飛躍閱讀英語六年級下冊

母親的愛

迎著初夏涼爽的風，我登上了________(雄偉壯觀、巍然屹立、雄渾壯闊)的南浦大橋。對這座大橋，我太熟悉了。從它破土動工起，我就不斷地從電視新聞中注視著它的進展;爾后，為了收集作文素材，我也登過大橋，把它的雄姿描繪進周記里。但這一次登橋的意義卻非同一般--年過古稀的外祖父特意買了觀光券，領我上了橋，為了激勵我以優(yōu)異成績升入中學，他要同我講一講我母親……

我記不得母親是怎樣的模樣，她在我來到這個世界上才11個月的時候，就因絕癥去了很遠的地方。對母親的記憶，打我懂事起，除了幾張泛黃的照片外，就是旁人的敘說了。母親是一個十分盡職敬業(yè)的醫(yī)生，她就在浦東對岸一家擁有幾萬人的鋼鐵廠工作。二十年來的風風雨雨，她與工作的人們結下了深厚的友情，幾乎年年都被評為先進人物或優(yōu)秀黨員。直到今天，【 】媽媽的領導換了幾茬，媽媽的同事也都白發(fā)爬上了頭，【 】年年都有人帶著禮物來看望我，向我講述媽媽當年……生怕我把媽媽________(健忘、遺忘、忘懷)。

外祖父望著腳下________(川流不息、永不停息、奔流不息)的江水，牽著我的手說:“你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當年，她中專畢業(yè)分到工廠工作，每日最發(fā)愁的就是過黃浦江了，刮風下雨，為了不遲到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利!今后社會更朝前發(fā)展，不好好用功讀書，將來怎么做一個有用的人?這話埋在我心里10多年了，這是你母親最后________(遺囑、囑咐、遺托)的話語啊!”

外祖父的手把我攥得緊緊的，我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻，也許就想到了我在母亡父殘的境遇下，讀書成長時會碰上重重困難。在外祖父家生活得十分愉快，畢竟失去了只有母親才能給予的愛，但我更不會忘記:當出生的我與無情的病魔一直搶奪母親的生命的時候，母親平靜地再三叮囑開刀的醫(yī)生:“保住孩子。”她渴望把自已生命的一部分留在世界上，代她多看看這美麗的景色。

在回家的路上 我一邊走 一邊想 關心我的【 】有外祖父等親人 母親工廠里的領導 工人叔叔和阿姨 【 】有老師 同學 還有醫(yī)生 街道里的干部

我相信，遠遠的天空中，肯定會有一雙慈祥的眼睛在注視著我。

1、從文中的括號里選出最恰當?shù)脑~語填在前面的橫線上。2%

2、在文中【 】里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。2%

3、在文章最后一小節(jié)加上合適的標點符號。3%

4、選擇最恰當?shù)拇鸢柑钤? )里(可選一個，也可多選)。4%

(1)外祖父和“我”登橋是( )

A、為了收集作文素材。 B、為了讓“我”不忘母親。

C、為了激勵“我”好好學習。 D、為了了解祖國建設成就。

(2)文中“哪像今天如此便利”是說( )

A、有了現(xiàn)代化的交通工具。 B、有了南浦大橋。

C、社會朝前發(fā)展了。 D、有了寬闊的馬路。

5、根據文章內容填空。4%

(1) 母親是________畢業(yè)，職業(yè)是_________，在_________廠工作，幾乎年年被評為___________或____________，最后因____________而去世了。

(2) “這話埋在我心里10多年了”，“這話”是指文章中“___________

__________________________________________”這句話。

6、文章第4節(jié)中，“我感受到一種種神奇的力量……”這句話里，“神奇的力量”的含義是什么?“我”是如何感受到這種力量的?3%

______________________________________________________________

______________________________________________________________

7、文章最后一句中“肯定會有一雙慈祥的眼睛在注視著我”，寫出了母親對“我”深沉的愛?！拔摇笔菑哪男┓矫娓惺艿降?(3%)

躍躍：急于要行動的樣子
形容性情急切地想要振翅飛翔

躍躍欲飛。躍躍是指跳躍、蹦跳的姿態(tài)，形容一種積極想嘗試的狀態(tài)。欲飛是指想飛。
意思是積極地嘗試想要飛起來。飛也可以形容改變狀態(tài)，提升水平。

躍躍欲飛
解釋
形容急切地想要飛起來。

躍躍：急于要行動的樣子；
欲：要。

《一位德國老人的事跡》第五段“有的人面臨死亡，想的是….，有的人則是從年輕時就花天酒地直到生命的最后一刻。”句子用了什么修辭方法？簡要說說它們的作用。

答：句子用了對比的手法，體現(xiàn)出了德國老人對中國信心。

2.賽德爾老人得知自己在世的日了不多時，想盡快完成哪兩件事？

答：一想盡快完成把所有錢捐給中國改造沙漠化事業(yè)，二是想盡快完成把珍貴的書籍送給中國！

是非題 - 范瑋琪
詞：王雅君
曲：王雅君
每段故事都有一篇劇情
每段愛情都像動人旋律
一顆真心卻只向著你前進
也許愛 越單純越著迷
你是窗外另外一片風景
在你眼里我是什么關系
你的呼吸藏在我的愛情里
何時能誠實面對自己
我們從不開口那個言語
那一句我愛你
永遠像少了勇氣
別人都說
我和你之間的關系
沒有人相信只有關心
我們從不正視那個問題
那一些是非題
總讓人傷透腦筋
我會期待
愛盛開那一個黎明
一定會有美麗的愛情
你是窗外另外一片風景
在你眼里我是什么關系
你的呼吸藏在我的愛情里
何時能誠實面對自己
我們從不開口那個言語
那一句我愛你
永遠像少了勇氣
別人都說
我和你之間的關系
沒有人相信只有關心
我們從不正視那個問題
那一些是非題
總讓人傷透腦筋
我會期待
愛盛開那一個黎明
一定會有美麗的愛情
我們從不開口那個言語
那一句我愛你
永遠像少了勇氣
別人都說
我和你之間的關系
沒有人相信只有關心
我們從不正視那個問題
那一些是非題
總讓人傷透腦筋
我會期待
愛盛開那一個黎明
一定會有美麗的愛情

　　1、龍騰虎躍：像龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。

　　2、一飛沖天：比喻平時默皮兆如默無聞，突猜散然做出了驚人之舉。

　　3、突飛猛進：形容發(fā)展進步飛快，變化巨大。

　　4、平步青云：意思是指人一下子輕易登上很高的官位。

　　5、一日千里：意思是指馬跑得很快，一天能跑一千里。后比喻進展極快。燃啟

英語四級，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫。是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試；考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。 CET4屬于 公共英語等級證書

教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課后分析及教學參考資料.