學(xué)英語默寫高手六年級(jí)上

蒲公英的種子散落在每一個(gè)笑著的角落,等待著一個(gè)奇跡的降臨.上帝卻似乎遺忘了那些并不罕見的小家伙們,去關(guān)心他那鐘愛的玫瑰……夜,是那樣的漆黑,死一般的寧?kù)o,那藏在云后的月牙兒泛著冷冷的光伴隨著它的卻只有湖中那……時(shí)有時(shí)無被風(fēng)扭曲了的另一面……
;
（2）房門外的身影在它折射的月光里顯的異常的孤獨(dú),那身影似乎是可以成為讓時(shí)間停留下的唯一理由．無助的他是否哭了?盡管他堅(jiān)信著那句古人的話語”男兒有淚不輕彈”．他是否埋怨那命運(yùn)的不公?盡管他曾說過”偉人就是在逆境中產(chǎn)生的”他是否也會(huì)抱怨他人生坎坷不斷?蒲公英看見了他那緊鎖在眉宇間的疤痕,月牙兒證明了他堅(jiān)強(qiáng)的將那液體凝固在他的瞳孔深處而沒讓它不小心的溢出來……
親愛的爸爸,其實(shí)我已學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大．過去的年華我卻被孩子氣的忘記了.那歲月已在我成長(zhǎng)的瞬間留下了并不優(yōu)美的痕跡,而且是在我最親愛的人身上.于是我將最親愛的人,我的父親寫在了信的背面,因?yàn)樗艚o我的總是背影．那些已經(jīng)變的滄桑的歷史我看不見,只有那殘留在路燈旁那孤獨(dú)的影子我記住了．太多的歲月里我最為親愛的人不在我的身邊,背誦著那并不優(yōu)美的詞匯,我似乎總是想起那抹墻上的痕跡,你問那是為什么?這并不是沒有答案的問題,只是害怕了……
;
（3）
親的媽媽,知道嗎?我將面臨巨大的考驗(yàn),曾經(jīng)我幸運(yùn)的降臨在你
的身邊．此時(shí)我是否也該慶幸自己將永遠(yuǎn)的離開你們?信的正面,那是我親愛的媽媽,那位曾經(jīng)讓我被幸運(yùn)之神選中降臨在她身邊的人.親愛的媽媽請(qǐng)不要為我悲傷,那些不屬于我的文字我不想說,親愛的媽媽我不需要太多的語言,只希望在我的額頭能印上那溫?zé)岬膶儆趮寢尩奈恰?
;
那是蒲公英飄散前對(duì)它最親愛的人所說的話,但是那并不是它的爸爸媽媽,它只是一位送信者,將遠(yuǎn)方的話語帶到了思念的身邊~
;
玫瑰妖艷的開放著,它用那滿身的刺扎傷了風(fēng)觸到它的那一只手指．光劃破了那黑色的序幕,那旭日緩緩升起．上帝終于看見了這世間最為美麗的一幕：蒲公英的種子再次飛揚(yáng)著,一老一少相視笑著~陽光覆蓋了全世界,彌漫著幸福的空氣~那中間的故事我不愿再述說,看著瞳孔里那閃爍著的光,這時(shí)還用得著那些蒼白的語言嗎?親愛的爸爸媽媽,我們要的只是蒲公英般的飛揚(yáng)~

你2345集哪兒看的--??

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們經(jīng)常會(huì)看到一些用到開場(chǎng)白的場(chǎng)景，開場(chǎng)白很重要，很多時(shí)候會(huì)影響到對(duì)方對(duì)你的第一印象。那么問題來了，如何寫好開場(chǎng)白呢？下面是我整理的六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇1

　　陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

　　蕭：親愛的老師們、同學(xué)們。

　　合：大家好！

　　陳：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，

　　蕭：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

　　陳：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　蕭：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一國(guó)際”兒童節(jié)！

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇2

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的爺爺奶奶，

　　丙：親愛的爸爸媽媽，

　　?。河H愛的小朋友們，

　　合：大家下午好！

　　師：在這歡樂美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

　　丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

　　?。盒∨笥褌?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇3

　　乙： 親愛的爺爺奶奶， 爸爸媽媽，

　　甲： 親愛的小朋友們，

　　合： 大家好！

　　甲：六月，是我們大家共同的節(jié)日

　　乙：六一，是我們最快樂的一天！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩！

　　甲：為了迎接今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們鄧村小學(xué)的全體師生做了精心的準(zhǔn)備。

　　乙：我們的聲音或許不夠圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。

　　合：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們的爛漫風(fēng)采。

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇4

　　老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

　　小朋友甲：親愛的小朋友們，

　　小朋友乙：你們好！

　　老師：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，

　　小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，

　　老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　小朋友甲：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了。

　　老師：今天，是個(gè)好日子，

　　小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇5

　　男：親愛的同學(xué)們！

　　女：親愛的少先隊(duì)員們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來。

　　合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

　　男：我們聆聽過xx的第一聲鐘響，

　　女：我們擁抱過xx的第一縷曙光；

　　合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽光中起舞時(shí)，我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　男：這是多么歡樂的一天??！

　　女：這是多么幸福的'一天啊！

　　男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日

　　合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　男：是那么開心，我的六一，

　　女：是那么難忘，我的六一，

　　男：是那么幸福，我的六一，

　　女：是那么激動(dòng)，我的六一。

　　合：我們宣布xx小學(xué)xx“六一慶?；顒?dòng)”現(xiàn)在開始！

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇6

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來賓。

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天。

　　乙：今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

　　乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　甲：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。

　　乙：今天是屬于我們自己的日子。

　　合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。

　　甲：接下來請(qǐng)xx致開幕詞，

　　乙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。

　　甲：今天xx領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句吧。

　　乙：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇7

　　甲：尊敬的各位家長(zhǎng)、

　　乙：各位老師，

　　甲：各位來賓

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合："六一"兒童節(jié)!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師!親愛的爸爸媽媽!讓我們用熱烈的掌聲來表示對(duì)您們衷心的感謝!

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)您們的敬意

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

　　合：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇8

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

　　乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：

　　合：大家好！

　　甲：伴著花的芳香

　　乙：踏著歌的節(jié)拍

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵

　　甲：蕩起一片歡樂的海洋！

　　乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。

　　乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇9

　　老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

　　小朋友甲：親愛的小朋友們，

　　小朋友乙：你們好！

　　老師：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，

　　小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，

　　老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　小朋友甲：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了。

　　老師：今天，是個(gè)好日子。

　　小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日.

　　老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈。

　　六一兒童節(jié)幽默開場(chǎng)白 篇10

　　合：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們。大家上午好！

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　男：今天是個(gè)特殊的日子。

　　女：今天是個(gè)愉快的日子。

　　合：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。在這里，我們謹(jǐn)代表--全體師生祝同學(xué)們們節(jié)日快樂！

　　男：現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　女：下面，我宣布，xx歡慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開始。