初中生學(xué)習(xí)英語音標(biāo)不會讀

詞匯量和語速不同

3000左右

小學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)是沒有多大必要的，但是你的孩子英語興趣極濃，是可以學(xué)的。一定要讓她自己預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)音標(biāo)，那就買正規(guī)的人教出版社的音標(biāo)學(xué)習(xí)磁帶和音標(biāo)卡片。

通俗來講，如果孩子能夠熟練地認(rèn)識音標(biāo)的話，應(yīng)該可以根據(jù)音標(biāo)，讀出任何一個單詞。由此可見，音標(biāo)就是一個幫助孩子從單詞的“形”過渡到“音”的橋梁。

很多人認(rèn)為，音標(biāo)就像漢字的拼音，是引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)識字母和單詞的重要手段和方法，為什么不學(xué)呢？有這樣的想法，可以理解。因為他們沒有意識到漢字與英文這兩種語言存在根本性的不同，有自己的特性。

漢字是表意文字，以象形、會意為主，文字創(chuàng)造之初，只要看到漢字大概就能猜到字義，但不知道讀音，后來我國發(fā)明了拼音，用以幫助人們識字發(fā)音。

但英文是拼音文字，字母本身就可以發(fā)音，只要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，就能做到看到單詞即使不知道它的意思也可以直接讀出來，不需要特意通過音標(biāo)來學(xué)習(xí)。

自個問老師寫啊

1.
目前我已經(jīng)到了初三了，回顧來時的路，我感觸良多。我覺得人生不過一場旅行，需要不斷前進(jìn)，需要為自己不斷地樹立目標(biāo)，讓我們一個個突破超越目標(biāo)。

現(xiàn)如今，面對升學(xué)的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標(biāo)就是考上重點中學(xué)，以讓家人親戚老師高興。

初三時期，當(dāng)然考上重點中學(xué)的奮斗目標(biāo)過于宏偉。需要對這個奮斗目標(biāo)進(jìn)行逐一的細(xì)節(jié)，將這個大的奮斗目標(biāo)分解成一個個小的奮斗目標(biāo)，

目前我的學(xué)習(xí)成績位居班級前八名，而考入重點高中需要班級前五名以上，因此我要奮發(fā)努力，提高各科成績，爭取達(dá)到這一目標(biāo)。此外，我的英語成績也不是很理想，英語成績?nèi)嗟?5名，提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標(biāo)，我須努力達(dá)成這一初始目標(biāo)。
我的奮斗目標(biāo)，就這么定了！

沒有，祝你好運(yùn)幸福

初二學(xué)生剛好是叛逆期，這時候硬逼只會讓他們心理產(chǎn)生抗拒，建議以疏導(dǎo)為主。具體的可以講點勵志故事，最好是自己的或自己周圍人的，別講老掉牙的，為什么就不用我說了吧？此外，有條件的話，可以組織學(xué)生看勵志電影，因為孩子還比較小，別想著灌輸紅色思想，還是那種提倡中國魂的吧，比如黃飛鴻，霍元甲，葉問什么的，雖然也很老啦，不過畢竟是武斗類的，應(yīng)該還是容易吸引孩子吧？當(dāng)然我也不肯定，現(xiàn)在的孩子想什么，已經(jīng)不是我們80后能理解的了。當(dāng)然影片過后一定要進(jìn)行思想上的開導(dǎo)，可以用引導(dǎo)式的，比如問他們那些英雄的什么地方最感動他們，為什么他們能以死明志，你們想不想成為他們一樣的人，現(xiàn)在是和平年代，沒有戰(zhàn)爭，那么得用你們的知識來弘揚(yáng)國威....一步一步，最后激發(fā)他們的斗志就行了，目標(biāo)確立也水到渠成了，不過這如何引導(dǎo)，你在仔細(xì)斟酌一下吧，祝你好運(yùn)O(∩_∩)O~

如果你真的很想把英語搞上來
聽我的吧
從你看到我的留言那一天開始
每天堅持早晚 各花一小時 背你的初三英語課本
一篇一篇來
別著急 慢慢來 不用太快
但要有一定的節(jié)奏 即三天或四天背一篇
做下去吧
花不了你多長時間
兩三個月之后
肯定不小進(jìn)步
中考之前 會有一個質(zhì)的飛躍
那時候 你可能就是你班NO.1 了
而且能力上去了
以后學(xué)英語會越學(xué)越輕松
相信你是個有心人且有潛力的人
照我的話做吧
這是所有方法中最有效而且提高最快的方法
雖然看似笨拙
送你一句話：世上無難事 只怕有心人
切忌 每天都要做啊
每天提高一點點?。?！

1.

目前我已經(jīng)到了初三了，回顧來時的路，我感觸良多。我覺得人生不過一場旅行，需要不斷前進(jìn)，需要為自己不斷地樹立目標(biāo)，讓我們一個個突破超越目標(biāo)。



現(xiàn)如今，面對升學(xué)的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標(biāo)就是考上重點中學(xué)，以讓家人親戚老師高興。



初三時期，當(dāng)然考上重點中學(xué)的奮斗目標(biāo)過于宏偉。需要對這個奮斗目標(biāo)進(jìn)行逐一的細(xì)節(jié)，將這個大的奮斗目標(biāo)分解成一個個小的奮斗目標(biāo)，



目前我的學(xué)習(xí)成績位居班級前八名，而考入重點高中需要班級前五名以上，因此我要奮發(fā)努力，提高各科成績，爭取達(dá)到這一目標(biāo)。此外，我的英語成績也不是很理想，英語成績?nèi)嗟?5名，提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標(biāo)，我須努力達(dá)成這一初始目標(biāo)。

我的奮斗目標(biāo)，就這么定了！



2.

秋風(fēng)送爽，秋雨綿綿，在這樣的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期是一個新的開始，也是一個新的機(jī)遇。這個學(xué)期的到來，對初三的同學(xué)而言，增加了幾分緊張和壓力。因為一年之后，他們將走上中考的挑戰(zhàn)臺，去檢驗自己三年以來的學(xué)習(xí)成果。那么，怎樣才能在最后的一年里充分挖掘自己的潛力，在中考時發(fā)揮自己最好的水平呢？初三的每個班，每位同學(xué)都有自己的思考和實踐。 有人說，有了目標(biāo)才會有前進(jìn)的方向，有了規(guī)劃才能更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。確實目標(biāo)和計劃在我們成功的道路上扮演著重要的角色。為了讓同學(xué)們能盡快地找到奮斗的目標(biāo)，為了讓同學(xué)們能在中考中交上一份滿意的答卷，9月4日下午，初三年級的各個班圍繞“認(rèn)識自我 合理計劃”的主題，開展了一次特別的班會課。

你看:（1）班的黃文濤、江張帆、王肯等同學(xué)依次走上了講臺，原來他們都是在學(xué)習(xí)方面出類拔萃的同學(xué)，他們正在介紹好的學(xué)習(xí)方法呢！其他同學(xué)認(rèn)真地聽著，有些同學(xué)還記著筆記，正所謂取人之長，補(bǔ)己之短嘛。而（4）班卻恰好相反，只見幾個平時不大自覺的同學(xué)侃侃而談，他們從平時的常規(guī)表現(xiàn)中尋找自己的不足，并努力尋找方法改正。我們真要為他們的勇氣喝彩，只要自己有決心，就肯定能克服困難，取得進(jìn)步。（2）班的同學(xué)從自己學(xué)習(xí)和生活的集體入手，尋找班級的優(yōu)缺點，并以小組為單位，積極討論創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的方法。有這樣一批為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策的同學(xué)在，相信（2）班肯定會越走越好，（2）的同學(xué)肯定也會得益于良好的班集體。希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底說，自知自己無知，才能不斷獲取新知。（3）班的同學(xué)正在尋找自己的缺點呢，只有認(rèn)識到了缺點，才不斷完善自己。人的潛能是無限的，看你怎么挖掘了。（5）的同學(xué)正對照著自己初二的成績，用敲打著計算器計算著自己在各門功課中可能實現(xiàn)的增量。（6）班的同學(xué)直接從談自己心儀的學(xué)校出發(fā)，把目標(biāo)具體化，把計劃細(xì)化。都說一個好的故事能帶給人深刻的啟迪，能引發(fā)人無限的思考，（7）班的同學(xué)在聆聽了班主任講的幾個故事之后，開始漫談自己開學(xué)目標(biāo)。 盡管每個班級開展班會的形式不同，但大家都有一個共同的心愿，那就是要正確地認(rèn)識自己，制定出合理目標(biāo)。（5）班的黑板報上學(xué)著，“學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的出發(fā)點，也是學(xué)習(xí)的歸宿，確立具體明確的目標(biāo)是每位學(xué)生的首要任務(wù)，目標(biāo)越明確，越符合自己的實際情況，其學(xué)習(xí)行動的每一次努力越能夠獲得成功。”這次班會之后，大部分同學(xué)都制定了適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信在目標(biāo)的指引下，在自己堅持不懈地努力下，成功一定屬于他們。

初學(xué)發(fā)型師就應(yīng)該勤快點 。給別人免費理發(fā)。不是很難找。有很多老大爺不嫌棄什么發(fā)型 剪短就可以。進(jìn)步是最快的。然后找個小小理發(fā)店做師傅。忍氣吞聲1。2年就知道走什么路線了