英語反思500字五年級

人生如一把離弦的箭，眨眼間，就一去不復(fù)返。
—題記
時(shí)間過得很快很快，從來不停下腳步等待。命運(yùn)掌握在我們的手中，有我們自己刻畫一個(gè)人一生的姿態(tài)。
花兒總有凋謝的時(shí)候，人也如此，要珍惜年少時(shí)的時(shí)光。我并沒有常常珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻浪費(fèi)在娛樂上。許多人都沒有領(lǐng)略“寶藏”的真正含義。
經(jīng)歷了這次期中考試，我才知道時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。 這次數(shù)學(xué)，我沒有考好，心里有一種說不出的滋味，哎，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍(lán)，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數(shù)學(xué)失去了希望。
我好像離開這個(gè)競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗(yàn)呀！對呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會(huì)走向成功之路的！
此時(shí)，我懂了，我懂得要珍惜時(shí)間，把空余的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。六年級學(xué)習(xí)緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過的一篇課文—《做一個(gè)最好的你》：“……但是成功一向都不容易，許多時(shí)候，
你得咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持一下……”這篇課文，深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗，就能獲得成功的。
“人之初，性本善。”這句話告訴我們每個(gè)人生下來都是善良的，就跟我們的學(xué)習(xí)一樣，成績掌控在我們手中，命運(yùn)由我們改變。
現(xiàn)在，烏云從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。
加油！下次努力！

i don't know金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里,我們迎來了祖國五十九歲的生日,能與大家同祝國慶,我感到非?？鞓?在這里,我要自豪地對祖國母親說：我愛你,中國! 啊!黃河長江,奔騰萬里,你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史,飲譽(yù)四海的華夏文明,足以讓人嘆為觀止.哦,祖國,涓涓流貫的河川是你飄逸...

對于大班的幼兒來說可能也會(huì)有難度，而對于鏈?zhǔn)碇邪嗟挠變簛碚f可能更難。但它既然出現(xiàn)在了幼兒園中班的教材里，就說明這個(gè)年齡段的幼兒還是能夠理解的碼彎，因而在今天的活動(dòng)中我決定選擇《我的鄰居朋友》這一課，為了上好這一課讓幼兒能夠?qū)W會(huì)這一知識(shí)，我做了精心的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，活動(dòng)一結(jié)束就發(fā)現(xiàn)許多的問題。為了提高自己的教學(xué)水平特對此次活動(dòng)作以反思：
　　一、借助故事，激發(fā)幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
　　本次活動(dòng)我嘗試打破傳統(tǒng)教學(xué)的模式，把棚模者幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)與故事進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，在設(shè)計(jì)的過程中，我充分結(jié)合幼兒對動(dòng)物的喜愛之情，讓幼兒在輕松地在故事情節(jié)中自然將問題解決，為幼兒提供了主動(dòng)探索的機(jī)會(huì)。
　　二、調(diào)整教學(xué)順序，分解知識(shí)難點(diǎn)
　　在閱讀教材的過程中，我發(fā)現(xiàn)教材中對學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的安排是先認(rèn)識(shí)比本數(shù)多1的數(shù)，再認(rèn)識(shí)比"本數(shù)"少1的數(shù)，最后總結(jié)出比本數(shù)多1或少1的數(shù)是它的相鄰數(shù)。我覺得這種教學(xué)不利于幼兒掌握相鄰數(shù)這一知識(shí)，本課的重點(diǎn)應(yīng)該是先學(xué)會(huì)找相鄰數(shù)，然后再認(rèn)識(shí)相鄰屬于本數(shù)的關(guān)系，幼兒接受起來也就更加容易。
　　三、游戲化的教學(xué)過程，促進(jìn)幼兒對知識(shí)的掌握
　　雖然因個(gè)體差異有的幼兒不能脫口而出某一數(shù)字的相鄰數(shù)，但一定會(huì)用一節(jié)課中的學(xué)習(xí)方法，然后慢慢找出答案
　　一堂課下來我收獲頗多，給我感受最深的是作為一名幼兒教師更要勤于動(dòng)腦思考選擇好教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，在組織教學(xué)活動(dòng)的過程中，教師的傾聽和應(yīng)變能力也顯得尤為重要。讓幼兒真正意義上做到"玩中學(xué)，學(xué)中樂"，從而達(dá)到教學(xué)效果

翻開小相冊，我定睛一看，一張令人捧腹的照片呈現(xiàn)在我面前。畫面上，一個(gè)小男孩，一只螃蟹甲著他的手指，他臉上的表情哭笑不得。別急，讓我慢慢地把這張照片的故事講給你聽……
那個(gè)小男孩，就是前些年的我。我曾經(jīng)的行為和曾經(jīng)的我，都是那么幼稚可笑。那是一個(gè)暑假，我和父母正在海邊悠閑地度假。沙灘上，好些人都在東奔西跑?！斑?，他們在干什么？”好奇心驅(qū)使我上前細(xì)看，原來，他們在追趕那一個(gè)個(gè)紅褐色的小東西——螃蟹，想要抓住它們，“抓住了”的歡呼聲在沙灘上此起彼伏。我的手也開始癢癢了，父母仿佛看出了我的心思，含笑對我說：“去吧，去試一試吧。”我爬起身，跳下了椅子，飛快地沖向螃蟹們，小小的心里充滿了歡樂。
我歡呼著，奔跑著。啊，我是多么想要一只屬于我的寵物啊——哪怕只是一只小小的螃蟹！正好，前面的沙坑里鉆出了一只“大個(gè)子”，突如其來的“獵物”讓我很是欣喜，我迫不及待，立刻“下手”。“螃蟹，你別跑——”我興高采烈。
我追趕著它的腳步，“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，終于追上了！我不顧滿身的汗水和毒辣的陽光，伸手去逗弄它。“哎，好可愛呀！”可結(jié)果卻與我的設(shè)想恰恰相反——螃蟹沒抓到，手卻被它狠狠的夾了一下，“獵物”也逃之夭夭了。一陣鉆心的疼痛使我立時(shí)癱坐在地、呲牙咧嘴?！鞍　此牢依?！”我的慘叫聲回蕩在沙灘上，欲哭無淚。這時(shí)，只見亮光一閃，不知從哪兒傳來“咔嚓”一聲，這滑稽的場面頓時(shí)永遠(yuǎn)地定格了……
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我每每回想起來，仍覺得歷歷在目，甚至“撲哧”笑出聲來。讓我們一起翻開童年的相冊，重溫一下多彩的童年吧！

500+500+500
=500×3
=1500（本）
答：兩種書一共有1500本。

他真了不起

他.一張長方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有一張能說會(huì)道的小嘴兒.

為何說他了不起？這還得讓我一一道來.

在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會(huì)課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐......叮鈐......”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會(huì)，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個(gè)‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會(huì)講，至于嗎？”可他卻不當(dāng)一回事，硬是在午會(huì)課前想了出來，我是對他佩服得五體投地――他真是了不起！

我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭，你瞧，“現(xiàn)在第一關(guān)，成語接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”，我們A小組也不甘示弱......比賽結(jié)束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個(gè)成語，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！

他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生，他是誰？他就是我的同桌――李年！



其實(shí)每個(gè)都有一句兩句的口頭語，只不過有些要重一點(diǎn)，有的只是遇到什么事情的時(shí)候才會(huì)去說，也就是輕一點(diǎn)。

我是個(gè)走出高考考場四年的人了，現(xiàn)在想起要自己再寫一篇高考作文，也挺高興的。

我這人比較靈活，隨意，也比較直，沒有什么常說的話，但是，和舍友啊，朋友啊，一起長了，也就學(xué)會(huì)了他們的一點(diǎn)東西。

不過我們舍有一個(gè)小姑娘說話特氣人，原因就是她的這句口頭語，就是“怎么了”。你說好好的美女說話就是這樣有理三分“熗”人！我是她的一個(gè)好朋友，她其實(shí)在學(xué)校也沒交幾個(gè)不錯(cuò)的人，我算是之一吧，也是常讓著她讓出來的，要不她連我這個(gè)朋友也沒有。說實(shí)在的，有時(shí)我很氣她這樣說話，不管你是對是錯(cuò)，人家叫你是有事說，你用“怎么了”是不想讓人說還是怎么回事？說你的不對是對你好，你怎么是這樣的態(tài)度？

記得印象特深的有一次，我經(jīng)常說她，我自己也覺得不好，那天我們?nèi)齻€(gè)人在宿舍，我就變了個(gè)法，我不說她，我說我妹妹。

因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)比較不會(huì)收拾自己的那種女孩子，又不是很愛和別人交往，說話又那么氣人，我這人又正好和她相反，比較愛干凈整潔，又能和好多人搭成一片，我就為這些也不知說了多少得罪人的話。那天我說這些話的時(shí)候，一開始她還反抗的說幾句，后來就不吱聲了，另一個(gè)女孩也跟著我填油加料的，然后就把我這個(gè)好朋友給說的穿上衣服走人了，但是她是一字沒說的走了，我知道她肯定是聽出我是在說她，但是又一直在側(cè)面說，她又不能以自己的名義反抗，就走人了，說不定走的時(shí)候還想罵我或是揍我一頓呢！

我是她忠實(shí)的朋友才去說她的缺點(diǎn)，我要是像別的同學(xué)朋友那樣，就知道時(shí)不時(shí)的夸她幾句那我還是她的好朋友嗎？

還有就她說“怎么了”這三個(gè)字我都不知說了她多少了，她一點(diǎn)都不長記省。有一次我都為了這三個(gè)字把一件重要的事情都?xì)獾耐浗o她說了，你說這都煩這三個(gè)字煩到什么程度了？她卻一點(diǎn)感覺都沒有。

我有時(shí)無奈的說，你這樣跟我說話沒關(guān)系，但是你以后會(huì)不會(huì)這樣對待你的上司??？你就這樣跟人家說話？她說到時(shí)候她就改了。我說到那時(shí)可能你說完這句話了你自己還沒覺出來呢？還到時(shí)候就改，這么多人幫你改你都改不了，到那時(shí)沒人提醒你你就改了？你真有本事！

終于出來我的口頭語之一了，就是“你真有本事”。我這句口頭語可不是想說就說，只有在需要的時(shí)候才說的，就是比別人需要的時(shí)候可能多一些。

不管是我的朋友同學(xué)，還是家人親戚，只要是誰對我說了些不是不可能，是很可能辦不成的事，或是達(dá)不到目的的事，我肯定會(huì)有一句你真有本事那等著。

記得有一次，一個(gè)挺不錯(cuò)的朋友跟我說：“阿飛啊，你這么聰明，可愛又漂亮的，總這樣放著也不安全，你趕緊找個(gè)有錢的老公嫁了得了?！蔽覐埧诰褪且痪洌骸澳阏嬗斜臼?，你給我找個(gè)有錢人又好的不到三十的男人我看看？”那朋友說：“這不簡單嗎？你看咱一起上學(xué)的那些同學(xué)中有多少有錢人啊，誰讓你不抓一個(gè)占著呢？”我說：“你真有本事！這東西有提前占著的，這人還有提前占著的？你真有本事！”

還有一次，我回家，一個(gè)親戚說：“阿飛，就要大學(xué)畢業(yè)了，也不趕緊拎個(gè)對象回來讓我們看看？”我回：“你真有本事！這大學(xué)校門還沒走出呢就拎對象了？”親戚說：“人家不是都有大學(xué)結(jié)婚的了嗎？這拎個(gè)對象怎么了？”我說：“我沒人家那么有本事！”親戚說：“我知道你找了就是不肯說就是了?！蔽艺f：“你真有本事！我有沒有我自己不知道？我怎么真的不知道你知道呢？你真有本事！”

呵呵，不說了，這樣的事情太多了，就是有時(shí)一句話里面兩三個(gè)“你真有本事”的也數(shù)不過來。

我發(fā)現(xiàn)有些人的口頭語是罵人的話，有時(shí)罵完了自己都不知道，這身邊就有這樣的人，有時(shí)他說完了你看著他，他肯定沒反映過來你在看他說罵人的話了。這種情況出現(xiàn)在男性身上的頻率要高一些，尤其是在小城市里、鄉(xiāng)村里最常見了。

不管你是從事哪一方面工作，無論你的身份如何，都要記住一定要尊重對方，并且最好不要有一些可能會(huì)傷害到他人的口頭語。

其實(shí)我們還可能發(fā)現(xiàn)在很多英國電影里，有一部分會(huì)常說：“MyGod！”在中國也常有人會(huì)說：“我的天呢！”

在這我希望那些口頭語還是罵人話的人，請為了文明換掉吧，哪怕需要時(shí)間，也不要再保留了！

懶惰的狐貍

森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。

春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦?！焙傉f完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。”熊相信他的話。

熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實(shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了?！毙茏吆螅傇诩依镉炙艘挥X。他睡完覺，熊也收完稻子回來了?！坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩?，被我給趕跑了?！焙倢π苷f。熊依然相信他的話。

到了分東西的時(shí)候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活的時(shí)候，他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西，把狐貍趕走了。

冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

現(xiàn)在的父母個(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，他們在溫室里培養(yǎng)孩子，希望自己的子女能茁壯成長?？墒墙Y(jié)果如何呢？有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。



星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家，書包還沒有放下，她媽媽便從廚房里走出來，一邊詢問小明上午認(rèn)真聽課沒有，一邊催促小明快去做作業(yè)，小明嘆了一口氣，無奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書桌旁打開作業(yè)本。



吃過午飯，小明本想看看動(dòng)畫片，可媽媽又急忙把往自己的書房里推：“時(shí)間不早了，快去學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成?！毙∶髅Ｈ坏刈哌M(jìn)書房，門一下子被關(guān)上了。原來是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門給鎖上了。



小明慢悠悠來到書桌前，挪開桌子上的一大堆參考書，拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫篇作文，題目是《快樂的星期天》。小明思考著，但他怎么也寫不出來。在他的映象里，似乎最缺少的就是開開心心、快快樂樂。沒有快樂，何談寫快樂。



小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不時(shí)有一兩只小鳥嬉戲著飛過。小明望著飛翔的小鳥，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔啊！他想起了以前，每逢周日，父母總會(huì)帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花?？涩F(xiàn)在呢？他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓(xùn)班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀！



不知道幫不幫的上忙

媽媽去開家長會(huì)，已經(jīng)過去了半小時(shí)了，老師講了什么呢？記得會(huì)前，老師對我們說，這次一定要狠下心來，當(dāng)著家長們的面，批評那些不守紀(jì)律的同學(xué)……
想到這里，我打了個(gè)寒顫，雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺還不錯(cuò)，但是說不定在老師眼里我不守紀(jì)律呢！我又想到，最近老師總是叫別人幫助他做這個(gè)做那個(gè)，原來這可是我做的事啊，是不是我最近作業(yè)做不好了？做小動(dòng)作被老師看見了？講小聲話被老師聽見了？管理班級管理得不好了？上課沒跟著老師讀課文？
好像有，又好像沒有，我糾結(jié)萬分，煩躁不已。感覺到心跳加速得越來越快，“砰砰砰，砰砰砰……”我坐立不安，也吃不下了，干脆坐在沙發(fā)上看著時(shí)鐘。一分鐘，五分鐘，十分鐘……平時(shí)早上起來我都想時(shí)間過得太快，才睡一會(huì)兒就要去上學(xué)了，可現(xiàn)在，我感覺時(shí)間像是蝸牛爬似的，慢悠悠慢悠悠，離家長會(huì)結(jié)束還有半小時(shí)呢！
“陳翰如，你好好看看，你在學(xué)校是什么表現(xiàn)！原來你是這樣的學(xué)生?。　蔽曳路鹂匆?，我一打開門，就看見媽媽豎著的頭發(fā)，通紅的面孔，沖我大吼，接著是一系列的武林功夫。
隨著我的心跳“砰砰砰，砰砰”的加速，時(shí)間慢慢流逝，終于聽到了熟悉的腳步聲。我屏住呼吸，輕輕打開門，然后立刻閃到一邊，等待獅子功的來臨……怎么回事？回頭，才看見媽媽笑瞇瞇地往沙發(fā)上坐，溫柔地對我說:“寶貝，老師這次表揚(yáng)了你，說你上課積極發(fā)言，做作業(yè)很認(rèn)真，幾乎沒有錯(cuò)，你為媽媽爭光了！來，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖！”
哎，白緊張了一場！我的心跳又正常了！家長會(huì)，你真欺負(fù)人！