少兒英語(yǔ)創(chuàng)意拍攝

如何拍攝《借東西的小人》創(chuàng)意攝影作品
1個(gè)回答2024-02-02 02:22
你是說(shuō),要拍那種小人國(guó)效果嗎?那個(gè)不光是拍的問(wèn)題,主要是后期。
比方說(shuō),最終的效果,是拍一個(gè)人站在煙盒上,其實(shí)就是先拍一個(gè)人,再拍個(gè)煙盒,后期把人摳圖合成到煙盒上去,就是這樣子。但有些細(xì)節(jié)要注意:
先要構(gòu)思好,人物的姿態(tài),表情要和合成的場(chǎng)景吻合。二是光線問(wèn)題,最好是在同一個(gè)光源下拍,這樣后期難度會(huì)小很多,但不是同一個(gè)光源,后期也可以處理,只是要費(fèi)些功夫,這樣的照片,前面已經(jīng)說(shuō)了,拍是很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是合成,而且要有創(chuàng)意。純粹的把一個(gè)人后期縮小放到一個(gè)場(chǎng)景中去,并沒(méi)有多大意思。
創(chuàng)業(yè)年代拍攝點(diǎn)有哪些?
1個(gè)回答2024-06-03 15:47

《創(chuàng)業(yè)年代》拍攝地點(diǎn)有成都,上海。

《創(chuàng)業(yè)年代》是由林柯執(zhí)導(dǎo),馮紹峰、袁姍姍、喬振宇、潘之琳、公磊、董晴、李洪濤等主演的年代創(chuàng)業(yè)劇。

該劇主要講述了以鄺銘籌、洪雨橋、江城等為代表的知識(shí)分子,順應(yīng)改革開(kāi)放潮流,在時(shí)代洪流中摸爬滾打、縱橫捭闔,最終迎來(lái)創(chuàng)業(yè)成功——成為世界知名企業(yè)的故事。

動(dòng)畫片《花木蘭》原創(chuàng)是美國(guó)人拍攝的嗎?我們國(guó)內(nèi)為什么不拍攝?
1個(gè)回答2024-03-24 02:31
國(guó)內(nèi)有的,只不過(guò)真的沒(méi)什么意思,原來(lái)還看過(guò)一點(diǎn)
你所指的那部是由美國(guó)disney公司拍攝的,有很多很明顯的地方都看得出來(lái)是完全美國(guó)所制。比如傳圣旨動(dòng)畫上為每人一份(其實(shí)你我都知道應(yīng)該是只有一份圣旨然后宣讀),還有最后皇帝會(huì)像一位女子鞠躬致謝(美國(guó)人眼中的民主)這樣的細(xì)節(jié)……
創(chuàng)意攝影怎么拍
1個(gè)回答2024-01-12 15:09

創(chuàng)意攝影怎么拍如下:

1.轉(zhuǎn)動(dòng)你的相機(jī)

正常而言拍攝時(shí)應(yīng)該把相機(jī)握好,以確保在曝光時(shí)不會(huì)洞賣因相機(jī)的震動(dòng)而讓畫面模糊,但其實(shí),有計(jì)劃地轉(zhuǎn)動(dòng)你的相機(jī)能讓畫面變得抽像,增添幾分藝術(shù)鬧核的色彩,特別是當(dāng)你向著不同顏色的光源或在夜間拍攝的時(shí)候效果尤為明顯。技巧就是放慢你的快門,好讓你有足夠時(shí)間去捕捉光線。拍攝時(shí)水平移動(dòng)、自轉(zhuǎn)等也是常用的技巧。

2. 拍攝時(shí)調(diào)整焦距(拉爆)

拍攝時(shí)調(diào)整焦距(俗稱“拉爆”),其實(shí)就是當(dāng)相機(jī)釋放快門的一刻改變焦距,出來(lái)的畫面就會(huì)充滿動(dòng)感,是一個(gè)很簡(jiǎn)單的.拍攝技巧,但只適用于變焦鏡頭。

3. 創(chuàng)意對(duì)焦

誰(shuí)說(shuō)焦點(diǎn)一定要放在主體上?其實(shí)有時(shí)把相機(jī)轉(zhuǎn)到手液顫掘動(dòng)對(duì)焦并故意讓主體偏離對(duì)焦點(diǎn)能拍出像油畫般的感覺(jué),你也可以一試哦!

4. 從低處拍攝

嘗試用超低的角度去拍攝,讓主體跟日常肉眼所看到的感覺(jué)不同,如果加上廣角鏡頭則更能突顯主體、表達(dá)出夸張的效果。

愛(ài)的創(chuàng)可貼在哪里拍攝的?
3個(gè)回答2022-12-08 20:57

三亞也有拍哦,這就是三亞鳳凰島

廣州哪些兒童攝影在拍小寶寶的時(shí)候更有創(chuàng)意些?
1個(gè)回答2024-05-15 01:37
這個(gè)可沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),
不同的檔次效果都是不同的,
你去天使聯(lián)萌兒童攝影問(wèn)問(wèn),
他們是很透明的,而且比較實(shí)在
拍20張照片表達(dá)一個(gè)故事或主題!求好創(chuàng)意!攝影??!
1個(gè)回答2024-01-18 19:05
拍一個(gè)城市的邊緣人物,由平凡彷徨走向輝煌,前面的12張左右都可以采用冷色調(diào),一定要采用很壓抑的感覺(jué),構(gòu)圖一定要講究,人物那種渴望,不斷努力的感覺(jué)一定要拍出來(lái),這部分照片主要就是表現(xiàn)人物被踩在腳底下,到后6張左右設(shè)定一個(gè)轉(zhuǎn)折,最后2張?jiān)O(shè)定一個(gè)輝煌,等于說(shuō)前面的18張左右都是讓人很痛苦的,很無(wú)奈的,雖然他(她)一直努力著,卻不被認(rèn)同,至于什么人物,你可以自己去考慮,城市浪人一類,有著才華卻不被認(rèn)同,有著渴望卻不被人愛(ài),最后2張左右來(lái)一個(gè)大的翻身,人活著就應(yīng)該是執(zhí)著的。照片敘事手法是先抑后揚(yáng),其實(shí)就跟寫劇本一樣,基本上如果是我拍攝,我會(huì)一張照片一場(chǎng),不會(huì)在同一場(chǎng)拍2張以上的照片,當(dāng)然要因人而異。
以上是我的一些建議。
大學(xué)里攝像課 要求拍一部3分鐘的微電影 求原創(chuàng)劇本
1個(gè)回答2024-02-11 00:56
靠,這個(gè)還不簡(jiǎn)單嗎
你找你女朋友給她一塊奶油和一瓶水,你呢則身帶一個(gè)打火機(jī)和一把小刀(當(dāng)然如果你喜歡的話帶大刀也可以)然后跑到你們學(xué)校的大榕樹下,或者跑到教學(xué)樓下、女生宿舍下、男生宿舍下等等的某一角,然后找個(gè)螞蟻窩。
接下就開(kāi)始做事了:首先然你女朋友把奶油放到螞蟻窩邊上,等上大概30秒到一分鐘左右就會(huì)來(lái)了很多的螞蟻爬到上面去咬,這個(gè)時(shí)候你們就把奶油往遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方挪,這樣很多螞蟻也跟著過(guò)來(lái)了。
接著就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了:
在一旁顯得蛋疼的你拿起你隨身攜帶的小刀或者大刀,去砍那些咬這奶油的螞蟻,這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)就算這些螞蟻腿斷了、身子斷它們依然緊緊的咬奶油不放(這個(gè)時(shí)候就是你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候了)。
調(diào)皮搗蛋的你發(fā)覺(jué)用刀不能讓這些螞蟻屈服,于是就拿出了打火機(jī)用火來(lái)燒,但是后面你依然發(fā)現(xiàn)這些螞蟻就算是燒死了也緊緊的咬著奶油不放(這個(gè)時(shí)候也就是你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候了)
你的調(diào)皮搗蛋引起了你女朋友的興趣,她見(jiàn)用刀火都不能讓這些螞蟻屈服,于是就想起了用水,她很調(diào)皮的把水瓶打開(kāi),嘩的一聲把水往奶油上倒,水從奶油上沖刷了過(guò)去,等水沖完了螞蟻依然還是緊緊的咬著奶油不放(這個(gè)時(shí)候也就是你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候了)
見(jiàn)到這些都沒(méi)有用,你鬼靈精怪的女朋友嘴巴鼓鼓的,眼睛一轉(zhuǎn),一個(gè)鬼點(diǎn)就想出來(lái)了,用風(fēng)吹,可是不管她怎么樣吹螞蟻依然死死的咬著不放...................

等你把這些都拍下來(lái)了以后,作業(yè)交上去了,老師會(huì)一個(gè)一個(gè)的喊你們上臺(tái)演說(shuō)(同時(shí)也一邊放著你們拍的電影)這個(gè)微電影的意義

到你的時(shí)候你就說(shuō):只要是認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)是有利于你個(gè)人的、有利于你們學(xué)校的、有利于黨的、有利于國(guó)家的、有利于全人類的,只要是認(rèn)準(zhǔn)了這么樣的一個(gè)目標(biāo),我們就得像螞蟻一樣不管是春夏還是秋冬、不管是上刀山還是下火海、不管是晴天陰天下雨天還是冷天熱天下雪天、不管是山洪還是海嘯、不管是天崩還是地裂,就算是腿可斷血可留,我們都不能放棄這么 一個(gè)目標(biāo).................

不要叫我人才,你這樣夸我,我會(huì)驕傲的!
誰(shuí)有拍攝班級(jí)DV短片的劇本或自己的創(chuàng)意
1個(gè)回答2024-02-16 15:28
只能一組一組的慢拍咯,像中央電視臺(tái)拍領(lǐng)導(dǎo)那樣,這樣就可以每個(gè)人都上鏡頭。呵呵。
美食照拍攝如何創(chuàng)造故事性?
1個(gè)回答2024-02-04 17:53

如果覺(jué)得單純拍攝食物太單調(diào)無(wú)聊或是整個(gè)畫面沒(méi)有活力,就要?jiǎng)?chuàng)造故事性。

攝影師可以通過(guò)對(duì)食物的追根溯源,從美食文化的傳承、從美食背后的人、家庭、民族等等,進(jìn)行深刻的了解和認(rèn)識(shí),構(gòu)思組織畫面

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