公益課初一英語

臺上一分鐘
臺下十年功
給予愛
也是一種幸福
這需要頓悟

要詩歌集的話就看《葦間風(fēng)》《新月集》《草葉集》吧！如果要有趣的小說的話，《圍城》還不錯的，也算是名著了。如果要看自然科學(xué)或者人文科學(xué)類的書的話，《萬物簡史》《萬法簡史》《物理世界奇遇記》《找尋逝去的自我》《天才在左瘋子在右》都還算可以的。

要詩歌集的話就看《葦間風(fēng)》《新月集》《草葉集》吧！如果要有趣的小說的話，《圍城》還不錯的，也算是名著了。如果要看自然科學(xué)或者人文科學(xué)類的書的話，《萬物簡史》《萬法簡史》《物理世界奇遇記》《找尋逝去的自我》《天才在左瘋子在右》都還算可以的。

公益課就是帶有公益性質(zhì)的免費的課程。公益是個人或團隊組織自愿通過做好事、行善舉而提供給社會公眾的公共產(chǎn)品，公益活動是現(xiàn)代社會條件下的產(chǎn)物，是公民參與精神的表征。

現(xiàn)代的公益，是結(jié)合信息化技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)的傳播，人們通過網(wǎng)絡(luò)參與公益活動，真正實現(xiàn)面廣的效果，通過各個地方各種人的協(xié)作，讓世界更美好。

“公益”一詞至遲在1887年已經(jīng)在中國出現(xiàn)并被使用。早先的公益組織主要從事人道主義救援和貧民救濟活動，很多公益組織起源于慈善機構(gòu)。

（1） 《80位共產(chǎn)黨人的故事》 [中國] 徐焰

（2） 《神曲》 [意大利]但丁

（3） 《巨人傳》 [法國]拉伯雷

（4） 《堂〃吉訶德》 [西班牙]塞萬提斯

（5） 《一千零一夜》 [古代阿拉伯] 民眾

（6） 《魯賓遜漂流記》 [英國]丹尼爾.笛福

（7） 《巴黎圣母院》 [法國]維克多.雨果

（8） 《父與子》 [俄國]伊凡〃謝爾蓋耶維奇〃屠格涅夫

（9） 《愛麗絲漫游奇境記》 [英國]劉易斯〃卡羅爾

（10） 《八十天環(huán)游世界》 [法國] 儒勒.凡爾納

（11） 《湯姆〃索亞歷險記》 [美國]馬克.吐溫

（12） 《憤怒的葡萄》 [美國]約翰.斯坦貝克

對于中學(xué)生看些嚴(yán)肅些的書比較好！而對于言情、武俠在是在無聊可以涉及但不可當(dāng)成這一時候的愛好，畢竟沒有太大意義。像路遙的作品是比較好的，如《平凡的世界》對于一個中學(xué)生具有很好的啟蒙意義,特別是在人生觀、價值觀以及世界觀上都有很好的啟發(fā)！

我在圖書館上班，現(xiàn)在的初中生讀物良莠不齊，經(jīng)?？吹揭恍┏踔猩踔┰剑郧?，武俠類的小說看的津津有味，這樣的書消遣可以，但是看多的的確影響學(xué)習(xí)。我一時半會也列不好書單，就選一些我們館里借閱率高并且好點的書推薦下吧，長春吉林出版集團的《圖書天下》系列;科普類的：《可怕的科學(xué)》系列，非常好的一本書。晨光出版社,(加)琳達·貝利編著的《古埃及歷險記》系列，《神奇的校車》系列?！禬HY》系列;歷史類：《馬小跳左手歷史右手地理》《上下五千年》;文學(xué)類的：校園小說可以看點，楊紅櫻的《笑貓日記》郁雨君的《別問我是誰》?！侗膬和膶W(xué)全集．美繪版》張之路的《足球大俠》等，外國文學(xué)有《秘密花園》《窗邊小豆豆》系列，《綠山墻的安妮》系列，雜志可以看《意林》《南風(fēng)》《讀者》；英文讀物：《牛津書蟲》系列《新東方英語》分級閱讀都挺好的。不知道你家孩子是男孩女孩，男孩女孩的閱讀口味會有不同，暫時就這些吧，想到再補充。

挑西瓜，規(guī)則：選一個小朋友當(dāng)選瓜人，其他人蹲在地上當(dāng)西瓜。
游戲開始，選瓜人都可以跑到任何一個人的身邊，輕輕的拍頭問：“西瓜熟了沒有？”被派人如果不想當(dāng)追者，就可以回答說：“沒有熟！”被拍人如果愿意當(dāng)追者，就可以說：“西瓜熟了！”馬上可以站起來去追選瓜人。一旦被抓到，選瓜人就要表演一個節(jié)目。選瓜人跑累了，可以蹲下當(dāng)西瓜，此時追者就變成了選瓜人，游戲在這個時候就可以重新開始了。
把我的選最佳吧~~~

四大名著可以如果看過了就選一些世界名著都很有哲理的相信看過之后寫讀書筆記也不會太困難了，加油！

給小學(xué)生選課外書，要牢記一個原則，既要有益，更要不沉悶、有趣味，以培養(yǎng)閱讀興趣為主，切勿逼得太緊，結(jié)果適得其反。以下推薦一些我自己覺得不錯的，適合則用。

《芒果街上的小屋》、《海底兩萬里》、《魯賓遜漂流記》、《哈利波特》系列等適合兒童的著名作品，內(nèi)容簡單、想象豐富、貼近兒童心理；

《上下五千年》、《史記故事》、名人傳記、唐詩宋詞等有助于孩子積累歷史文化知識，形成文化積淀的文章，采用講故事形式，孩子或有興趣讀下去。

張曉風(fēng)、季羨林、馮驥才、劉墉的作品，老舍、莫泊桑、林語堂的作品等具有較高藝術(shù)性、思想性的文學(xué)作品，對其表達能力、人格內(nèi)涵個方面都有益處，此類文章很多，不要挑時代性過強的、理解上難度太大的（如魯迅），挑一些貼近生活的、文筆優(yōu)美自然的便可。