ài)做、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)記；喜歡自己動(dòng)手，想辦法玩耍，搞小發(fā)明等；家長(zhǎng)特別要注意培養(yǎng)孩子的求異、逆向和發(fā)散思維。

　　性格的培養(yǎng)是有規(guī)律的，不靠督促、說(shuō)教和打罵，而是靠不露痕跡的“潛教育”，包括環(huán)境育人、行為育人、愛(ài)的教育和積極暗示等。

1. 實(shí)事求是

與他人溝通的時(shí)候就該實(shí)事求是，不必想著玩弄文字游戲。因?yàn)槿藗冞t早都會(huì)看穿其中的蹊蹺，從而導(dǎo)致信用缺失。

2.表達(dá)清晰

人際交往過(guò)程其一就是誠(chéng)實(shí)，但如果你無(wú)法清晰地表達(dá)自己的意圖，也會(huì)使最終效果大打折扣。能夠清晰表達(dá)自己的意圖也是一種技能。

3.懂得傾聽(tīng)

交談過(guò)程用心聆聽(tīng)他人的真實(shí)所需以及他們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。這樣能讓你找到人際交往的突破口，并且若雙方有一個(gè)共同目標(biāo)就能一起攜手前進(jìn)。如果沒(méi)有共同的目標(biāo)，那也不要隱瞞，就讓它這樣吧。

4. 花點(diǎn)時(shí)間幫助他人

我們都非常忙碌，常常有一大堆事情要完成。然而，若能抽點(diǎn)時(shí)間幫助他人實(shí)際上所花的時(shí)間比我們想象的要少。騰出點(diǎn)時(shí)間，聆聽(tīng)與溝通。這樣你就能建立起良好的合作關(guān)系與信用度，讓你能從長(zhǎng)久的日子中得益。

5.言行一致

說(shuō)話算話，堅(jiān)持自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)并履行自己的承諾。如果你無(wú)法履行自己承諾的事情，那就以真誠(chéng)的態(tài)度表達(dá)你的情況。人們都會(huì)尊重那些能對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的人。