大學(xué)六級閱讀解析

1.即使...也...

2.教誨 鼓勵 抑制 熟悉。。

3.在這里我們學(xué)習(xí)a.o.e......在這里......在這里.......

4.過渡。。

5.激動 （因為就要分別了 我們心里很激動?。?br>


總體來說應(yīng)該還是比較簡單的。。

1、小黑要學(xué)習(xí)：（1）（游泳 ）；（2）（捕魚 ）。

2、小黑從學(xué)習(xí)悠揚制止技術(shù)熟練，期間要經(jīng)過多少時間？（3個半月 ）



吃了半個月的苦頭，小黑能夠自己游返岸邊+過三個月，小黑游泳技術(shù)純熟



3、給短文加一個前當(dāng)?shù)念}目（海狗小黑、小黑學(xué)本領(lǐng) ）

1標準流利、精彩紛呈、清晰、老實
2增長知識、豐富生活、陶冶性情，選擇有趣有用的節(jié)目、時間有節(jié)制的
3選擇有趣有用的節(jié)目，并且時間有節(jié)制了，我們應(yīng)該看電視。
4看電視的時間不節(jié)制，影響學(xué)習(xí)。
因為有的同學(xué)看電視影響學(xué)習(xí)就說學(xué)生不能看電視。
5喜歡，動物世界、科技之光

1，幸福是因為自己做出了勞動，綠化了一片土地



2.因為自己種出了代表綠色生命的樹，就意味著創(chuàng)造了春天，自己當(dāng)然也就 如春天般充滿了生機與活力

1、一年后的相聚，哲學(xué)家為什么沒有到？請寫出合適的原因。

不是言而無信.而是已經(jīng)把答案擺在了那里.他用的完全是啟發(fā)式教育,想讓學(xué)生自己通過思考來領(lǐng)悟一些東西.同樣的事物,一千個人就有一千種看法.所以啟發(fā)式教育遠遠勝過教條.



2、你覺得可以用哪些成語來形容哲學(xué)家？

智慧非凡 無憂無慮 因材施教 引人入勝

品味茶香
來,喝一口香茗,濃濃的味兒會讓你醉倒在安溪這幅民族風(fēng)情畫里.
不知何時起我們的祖輩就靠著這滿山滿坡蔥翠過日子.從綠中采摘下生活的希望,從綠中揉出汁來繁衍一代又一代.現(xiàn)在,我們雙手接過這生命的種子,改革開放的大潮又一次掀起茶飲的巨浪.港臺澳茶商來了,海內(nèi)海外游客慕名來了,世界來了,沿著“鄉(xiāng)”品著“香”.看,“鐵觀音”撫慰了多少思鄉(xiāng)的海外游子；“黃金桂’給多少人帶來溫馨的祝福;“本山”使多少人記住了自己的根……他們帶走了大包小包的情誼,留下一個一個的金元寶.
是啊,“茶葉”這一歷久彌新的概念已深深地扎根在每個鄉(xiāng)民的心底.安溪得天獨厚的地理環(huán)境滋潤著它的生長、發(fā)展；它同樣以一腔熱血回報著每一個喝藍溪水長大的人,充盈著每一雙渴望富裕的樸實的茶農(nóng)的眼睛.“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”,這正是茶葉在我縣的真實寫意.
來,遠方的朋友,讓茶香伴你一生,與你一路同行.
問題：
1、先寫出本文提到的茶葉品種,再寫出其他品種.

2、解釋下面的詞語：
（1）樸實：
（2）得天獨厚：
3、用“ ”畫出表示祝福的話.

4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.

5、作者品味茶香,品出了什么? 答案：1,毛尖 龍井
2、（1）樸實： 簡單踏實
（2）得天獨厚：所處的地理位置好
3、用“ ”畫出表示祝福的話.
“讓茶香伴你一生,與你一路同行”
4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.
是茶讓農(nóng)民致富的修起了高大的樓房,買了奔馳小車