四年級(jí)上必考英語(yǔ)作文范文

高中英語(yǔ)必修三第三單元百萬英鎊作文續(xù)寫范文

2 years passed...When the couple met ***.now they was calm_When they talled about why they broke up,they could face it.The missunderstanding fanilly obvious.

LiFang looked nervous.He was send to USA last 2 years and lost his ***.so he could not connected with HuJin....There was an idea.LiFang was alone now.

He wanted to get her back.He pened his mouth,at this moment,a young man walked here.HuJin stood up and introduced that he was her husband.LiFang turned back and moved away sadly.

作文翻譯

兩年過去了，他們?cè)俅蜗嘤?，現(xiàn)在他們冷靜下來，當(dāng)他們談?wù)摲质值脑驎r(shí)，他們可以面對(duì)現(xiàn)實(shí)。錯(cuò)誤的理解很明顯，麗芳看起來很緊張。

他過去兩年被派到美國(guó)，丟了手機(jī)，所以他不能和胡錦聯(lián)系，有一個(gè)想法，麗芳現(xiàn)在獨(dú)自一人，他想把她弄回來，此時(shí)，一個(gè)年輕的丈夫走到這里，胡錦站起來，介紹他就是她，麗芳轉(zhuǎn)身，悲傷地離開了。

法律分析：不是必須的。支教的原因是因?yàn)樵诔擎?zhèn)學(xué)校無法容納鄉(xiāng)村學(xué)生，村小代課老師又被清退的情況下，志愿者自發(fā)組織前往村小支持教育，做支教老師。因此教師支教是自發(fā)性的行為，不帶有強(qiáng)制性。但是根據(jù)政策規(guī)定，教育部直屬的6所師范大學(xué)錄取的所有師范專業(yè)學(xué)生，必須與學(xué)校簽訂基層支教協(xié)議。比如陜西師范大學(xué)就出臺(tái)配套政策：2007年的師范專業(yè)新生在享受免費(fèi)的同時(shí)，有義務(wù)到國(guó)家約定的西部農(nóng)村中小學(xué)任教3年。學(xué)生支教期間，可通過寒暑假回學(xué)校讀教育碩士研究生，支教期間便可拿到碩士文憑，也可在支教結(jié)束后繼續(xù)深造；支教結(jié)束后，國(guó)家會(huì)提供專場(chǎng)招聘會(huì)，讓畢業(yè)生選擇自己的去向；另外，國(guó)家還考慮到了畢業(yè)生支教時(shí)的住房、結(jié)婚、生子等問題，也會(huì)陸續(xù)有相應(yīng)的政策出臺(tái)。

法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)教師法》 第二十一條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，為少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)教師。