玫瑰與伯爵美樂(lè)蒂的故事

舒伯特玫瑰表達(dá)了舒伯特對(duì)衣衫襤褸的孩子的同情。

“舒伯特玫瑰”一詞來(lái)自意大利著名作曲家舒伯特的歌曲《野玫瑰》，表達(dá)了舒伯特對(duì)衣衫襤褸的孩子的同情。歌曲《野玫瑰》講述了一個(gè)非常感人的故事，有一天舒伯特教完學(xué)生鋼琴課，然后，在回家的路上，在一家很舊的雜貨店門口，他看到了一個(gè)孩子。他穿著非常破舊的衣服。

他手里拿著一本書，想把它賣掉。看到這一幕，舒伯特對(duì)孩子很是同情，雖然舒伯特自己的生活也很緊張，但舒伯特還是把買童書的錢都買了。舒伯特拿到書，看到是歌德的詩(shī)《野玫瑰》，所以寫了這首歌。

舒伯特的其他作品

1、《美麗的磨坊女郎》

舒伯特賦予了每一個(gè)角色的固定調(diào)性。例如，小流以G大調(diào)的調(diào)表示這條溪流將他帶入了愛(ài)情的漩渦，在聽到他的耳語(yǔ)后，也為他提供了人生的最終歸宿。心情好的時(shí)候可以用C大調(diào)來(lái)表達(dá)磨，心情不好的時(shí)候可以用C大調(diào)和A小調(diào)的關(guān)系小調(diào)。描寫愛(ài)情的幸福，一定是A大調(diào)，獵人的模樣是C小調(diào)。

2、《美麗的磨坊女郎》

舒伯特給每個(gè)角色一個(gè)固定的調(diào)性例如，小流是用G大調(diào)來(lái)表達(dá)的。這條溪流將他帶入了愛(ài)情的漩渦，在聽到他的耳語(yǔ)后，也為他提供了人生的最終歸宿。心情好的時(shí)候可以用C大調(diào)來(lái)表達(dá)磨，心情不好的時(shí)候可以用C大調(diào)和A小調(diào)的關(guān)系小調(diào)。描寫愛(ài)情的幸福，一定是A大調(diào)，獵人的模樣是C小調(diào)。

舒伯特玫瑰表達(dá)了舒伯特對(duì)衣衫襤褸的孩子的同情。

“舒伯特玫瑰”一詞來(lái)自意大利著名作曲家舒伯特的歌曲《野玫瑰》，表達(dá)了舒伯特對(duì)衣槐豎衫襤褸的孩子的同情。歌曲《野玫瑰》講述了一個(gè)非常感人的故事，有一天舒伯特教完學(xué)生鋼琴課，然后，在回家的路上，在一家很舊的雜貨店門口，他看到了一個(gè)孩子。他穿著非常破舊的衣服。

他手里拿著一本書，想鉛絕大把它賣掉。看到這一幕，舒伯特對(duì)孩子很是同情，雖然舒伯特自己的生活也很緊張，但舒伯特還是把買童書的錢都買了。舒伯特拿到書，看到是歌德的詩(shī)《野玫瑰》，所以寫了這首歌。

舒伯特的其他作品

1、《美麗的磨坊女郎》

舒伯特賦予了每一個(gè)角色的固定調(diào)性。例如，小流以G大調(diào)的調(diào)表示這條溪流將他帶入了愛(ài)情的漩渦，在聽到他的耳語(yǔ)后，也為他提供了人生的最終歸宿。心情好的時(shí)候可以用C大調(diào)來(lái)表達(dá)磨，心情不好的時(shí)候可以用C大調(diào)和A小調(diào)的關(guān)系小調(diào)。描寫愛(ài)情的幸福，一定是A大調(diào)，獵人的模樣是C小調(diào)。

2、《美麗的磨坊女郎》

舒伯特給每個(gè)角色一個(gè)固定的調(diào)性例如，小流是用G大調(diào)來(lái)表達(dá)的。這條宏乎溪流將他帶入了愛(ài)情的漩渦，在聽到他的耳語(yǔ)后，也為他提供了人生的最終歸宿。心情好的時(shí)候可以用C大調(diào)來(lái)表達(dá)磨，心情不好的時(shí)候可以用C大調(diào)和A小調(diào)的關(guān)系小調(diào)。描寫愛(ài)情的幸福，一定是A大調(diào)，獵人的模樣是C小調(diào)。

歌詞
少年看見紅玫瑰，原野上的玫瑰，多么嬌嫩多么美，急急忙忙跑去看，心中暗自贊美，玫瑰，玫瑰,紅玫瑰，原野上的玫瑰。
少年說(shuō)：我摘你回去，原野上的玫瑰！玫瑰說(shuō)：我刺痛你，使你永遠(yuǎn)不忘記，我決不能答應(yīng)你。玫瑰，玫瑰，紅玫瑰，原野上的玫瑰。
粗暴少年動(dòng)手摘，原野上的玫瑰，玫瑰刺痛他的手，悲傷嘆息沒(méi)有用，只得任他摧殘，玫瑰，玫瑰，紅玫瑰，原野上的玫瑰。”
《野玫瑰》是歌德于一七七三年根據(jù)赫爾德輯錄的民歌《野薔薇》改作。曾有多位作曲家譜曲達(dá)百次以上.其中以舒伯特1814~15年間譜的此曲，及另一首H.魏爾納的譜曲最為著名，均已成為世界名歌而傳世。詩(shī)中的紅玫瑰影射詩(shī)人的愛(ài)人芙麗德利凱。
少年愛(ài)玫瑰是人之常情，但粗暴摧殘就有逆德性.玫瑰是愛(ài)的象征，野玫瑰何不也須愛(ài)的呵護(hù)?

歌詞少年看見紅玫瑰，原野上的玫瑰，多么嬌嫩多么美，急急忙忙跑去看，心中暗自贊美，玫瑰，玫瑰,紅玫瑰，原野上的玫瑰。少年說(shuō)：我摘你回去，原野上的玫瑰！玫瑰說(shuō)：我刺痛你，使你永遠(yuǎn)不忘記，我決不能答應(yīng)你。玫瑰，玫瑰，紅玫瑰，原野上的玫瑰。粗暴少年動(dòng)手摘，原野上的玫瑰，玫瑰刺痛他的手，悲傷嘆息沒(méi)有用，只得任他摧殘，玫瑰，玫瑰，紅玫瑰，原野上的玫瑰。”《野玫瑰》是歌德于一七七三年根據(jù)赫爾德輯錄的民歌《野薔薇》改作。曾有多位作曲家譜曲達(dá)百次以上.其中以舒伯特1814~15年間譜的此曲，及另一首H.魏爾納的譜曲最為著名，均已成為世界名歌而傳世。詩(shī)中的紅玫瑰影射詩(shī)人的愛(ài)人芙麗德利凱。少年愛(ài)玫瑰是人之常情，但粗暴摧殘就有逆德性.玫瑰是愛(ài)的象征，野玫瑰何不也須愛(ài)的呵護(hù)?