五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)冬天范文

隨便自己寫(xiě)的

?E老師留言：

您好！俏俏第一周來(lái)幼攔銀兒園，語(yǔ)言表達(dá)能力很好，能與老師們很好的去交流。進(jìn)餐、午睡需老師多照顧，但已有很大的進(jìn)步了，今天已能自己躺到床上了！努力！:)

喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡讓老師彈琴，能跟著音樂(lè)點(diǎn)頭、拍手。

在幼兒園我們會(huì)細(xì)心、耐心地照顧俏俏，請(qǐng)家長(zhǎng)放心！另，請(qǐng)將P5、6內(nèi)容填寫(xiě)上，貼上張照片！

同時(shí)，也謝謝您對(duì)我們工作的支持與配合！

2.老師留言：

您好！俏俏這周來(lái)園在飲食和睡眠上都有進(jìn)步，不再拒絕上小床，主動(dòng)上床、換睡衣、脫鞋。表?yè)P(yáng)！:)

這周在園我們多裂悔注意了俏俏的飲水，多與她交流，所以情緒上也有了好轉(zhuǎn)，不象以前要找媽媽、姥姥等。

我們都相信俏俏，通過(guò)大家的努力，她一定能很快地好起來(lái)的！

3老師留言：

俏俏這周有很大的進(jìn)步。進(jìn)餐、睡眠簡(jiǎn)源宴都已有了規(guī)律，與小朋友的交往也有進(jìn)步。認(rèn)識(shí)大圣、毛毛、悠悠等。:)

近期，幼兒傳染發(fā)高發(fā)期，在家多注意！周末多飲水！

4老師留言：

您們好！本周俏俏好像突然長(zhǎng)大了一樣，早入園時(shí)變得特別開(kāi)心，老師們都特別地高興！俏俏參與活動(dòng)的積極性特別高，在班里愛(ài)笑！講的道理都能聽(tīng)進(jìn)去。俏俏每周都在進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)能很好地適應(yīng)幼兒園的生活了，現(xiàn)在我們正在慢慢地鍛煉俏俏午睡不帶尿褲和盡量中午不喝奶的習(xí)慣。相信我們的俏俏能盡快地更好地適應(yīng)這個(gè)大家庭！:)

祝：周末愉快！

5老師留言：

您好！俏俏在幼兒園與老師、小朋友都相處得很好！

比較聽(tīng)老師的話，也很懂事，只是進(jìn)步有點(diǎn)慢，我們?cè)趫@會(huì)多多引導(dǎo)她，還是有一點(diǎn)流鼻涕，午睡正常。

6老師留言：

您們好！

俏俏這周表現(xiàn)很棒，能自己安靜地入睡，以前吃飯不好、不集中精力吃飯的習(xí)慣也改掉很多，每次也不讓老師喂，自己獨(dú)立吃飯。每天能與孩子們一起玩、做游戲。出去玩時(shí)，她還告訴其他小朋友應(yīng)該聽(tīng)老師的話，要不就會(huì)摔倒。俏俏很懂事，也很可愛(ài)，贏得了很多老師的喜歡。

在暑假里,孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書(shū)籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng)，身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了，為新學(xué)期的開(kāi)始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫助下，取得更大進(jìn)步。

第一步：孩子取得了什么成績(jī)或孩子有什么優(yōu)點(diǎn)需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；

第二步：孩子有什么缺點(diǎn)有待改進(jìn)，如實(shí)將孩子需要改進(jìn)的建議都寫(xiě)下來(lái)，孩子才能得到更好的教育和進(jìn)步；

第三步：感謝老師或者希望老師如何配合；

第四步：說(shuō)一些鼓勵(lì)的話或?qū)τ诤⒆拥南Ｍ蛳胍龅绞裁闯潭取?/p>

每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都有美好的盼望，許多時(shí)候，你會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō)一些家長(zhǎng)寄語(yǔ)，希望孩子能明白其中道理，快快成長(zhǎng)。家長(zhǎng)寄語(yǔ)是父母對(duì)孩子說(shuō)的話，代表著對(duì)自己孩子的希望，鼓勵(lì)孩子奮力前行。

從小到大，除了家人我接觸最多的就是我的一個(gè)好朋友——書(shū)。 書(shū)就是春天的暖風(fēng)；書(shū)就是夏天的溪水；書(shū)就是秋天的麥子；書(shū)就是冬天的太陽(yáng)！

一開(kāi)始，我從老家剛來(lái)青島上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，那時(shí)的我特別內(nèi)向，沒(méi)有人來(lái)找我，我也不會(huì)主動(dòng)去和別人交朋友，于是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話的好朋友，就只能一個(gè)人悶悶地看起書(shū)來(lái)。剛開(kāi)始看書(shū)感覺(jué)特別枯燥、乏味，可是后來(lái)就不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書(shū)，對(duì)它愛(ài)不釋手，那時(shí)，我把書(shū)當(dāng)作自己最真摯的朋友；一個(gè)形影不離的好朋友。

后來(lái)，我有了第一個(gè)朋友，我卻沒(méi)有把書(shū)忘掉。 到了今天，我結(jié)交了許多好朋友，但是我也沒(méi)有拋棄這個(gè)一直陪伴我走過(guò)最無(wú)聊、最煩悶時(shí)刻的朋友。因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是我的知己。

每天晚上，我總會(huì)捧著一本書(shū)津津有味地讀，去品味書(shū)中的蘊(yùn)味和哲理。只有書(shū)，才能陪伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

每當(dāng)我受到委屈或者遇到不愉快的事情，我都會(huì)去找我的好朋友，在書(shū)籍中撫慰自己受傷的心靈，在書(shū)籍中找回自我，在書(shū)籍中找到快樂(lè)。

也正是書(shū)，讓我豐富了知識(shí)，讓我開(kāi)闊了眼界，讓我了解了世間百態(tài)，讓我的人生變得豐富多彩。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉煳也耪嬲牧私膺@句話的含義。書(shū)，教給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)！

這種東西很難找到的

小朋友們，你們知道動(dòng)物是怎樣度過(guò)寒冷的冬天的嗎？下面就由我來(lái)告訴你們吧。
　　蛇過(guò)冬天的時(shí)候是把自己的身體卷成一團(tuán)，像面條一樣，很安靜的睡覺(jué)，呼吸很溫柔。等到第二年農(nóng)歷的二月初二，就是龍?zhí)ь^的日子，蛇就醒過(guò)來(lái)了，開(kāi)始了正常的生活。
　　熊過(guò)冬天的時(shí)候也是彎曲著身體在洞里睡覺(jué)，很少活動(dòng)，肚子感覺(jué)餓時(shí)就添幾下自己的熊掌，然后再呼呼的睡大覺(jué)。
　　小鳥(niǎo)過(guò)冬天就分兩種了：一種是候鳥(niǎo)，到了冬天就飛到南方去過(guò)冬，小燕子就是這樣的候鳥(niǎo)。另一種鳥(niǎo)是留鳥(niǎo)，一年四季都生活在同一個(gè)地方，小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥(niǎo)，它們冬天也不怕冷，還會(huì)在雪地上找食物吃。
　　小朋友們，動(dòng)物過(guò)冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀！

早晨，打開(kāi)房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來(lái)：“哇！好大、好美的雪啊！”
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個(gè)世界像水洗了一樣，干凈、透亮。
我約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪，大家說(shuō)著笑著，堆起雪人來(lái)。我們找來(lái)兩根樹(shù)枝當(dāng)做手，兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛，找來(lái)一個(gè)桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫(huà)了一張笑臉，就這樣，一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個(gè)小雪球砸到了我的腦袋上……
?。《嗝撮_(kāi)心的一天啊，多么令人難忘的一天??！

　　冬不拉是一篇感人的文章,讀了這篇文章,我被冬不拉那種舍己為人的精神深深吸引了.
文中由瞎熊出沒(méi),人畜受到威脅,到冬不拉奮勇戰(zhàn)瞎熊,和壯烈犧牲,描繪了一個(gè)勇敢、機(jī)智、舍己為人的大英雄形象.作者用細(xì)膩的筆鋒深刻地描寫(xiě)了整個(gè)經(jīng)過(guò),深受讀者回味.這篇課文有一段話讓我深受感動(dòng),“琴聲一開(kāi)始雄渾激昂如同英雄視死如歸,要上戰(zhàn)場(chǎng)；一會(huì)兒低回婉轉(zhuǎn)像是在述說(shuō)危機(jī)到來(lái),戰(zhàn)斗即將爆發(fā).一會(huì)兒音韻鏗鏘,好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會(huì)又如泣如訴,好像是在述說(shuō)一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的依戀和懷念.”這段話運(yùn)用了排比手法和優(yōu)美詞語(yǔ),讓我愛(ài)不釋手.讀完這篇文章,我對(duì)冬不拉的敬愛(ài)也更深了.結(jié)局是冬不拉犧牲了,卻拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黎民百姓,人們?yōu)榱思o(jì)念他,便將那個(gè)樂(lè)器叫“冬不拉”.
《冬不拉》這篇民間故事很有趣,所有的民間故事都很有趣,我愿我是一縷清風(fēng),隨著民間故事飄蕩,我愿我是一只小鳥(niǎo),跟著民間故事遨游,我愿我是一朵鮮花,跟著民間故事把花瓣散去,我愿我是……

　　幼兒園教案：冬風(fēng)

　　教師：屈老師

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．通過(guò)各種感官來(lái)感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。
　　2．豐富詞匯：寒冷

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　每人一根紙條。
　　注意幼兒保暖，穿好外套。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、幼兒到室外沒(méi)有陽(yáng)光，有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。
　　老師問(wèn)：冬天的風(fēng)吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣？（豐富詞：寒冷）
　　2、每人一根紙條，將紙條舉起讓風(fēng)吹，請(qǐng)小朋友看看風(fēng)車怎樣了？
　　3、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉，跑跑跳跳這樣就會(huì)暖和起來(lái)。外出要穿外套，帶好帽子，手套；屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里，還可以開(kāi)空調(diào)取暖。
　　4、戶外玩紙條。
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