六年級上冊英語績優(yōu)

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　　春姑娘繼續(xù)向前走,走啊走啊,她看見了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲.青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地熱鬧起來.“唧唧唧,唧唧唧”,小鳥也跟隨著春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,從這個樹枝上,一下子飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少生趣.
　　春姑娘就這樣走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走過的地方,處處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象,讓人流連忘返.
　　范文2：

多聽多寫多想

一張成績單
記得放寒假的那天,老師仍和往常一樣給每個同學發(fā)了一學期的成績單和老師的寄語.以前當這個時刻,我都會懷著滿心的喜悅,迫不及待地想拿給爺爺奶奶看.可這次都不同了,望著這張成績單,我一時像抱著一顆炸彈,不知如何是好,我立刻給家打了個電話,當時我的心情壞透了,仿佛天要塌下來似的.
時間過得真快,寒假過去了.這個假期過得難忘,過得很“充實”,過得蠻辛苦的,但我有了收獲.記得爺爺語重心長地給我講課,我凝望爺爺疲倦而慈祥的目光,讓我感親情值千金.當我被一道數(shù)學題難住時,爺爺總會一次又一次地講給我聽,有時,開點小差,爺爺還是一句句讓我明白,時間像水一樣飛逝,人生像一塊海綿,里面的水是時間,一件事花去的時間如果你再擠,你還會擁有更多的時間.假期中我沒到四處游玩,因為我明白了如果我在大家共同學習時,我沒注意聽講,我會在他們輕松玩時,反而會付出更大代價去還那些時間,這樣對我一點也沒好處.因為有了這張小小的成績單,我才會清楚自己的弱點,不會一錯再錯；也因為有爺爺奶奶這樣在背后幫助鼓勵我的人,對我有殷切希望的好老師,是他們讓我找回我自己,一個全新的我——自信的我!我明白人不能只說空話,要落實在實際行動上,一言一行別人和自己都要看在眼里的!
老師曾經(jīng)給我這樣的評語：“還不懂得如何去珍惜時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間一去就不復反的!”我終于懂得了它的深刻含意!這張成績單會變成動力,激勵我在新的學期向前走得更好.

互動作業(yè)上查過了嗎

當然了,那是他的成績,就好像你的優(yōu)點好拿出來跟別人說!
再加上,優(yōu)秀的學生,讓老師面上有光,就有什么好壞之分,工資上也有差別的!老師也有等級的吧!所以當然重要啦!好學生,跟他的生活,面子,錢等都有關,你說呢?能不重視啊!再加上不好的學生,很麻煩!

非常感謝學校給了我這個榮譽，其實我做得還不夠。我覺得，在小孩的教育方面，家庭與學校的配合是非常重要的。我小孩每天放學回到家，我最愛問的話就是“寶貝，你今天開心嗎？”我孩子都會回答：“開心，我每天都開心！”我想，這就是我們家長和學校都希望看到的結果。

英語還是什么啊

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