六年級(jí)上冊(cè)目標(biāo)手冊(cè)英語(yǔ)

把題傳上來(lái)好不

題目是什么?

　　hobby　　[‘h?bi] 　　愛(ài)好



　　ride a bike→riding a bike 　　騎自行車



　　dive→diving 　　跳水



　　play the violin→playing the violin 　　拉小提琴



　　make kites→making kites 　　制作風(fēng)箏



　　collect stamps→collecting stamps 　　集郵



　　live→lives　　 居住



　　teach→teaches 　　教



　　go→goes 　　去



　　watch→watches　　 看



　　read→reads 　　讀，看



　　does doesn’t=does not

我的天。。。

英語(yǔ)還是什么啊

收藏本246

尊敬的您，六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)標(biāo)簽與品牌的畫(huà)法如下：
首先，我們需要準(zhǔn)備好畫(huà)紙、鉛筆、彩色筆和彩色水筆等繪畫(huà)工具。接著，我們可以先用鉛筆畫(huà)出標(biāo)簽和品牌的大致形狀和文字內(nèi)容。在確定好位置和大小后，我們可以用彩色筆或彩色水筆對(duì)標(biāo)簽和品牌進(jìn)行填色。如果想要讓畫(huà)面更加生動(dòng)，可以使用不同的顏色和色彩搭配，讓標(biāo)簽和品牌更加鮮明。
在繪畫(huà)的過(guò)程中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：
1. 確定好標(biāo)簽和品牌的位置和大小，讓它們?cè)诋?huà)面中占據(jù)合適的比例。
2. 在填色時(shí)，要注意不同顏色之間的搭配和過(guò)渡，讓畫(huà)面更加和諧。
3. 在書(shū)寫(xiě)文字時(shí)，要注意字體的大小和清晰度，讓標(biāo)簽和品牌的文字內(nèi)容易于辨認(rèn)。
最后，我們可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象，加入一些裝飾性的元素，讓標(biāo)簽和品牌更加生動(dòng)有趣。
希望以上回答能夠?qū)δ兴鶐椭?，如有其他?wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)提出。

孩子，你胃口太大了嘞

Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們?cè)谀睦铮?br/>約翰：他們?cè)跇?shù)林里。
老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹(shù)葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳：什么實(shí)驗(yàn)？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過(guò)來(lái)看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請(qǐng)?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹(shù)林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時(shí)間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫(xiě)報(bào)告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲(chóng)嗎？
吳：不是。
老師：請(qǐng)告訴我。
吳：她正在向我們跑來(lái)！看！她在這里。
艾米：hi，我來(lái)了。

我打了很久的，加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！