五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)27課筆記

四年級(jí)下冊(cè)第27課主要內(nèi)容?
1個(gè)回答2024-02-01 22:57

《巨人的花園》這是英國(guó)作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是本文講的是巨人回來(lái)前巨人花園漂亮而快樂。巨人回來(lái)后驅(qū)趕孩童,花園充滿凄涼,沒有了生機(jī)。當(dāng)弄清原因后,巨人歡迎孩子,花園又充滿快樂。從這篇童話中,我們可以體會(huì)到,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

二年級(jí)下冊(cè)課時(shí)作業(yè)27課寓言兩則
1個(gè)回答2024-01-23 16:43
 井 底 之 蛙



  住在淺井中的一只青蛙對(duì)來(lái)自東海的鱉夸耀說:“我生活在這里真快活!高興時(shí),我躍出井外,攀緣欄桿,盡情地蹦跳。疲倦了,我回到井中,躲在井壁窟窿里,安然休息。跳進(jìn)井水中,井水剛剛浸沒我的兩腋,托住下巴;稀泥沒過我的雙腳,綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪,沒有誰(shuí)能像我這樣快活。而且,我獨(dú)占一口水井,跨井欄、倚井欄的樂趣,算是到了極點(diǎn),你何不進(jìn)來(lái)跟我一起分享這些快樂呢?”

  鱉接受了青蛙的邀請(qǐng),準(zhǔn)備下井去看看;但是他左腿還沒有邁進(jìn)去,右腿已經(jīng)被絆住了。于是,他只好小心地退回來(lái),向青蛙講起大海的景觀:“用千里之遙,不能形容海的遼闊,千仞之高,不足以形容海的深度。夏禹時(shí)代,十年九澇,海面卻沒因此增高;商湯時(shí)代,八年七旱,海面也沒因缺雨而降低。大海不隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化,不因?yàn)樗龆鄿p少而或進(jìn)或退,這也可以說是生活在東海的大快樂吧?!?br>
  淺井之蛙聽了這些話,瞠目結(jié)舌,覺得自己非常渺小。
四年級(jí)下冊(cè)27課小練筆
2個(gè)回答2022-10-01 00:46
你是那個(gè)出版社出的啊,是人教,江蘇還是別的,你先說明我才能幫你啊。
三年級(jí)下冊(cè)27課漏最后怎么續(xù)寫?
1個(gè)回答2024-02-16 21:31

寫作思路:根據(jù)漏這篇課文的故事情節(jié),繼續(xù)發(fā)展下去,要保證故事的銜接,不要出現(xiàn)重復(fù),通過新穎的思路來(lái)續(xù)寫。

正文:

天快亮了,小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。

老公公和老婆婆從炕頭上坐了起來(lái)。滴答,滴答一一他們抬頭看看屋頂,唉,說怕漏,偏又漏雨了!

喔喔喔!太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光柔和地照耀著大地,天空中飄著縷縷白云,空氣中散漫著花草的芳香。賊被吵醒了,他揉了揉惺忪的睡眼,警覺地做了起來(lái)。

他向四周望了望,覺得很奇怪。咦?我怎么會(huì)在這里?這時(shí),他看到了一個(gè)沾滿泥水的怪物!天?。≠\險(xiǎn)些喊出來(lái)。

這不就是漏嗎?賊嚇得大氣都不敢出了。他為了試探一下“漏”,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“漏”,緩緩地伸出手,碰到后甚至還沒碰到,就像觸了電一樣猛地抽回來(lái)。

頭扭到一邊,喘幾口氣,然后繼續(xù)伸出手。當(dāng)他確認(rèn)“漏”昏過去之后,想:趁現(xiàn)在,快逃吧,這里不太安全!如果“漏”醒來(lái)吃我怎么辦?賊越想越害怕。

不由得腿腳發(fā)麻,心里發(fā)慌,于是拔腿就跑。這時(shí)候,老虎也醒了。它爬起來(lái)四處張望。嘿!我把漏甩掉了!老虎很高興,我還是快點(diǎn)離開這鬼地方吧!老虎飛似地逃跑了。

跑著跑著,老虎越想越不甘心,便又往回跑。它躲在離驢圈不遠(yuǎn)的草叢里。突然,漏雨了,天哪!又是漏!老虎往后退了幾步,腳一滑,撲通一聲掉進(jìn)了水溝里。

它使勁地掙扎著從水溝里爬了出來(lái),瞅了瞅滿頭滿身的爛泥巴,心想:哇,這個(gè)漏也太厲害了,我還沒開始行動(dòng)呢,它就先下手為強(qiáng)了。

看來(lái),我還真不是它的對(duì)手!”我就暫時(shí)放過這只該死的驢,瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)本大王我一定要行動(dòng)。小胖驢到底有沒有保全自身呢?誰(shuí)也說不準(zhǔn),那要問他自己嘍。

四年級(jí)上冊(cè)第27課:故事二則,里面 形容不發(fā)出一點(diǎn)聲音 悄悄的四字詞語(yǔ)是什么?
1個(gè)回答2024-01-18 11:01
鴉雀無(wú)聲 [ yā què wú shēng ]
生詞本
基本釋義 詳細(xì)釋義
[ yā què wú shēng ]
形容非常安靜。

出 處
宋·釋道原《景德傳燈錄》第四卷:“公曰‘鴉去無(wú)聲;云何言聞?’”

例 句
紀(jì)念碑前人們靜靜地站著,整個(gè)廣場(chǎng)~。
續(xù)寫27課《漏》三年級(jí)下冊(cè)
1個(gè)回答2024-02-14 06:02
漏 [lòu]
詞目:漏[1]
⑴注音: ㄌㄡˋ
⑵ 物體由孔或縫透過:壺里的水~光了。~風(fēng)。滲~?!梗╝.水、光等流出或透出;b.泄露)?!姡ㄅ茈姡?br/>⑶ 泄露:走~消息?!祝ㄐ孤秲?nèi)情)。透~。
⑷ 脫逃或無(wú)意放過:疏~。遺~。掛一~萬(wàn)。~網(wǎng)之魚。
四年級(jí)上冊(cè)27課烏塔這一篇課文講了一件什么事
1個(gè)回答2024-01-18 21:34
這篇課文寫的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛.
27巨人的花園的課堂筆記?
1個(gè)回答2024-01-20 21:19
《巨人的花園》屬于童話體裁,童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反應(yīng)生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。故事情節(jié)往往離奇曲折,生淺顯。對(duì)自然物往往作擬人化的描寫。
【作者簡(jiǎn)介】
王德爾,英國(guó)人,十九世紀(jì)后期英國(guó)著名作家、詩(shī)人、劇作家、唯美主胡棗義的代表人物。
主要作品:
長(zhǎng)篇小說《道林格雷的肖像》
詩(shī)集《里丁監(jiān)獄之歌》
童話《快樂王子》《少年國(guó)王》《星孩》
【主題歸納】
本文告訴我們能和大家分享的快樂才是真正的快樂。
【段落劃分】
第一部分(1——2自然段)寫孩子們?cè)诨▓@里玩耍。
第二部分(3——9自然段)寫巨人回來(lái)趕走孩子砌起圍墻。
第三部分(10——15自然段)寫巨人醒悟拆除圍墻共享花園。
從前,一森做做個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。

孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥此衡,紛紛逃竄。與此同時(shí),鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。

他抬頭望去,一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒見過這么明媚的陽(yáng)光了。巨人激動(dòng)地跑到花園里,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。

不久,北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了,村子里又開出了美麗的鮮花,不時(shí)傳來(lái)小鳥的歡叫。但不知為什么,巨人的花園里仍然是冬天,天天狂風(fēng)大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。他想:“今年的春天為什么這么冷,這么荒涼呀……”

一天早晨,巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒見過這么明媚的陽(yáng)光了。巨人激動(dòng)地跑到花園里,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。
2012年四年級(jí)上冊(cè)27課的德國(guó)的小孩的情怳怎么樣?
1個(gè)回答2024-01-29 17:56
今天,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感想很多.烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘,她用三年的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,三年里,她設(shè)計(jì)好旅游線路,閱讀有關(guān)書籍,了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn),并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自己掙夠錢了旅游的錢,然后獨(dú)自一人游歷歐洲.
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本第27頁(yè)答案
1個(gè)回答2022-12-20 04:28
甲第一。甲第一。
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