高中英語怎樣整理知識

出自唐代李白的《古朗月行》

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

譯文：小時候不認識月亮， 把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空青云之上。

初中物理其實是一門很有意思的科目，初中物理課會讓學生了解很多生活中所出現的物理現象，我整理了一些初中物理知識點，供大家參考。

熱量的計算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)

水的比熱容：c水=4.2×103J/(kg·℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量為4.2×103J。因為水的比熱容較大，所以水常用來調節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱等。

內能的利用

熱機是把內能轉化為機械能的機器。

最常見的熱機是內燃機，內燃機可分為汽油機和柴油機兩種。

內燃機的工作過程：內燃機的每一個工作循環(huán)分為四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。其中，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內燃機工作時唯一對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。

熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。單位：J/kg

公式：Q=mq(q為熱值)。

熱機的效率：熱機用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。

提高熱機效率的途徑：

(1)使燃料充分燃燒 ;

(2) 盡量減小各種熱量損失;

(3)機器零件間保持良好的潤滑、減小摩擦。

電流和電路

自然界中只有兩種電荷：正電荷和負電荷。

(1)被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷;

(2)被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。

同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

比例是數學中常見的一個概念，常見的知識點包括：

1、比例的定義：比例是指兩個數或者兩個量之間的關系，其中一個數或者一個量與另一個數或者另一個量之比。

2、比例的表示方法：常用的比例表示方法包括“:”、“/”、“∶”等符號，例如2:3、2/3、2∶3。

3、比例的性質：比例有以下幾個基本性質陵卜：反比例、比例的交換律、結合律、分配律等。

4、比例的簡化：將一個比例中的兩個數同時除以它們的最大公約數，使它們成為互質的，就是比例的簡化。

5、比例的擴展：將一個比例中的兩個數同時乘以同一個數，就是比例的擴展。

6、比例的求解：常見的比例求解問題包括已知三個量中任慶汪段意兩個量的比例，求解第三個量；已知兩個量的比例和其中一個量的值，求解另一個量的值等等。

7、百分數與比例：百分數是指以100為基數的比例，例如75%表示0.75這個數，而0.75又表示75%這個比例。

8、比例應用：比例在日常生活和商業(yè)活動中應用廣泛，例如物品打折、利率計算、地圖比例尺等等。

比例的重要性

1、計算便捷：比例的性質使得計算過程更加簡單和便捷，可以節(jié)省時間和精力。

2、知識拓展：學習比例可以為學習更高層次的數學知識打下基礎，例如分數、百分數、代數等等。

3、實際應用：比例在實際生活中有廣泛的應用，例如制定商品折扣、計算利率、繪制地圖等等，掌握比例可以幫助人們更好地解決實際問題。

4、經濟效益：企業(yè)通過合理地利用比例原理，可以在生產、銷售、管理等方面取得更好的經濟效益。

5、科學研究：科學研究中經常需要比例的分析和計算，例如地球的比例模型、生態(tài)系統(tǒng)的比譽譽例模型等等，這些模型可以幫助科學家更好地理解和研究自然現象。

1、因數和倍數：在整數除法中，如果商是整數而且沒有余數，我們就說被除數是除數的倍數，除數是被除數的因數。

2、因數和倍數是相互依存的。例如：12÷2=6，我敬敏慎們說12是2的倍數，2是12的因數。

3、一個數的最小因數是1，最大因數是它亮敬本身，因數的個數是有限的。

4、一個數的最小倍數是它本身，沒拿絕有最大倍數，倍數的個數是無限的。

5、2、3、5的倍數特征。

① 2的倍數特征：個位是0、2、4、6、8。

② 5的倍數特征：個位是0或5。

③ 3的倍數特征：各個數位上的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。

6、整數中，2的倍數的數叫做偶數，不是2的倍數的數叫做奇數。 0是最小的偶數； 1是最小的奇數。

《西游記》知識點、整理及歸納考點如下：

1、《西游記》全書一百回，從大的結構上看，可分成三個部分。第一回至第八回是第一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身及取經的緣由。

第十三回至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，并歷經九九八十一難，終于取到了真經，修成了正果。

2、西游記主要事件：孫悟空大鬧天宮；三打白骨精；車遲國斗法；女兒國遇難；真假美猴王；智取紅孩兒；三調芭蕉扇等。

3、閱讀感受：這部小說善于說故事，可讀性強；善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

4、小說主旨：在吳承恩筆下，取經一事的宗教意義已大大淡化，僅僅具有象征意義。它給讀者的啟示在于：為了實現某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長期堅持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。

5、人物性格

孫悟空：嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏；樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛自由、除惡務盡、充滿斗爭精神，最受大家喜愛。反映古人對自身力量增長的幻想和對征服自然的自信，是心目中充滿積極浪漫主義精神的英雄。

豬八戒：一方面他好吃懶做，見識短淺，愛占便宜，嫉妒心強，喜歡招是搬非，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。而且他能知錯就改，還算淳樸憨厚，沒有害人之心，自有可愛之處。