全國英語高一年級組終評

采用小組評價的目的就是讓小組成員學會合作、學會關(guān)心、學會以團隊的力量去競爭。這樣的評價，對于形成小組成員的集體觀念，這對促進團隊成員的合作是十分有效的。現(xiàn)在波音公司、Jostens & Otis Engineering 、得州儀器公司等組織已經(jīng)開始采用小組評價的方法。

《戀愛的發(fā)現(xiàn)》最終結(jié)局的評價：相愛的人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是會在一起。

從一開始，女主就開始數(shù)落ex的缺點，劇中反復(fù)強調(diào)，她恨他。當觀眾看到女主還是決定接受求婚好好和男二在一起的時候，也許這就是最好的安排吧，有些人再愛也并不一定要屬于自己啊，現(xiàn)實生活中太多例子了。

可女主和男主的分手屬于假性分手。心中還有彼此，想得到的愛沒有得到，刻意釋懷，對他的不滿皆是來自于愛他時沒有得到他高度的重視。

大結(jié)局劇情：

泰河和夏天分開后雖然都在思念著對方，但都沒有再與對方聯(lián)系，而賀鎮(zhèn)一年以來也在等著夏天回來找他。夏天意外的再次遇到泰河，泰河終于確定夏天與賀鎮(zhèn)也分開了，再次燃起斗志。賀鎮(zhèn)的媽媽找到夏天，告訴她賀鎮(zhèn)因為她要離開了韓國，因此非常氣憤。

夏天感到機場見到賀鎮(zhèn)，他告訴夏天他已經(jīng)理清了二人的感情，即便不是因為泰河，兩人也不會在在一起。泰河來到夏天父親的墳前祭拜，再次遇到夏天，而泰河雅琳也在救護隊偶然相遇。