五年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)太差怎么補(bǔ)救

1、培養(yǎng)聽(tīng)英語(yǔ)的興趣

聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，即使聽(tīng)不懂也要繼續(xù)聽(tīng)下去，不要半途而廢。即使聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí)，你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。

2、熟讀課文

仍然是要先搞清楚課文里所有不懂的點(diǎn)，單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法等，作好標(biāo)記，然后就是讀，直到一篇課文讀起來(lái)比較順了，所有意思都能輕松理解了，再進(jìn)行下一篇。

熟讀課文這種方法，基本上前期每天一小時(shí)搞定一個(gè)短篇，養(yǎng)成習(xí)慣后每天15分鐘到半小時(shí)就能搞定一篇課文了，用這樣的方法持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，再在理解的基礎(chǔ)上去記憶單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法時(shí)態(tài)等等，會(huì)收到更好的效果。

3、培養(yǎng)語(yǔ)感

最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點(diǎn)。書(shū)本是編輯者精挑細(xì)選出來(lái)的好文章，首先要把書(shū)本上的文章掌握了，還可以看一些時(shí)報(bào)周刊上的文章，從實(shí)事，經(jīng)濟(jì)，政治，軍事，科學(xué)均有涉及。其實(shí)很多考試的文章就是來(lái)源于此。

4、理清各英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系

把握各知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)和英語(yǔ)考點(diǎn)以形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，初二學(xué)生還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行演繹和拓展。

英語(yǔ)是中考的重點(diǎn)考試科目，所以同學(xué)們一定要學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)差就要從單詞和語(yǔ)法開(kāi)始補(bǔ)起，然后再進(jìn)行聽(tīng)力、閱讀理解以及寫(xiě)作的訓(xùn)練。

初三階段要想提高英語(yǔ)成績(jī)，學(xué)好英語(yǔ)，最基礎(chǔ)的就是要提升自己的詞匯量，詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯量，想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚!建議詞匯量較低的學(xué)生，先不要急著去背，而是先把課本里的單詞先全部過(guò)一遍，將單詞進(jìn)行分類(lèi)。知道單詞的意思并能正確拼寫(xiě)的暫時(shí)放到一邊，知道單詞意思，但是拼寫(xiě)不正確的，加強(qiáng)記憶，不清楚單詞意思的也不會(huì)寫(xiě)的，要重點(diǎn)記憶。

選購(gòu)一本講解比較詳細(xì)的語(yǔ)法書(shū)，把每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都學(xué)習(xí)一邊，要理解，掌握，背誦，然后做題練習(xí)。在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的語(yǔ)法時(shí)候，要細(xì)心琢磨語(yǔ)言規(guī)則的含義、用法特征，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，通過(guò)典型例句來(lái)理解。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)態(tài)的時(shí)候，以動(dòng)詞的時(shí)態(tài)表示的時(shí)間為線(xiàn)索，把現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與過(guò)去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)與過(guò)去完成時(shí)等相關(guān)的時(shí)態(tài)結(jié)合起來(lái)學(xué)，掌握這些時(shí)態(tài)表述的時(shí)間和動(dòng)詞形式變化上的共同特點(diǎn)，利用它們的“鎖鏈”關(guān)系，理解和掌握各種時(shí)態(tài)的用法。

初三學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)一定要提高自己的閱讀能力，提高閱讀能力的最有效辦法是進(jìn)行廣泛的課外閱讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和良好的閱讀習(xí)慣，豐富知識(shí)。制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，每天或每周幾天都要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課外閱讀。

聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。最開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)文章要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，如果沒(méi)事，就一直聽(tīng)英語(yǔ)，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。只要堅(jiān)持，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變得簡(jiǎn)單了。所以還是絕對(duì)值得的。

英語(yǔ)作文有多種類(lèi)型，比如說(shuō)明文、記敘文、應(yīng)用文等，對(duì)于不同類(lèi)型的文章架構(gòu)，同學(xué)們應(yīng)熟練掌握。當(dāng)掌握了作文的各種結(jié)構(gòu)，也就等于為寫(xiě)作架好了橋梁，就不會(huì)出現(xiàn)東拼西湊毫無(wú)層次的作文。同學(xué)們?cè)谑煜ひ环N文章結(jié)構(gòu)時(shí)，可進(jìn)行相應(yīng)的寫(xiě)作練習(xí)，以便熟練掌握，考試時(shí)才能信手拈來(lái)。

高三化學(xué)基礎(chǔ)差補(bǔ)救方法如下：

1、對(duì)基礎(chǔ)不好的高三學(xué)生來(lái)講，首先要明晰，不管是啥化學(xué)反應(yīng)，全要從元素周期表的視角來(lái)思考。化學(xué)的反應(yīng)原理、物態(tài)的化合價(jià)都是基本上合乎元素周期表的遍布規(guī)律的。因此高中學(xué)生可以專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)化學(xué)的筆記本，把一些非規(guī)律的記下來(lái)，包含所有的反應(yīng)的特別色彩、沉淀、變價(jià)等值的留意的元素或者反應(yīng)。

2、次之，許多化學(xué)基礎(chǔ)不好的高中學(xué)生，對(duì)特別元素、方程式等知識(shí)要點(diǎn)都記的不是很清晰。但是實(shí)際上這些很關(guān)鍵，像是反應(yīng)能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀或者色彩的元素都是高中化學(xué)的考試點(diǎn)與答題的要點(diǎn)。

3、高三化學(xué)知識(shí)與考試點(diǎn)相對(duì)其它科目來(lái)講，確實(shí)不是許多，因此努力一下，短時(shí)間以?xún)?nèi)提分是可行的。不過(guò)牢記盡可能不要等到臨考前再突擊，如此即便你再聰慧也無(wú)用，短期提分的前提條件是你有基本，有準(zhǔn)備。因此高中學(xué)生要想學(xué)好化學(xué)就要打好基礎(chǔ)，記牢，從目前開(kāi)始并鍥而不舍，勝利會(huì)屬于你的。

其他學(xué)習(xí)方法

1、在每次復(fù)習(xí)前必須要有計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。例如，如果你想一個(gè)晚上自學(xué)兩小時(shí)，那么你就應(yīng)該根據(jù)這一天中學(xué)習(xí)的知識(shí)，做出合理的安排，注意不要把內(nèi)容相似的知識(shí)放在一起，前后相連復(fù)習(xí)，最好是間隔復(fù)習(xí)。因?yàn)閺男睦韺W(xué)上講，相似的學(xué)科相連復(fù)習(xí)往往會(huì)引起干擾，降低復(fù)習(xí)的效果。

2、復(fù)習(xí)前最好先把知識(shí)回憶一下，或根據(jù)聽(tīng)課時(shí)記的知識(shí)要點(diǎn)，回憶一下當(dāng)天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，主要教材是什么，進(jìn)行了哪些實(shí)驗(yàn)，等等。然后再?gòu)?fù)習(xí)課文。這個(gè)時(shí)候，你可以根據(jù)回憶的程度，有記憶困難或不明確的地方多做復(fù)習(xí)，已經(jīng)理解了而且沒(méi)有問(wèn)題的可以少?gòu)?fù)習(xí)，這樣既可以節(jié)省時(shí)間，而且可以集中力量復(fù)習(xí)困難教材，掌握重點(diǎn)。在這一過(guò)程之后，你要再合上書(shū)本思考一遍，特別要明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分，然后才做作業(yè)。

物理基礎(chǔ)差是個(gè)很頭疼的問(wèn)題，我們一起來(lái)看看怎么補(bǔ)救吧。

每當(dāng)聽(tīng)到這種話(huà)，我心里總是有那么一點(diǎn)復(fù)雜。因?yàn)?，初二物理和初三物理所學(xué)的物理知識(shí)幾乎是完全不同的，也就是說(shuō)，初二物理學(xué)的不好，到了初三其實(shí)完全有機(jī)會(huì)逆襲的。可是，總有一些隱憂(yōu)存在！

初二物理和初三物理雖然知識(shí)幾乎沒(méi)有關(guān)聯(lián)、但是那些重要的物理思維方式和科學(xué)方法技巧是相通的。初二物理如果基礎(chǔ)不太好，就意味著你與其他初二物理基礎(chǔ)好的同學(xué)有兩點(diǎn)落差：

一、【物理方法落差】：

初二物理本應(yīng)該掌握的“思維方式和科學(xué)方法技巧”你卻沒(méi)有真正學(xué)到。這樣的話(huà)，到了初三就只能而且必須重新學(xué)習(xí)這些方法，而這是那些物理學(xué)霸們?cè)缇徒葑阆鹊堑母叨?，因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了學(xué)習(xí)物理的基本套路，而你還沒(méi)有形成自己的套路，這個(gè)“方法落差”需要你付出更多的努力。

二、【物理知識(shí)落差】：

“一輪復(fù)習(xí)”時(shí)只能而且必須克服比較大的困難，因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)是整個(gè)初二、初三物理知識(shí)的綜合性基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，本來(lái)你初二就沒(méi)學(xué)好，再加上遺忘，另外又時(shí)間緊任務(wù)重，一輪復(fù)習(xí)那么快，你就會(huì)極有可能遇到這種情況——初三物理學(xué)的很好了，但是初二物理卻一直沒(méi)有補(bǔ)上來(lái)。

導(dǎo)致最后初二物理那部分知識(shí)成了一直存在的短板！這個(gè)“知識(shí)落差”需要你加倍的努力。

所以說(shuō)，一輪復(fù)習(xí)包括后面的二輪復(fù)習(xí)以及中考模擬，你都會(huì)遇到來(lái)自初二的那種＂原始阻力＂。

也就是說(shuō)，初二物理這種原始基礎(chǔ)很重要，這一點(diǎn)，開(kāi)學(xué)后馬上要進(jìn)入初二學(xué)習(xí)物理的同學(xué)一定要注意——一定要打好初二物理基礎(chǔ)。

那么，初二物理基礎(chǔ)不好的同學(xué)，到了初三怎么辦呢？有沒(méi)有辦法逆襲呢。當(dāng)然有辦法。

初二物理學(xué)的內(nèi)容是運(yùn)動(dòng)、力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、壓強(qiáng)、浮力、簡(jiǎn)單機(jī)械、功和能、質(zhì)量和密度等。整體來(lái)說(shuō)，初二物理主要是“力學(xué)”！而初三物理學(xué)的內(nèi)容是電學(xué)、電與磁、熱學(xué)、能源等，初三物理主要是“電學(xué)”。

也就是說(shuō)中考物理的兩大模塊內(nèi)容“力學(xué)”和“電學(xué)”分別在初二初三學(xué)。而這兩塊內(nèi)容在初中物理是屬于幾乎沒(méi)有相互聯(lián)系的知識(shí)。（這一點(diǎn)和高中物理完全不同，高中物理電學(xué)與力學(xué)是密切相關(guān)聯(lián)的，高中物理力學(xué)學(xué)不好的話(huà)，電學(xué)學(xué)起來(lái)就特別特別吃力了）。

單從知識(shí)層面來(lái)說(shuō)，初二物理與初三物理其實(shí)關(guān)聯(lián)性很小，這其實(shí)就已經(jīng)很清楚的告訴我們了，初二物理知識(shí)如果沒(méi)有掌握好，初三物理是完全可以逆襲成學(xué)霸的。