少兒英語一年級單詞歌

特別好看 搞笑 感人 愛情 親情 友情 都有 主題曲也挺好聽《愛你夠不夠》

簡介：

由十幾個農民工組成的小建筑公司的總經理張小五，在她30歲生日到來的時候收到了一連串的打擊：未婚夫另覓新歡舍她而去，公司周轉不靈發(fā)不出工人工資，房東嫌她拖欠房租將她趕了出去，合作方結束項目欠款遠走他鄉(xiāng)，家里親戚為了討錢也對她窮追不舍……面對這一件件無奈的生日“禮物”，遭遇了事業(yè)、情感雙重打擊的張小五做的第一件事是取光自己存折上所有的錢，先給手下的農民工發(fā)放工資，之后暫住在天橋下的大卡車里，一邊盡力追討欠款、尋找項目挽救瀕臨破產的裝修公司，一邊躲避著家人的糾纏…… 無獨有偶，從美國遠渡重洋回到北京的溫雅彬這幾天也不大順利。作為國際知名建筑集團的年輕接班人，他不喜歡繼承家業(yè)，不喜歡商人的身份，更不喜歡家里安排的婚姻大事。他帶著拍攝中國電影的夢想回到北京，卻做著所有他不喜歡的事。 兩個不順心的人在一次意外后邂逅，小五得知雅彬就是他要追債的公司的新負責人后窮追不舍，而雅彬也發(fā)現(xiàn)小五就是他苦苦挖掘的電影原型一路跟蹤……最終執(zhí)著的小五收獲了自己的一份愛情和事業(yè)。

寧鄉(xiāng)市現(xiàn)任教育局局長是戴曉成。

對車肯定有影響，首先你改了排氣，排氣更順暢了高轉發(fā)力更容易，但相應的油耗會有相應增加，每一個產品的設計都是一個整體，都是相對和諧平衡的，改變其中的一些東西，就打破了平衡，比如你是速度上去了，但是制動系統(tǒng)就跟不上了。于是安全性上就降低了等等，另外不管你怎么改，年檢肯定是過不了了，而且高轉很擾民，當時我買摩托車的時候我也動過改裝的念頭，其實很多時候是一時好奇和沖動，但后來想明白一些問題了，就不會盲目的追求這種局部的改裝了。其實改直排和響管那種聲音還真的不是那么回事，你所期望的那種大排量的雄渾的聲音，通過在單缸車上用直排是不可能達到得了的

在繁華的鄭州街頭曾經出現(xiàn)過一個尬舞天團，這個團體曾經非常的火爆，他們在街頭跳舞，引來很多人的觀看。這個團體人數(shù)非常的多，但是他們內部卻存在不和的情況，后來這個團體逐漸分裂了。這個尬舞天團在人民公園跳舞，吸引了很多人前來觀看，但是他們后來卻被驅逐了，之后他們又輾轉去了其他的公園，但是每到一個地方都會被相關部門驅逐。

之所以會出現(xiàn)這種情況，是因為他們的這些舞蹈非常像是迪廳里面的舞蹈，盡管現(xiàn)在也有很多人跳廣場舞，但是廣場舞主要目的是為了鍛煉身體，而且跳舞的都是大爺大媽們他們跳的舞蹈主要是為了活動活動筋骨，這是很多人都可以理解的，但是尬舞天團跳的舞刺激了很多人的眼球。

盡管他們在網(wǎng)上有很多的粉絲，但是現(xiàn)實生活中很多民眾是無法接受的。而且他們跳的舞蹈看起來特別的低俗，在大街上跳這種比較低俗的舞蹈，很多人無法接受，而且還涉及到擾民的情況。這些成員其實都是普通人，雖然他們跳舞穿的衣服都比較正常，但是很多人接受不了，因為看起來特別的低俗。

這個尬舞天團的人主要是為了賺錢，但是他們的舞蹈吸引眼球的同時，也招來了很多人的批評。他們在網(wǎng)上的觀眾有幾百萬，現(xiàn)場觀眾也非常多，但是大多數(shù)民眾覺得他們的舞蹈影響不好，大多數(shù)人無法接受，所以他們就消失了。

如果是寶物就用老鷹選中再抓，如果是環(huán)，就用眼鏡蛇選中拉上去、

一、素質教育目標

(一)知識教學點

1．正確理解文中的難詞、難句，領會全文大意，并從寫作特點上把握全書的思路。

2．領會作者的寫作意圖，領會警句的作用。

3．領會文中駢散結合的句法。

(=)能力訓練點首先抓住朗讀這一環(huán)節(jié)，要求學生在朗讀中注意字音正確，停頓合理，注意語調高低抑揚，把握記誦的思路，以達到順暢地背誦全文的目的。在反復誦讀中，要發(fā)揮學生的想像力，細細品味語言文字的美感。

(三)德育滲透點

深刻體會作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。

(四)美育滲透點

全文敘事寫景、抒情、議論有機地融為一體的結構藝術及古仁人高尚的人格魅力。

二、學法引導

《岳陽樓記》是一篇文質兼美的古代散文佳作。學習時，學生可在聽課文范讀錄音、看“岳陽樓勝景”錄像的過程中，充分感受本文語言凝練、形象而富有音樂美的特點。對文章表現(xiàn)的深刻的思想內容的理解，可在教師的啟發(fā)點撥下完成。三、重點、難點、疑點及解決辦法正確理解難詞、難句，可以通過讓學生借助工具書自學。在此基礎上組織討論來完成。語言文字的美感，宜在反復誦讀中體會。警句的深刻內涵，宜在教師適當補充背景知識下理解。

范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想境界應該如何評價，是學習的一個疑點，宜在教師的引導下，聯(lián)系作者所處的特定社會階段，進行正確地分析。

四、課時安排2課時五、教具學具準備錄音機、影碟機六、師生互動活動設計1．學生借助書下注釋，工具書自學文章，理解難詞、難句，領會文意。2．學生結合聽范讀，看碟片和自由誦讀，一邊領略岳陽樓美景，一邊感受本文語句錯落有致，富于音樂美的特點。

3．教師設計討論題，在邊讀邊議中領會文章主旨及作品把敘事、寫景、議論、抒情緊密結合，融為一體的寫作特點。七、教學步驟第一課時(一)明確目標1．介紹作者，了解寫作背景，寫作動機。2．感受本文語言美的特點。3．理解1、2節(jié)文意。 ’(二)整體感知 本文選自《范文正公集》。范仲淹，字希文，蘇州(今江蘇吳縣)人，是北宋著名政治家、文學家。仁宗時，曾任參知政事(相當于副宰相)。他主張改革弊政，提出了許多改革措施。但這些改革多少觸犯了大官僚地主的利益，以致推行不久便告失敗，他也被貶官外放。

岳陽樓，在今湖南省岳陽市，是唐代張說(yue4)建的?！对狸枠怯洝肥欠吨傺唾H居鄧州(今河南鄧縣一帶)時，應好友滕子京的請求寫一篇散文。其時，滕子京重修是岳陽樓，范仲淹作記，蘇舜欽書寫，邵悚(曲)篆額(用篆字書寫匾額)，一時傳為“四絕”。<岳陽樓記》先略述滕子京重修岳陽樓一事，交代作記緣由，然后著力描寫“遷客騷人”登樓時的兩種不同覽物之情。(或“喜”或“悲”)，由此直接過渡到議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”的政治抱負，表達了不向舊勢力妥協(xié)的決心，并以此來勉勵友人，警策自己。

(三)教學過程

1．導人新課，放“岳陽樓勝景”錄像，激發(fā)學生求知欲望。

2．指導朗讀。聽錄音，要求注意字音、停頓和語調的高低抑揚。

3．教師強調讀駢句的一般規(guī)律，學生自由朗讀，體會本文語句駢散結合，錯落有致，極富音樂美的特點。 ‘

完成課后練習二。在復習駢句知識之后，強調讀駢句的規(guī)律。

相接的兩句話，字數(shù)相同，意思相對，叫做駢名，駢句以外，統(tǒng)稱散句。

讀駢句。節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓。其余按意義劃分節(jié)奏。相鄰的兩組駢句之間，必須有稍長的停頓。

4．對照注釋，運用工具書，理解1、2節(jié)文意。著重理解下列語句：

(1)政通人和，百廢具興。

(2)刻唐賢今人詩賦于其上。

(3)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

(4)此則岳陽樓之大觀也。

5．概括兩節(jié)大意，理解它們在全篇中的作用。

(四)總結、拓晨

本節(jié)課，著重體會了本文語言的駢散結合、凝練形象有特點。為加深認識，可以通過完成課后練習四，體會文章遣詞用字的妙處。

1．洞庭湖本是無生命之物，用“銜”、“吞”易使人產生有生命之感，并領會到洞庭湖氣吞山河的壯闊景象。形成一幅生動的畫圖。波瀾也是無生命之物，用“驚”則易使人產生有生命之感。并領會“春和景明”的平和氣氛。

2．說洞庭湖“氣象萬千”，可聯(lián)系上文“銜遠山……朝暉夕陽”，領會到景物變化無窮之意。

3．“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是虛寫，宜理解為登樓者在特定氛圍中所產生的幻覺。既渲染出環(huán)境的惡劣。又烘托人物的悲涼心情，可使學生進一步領會“滿目蕭然，感極而悲者矣”的意思。

在理解文中難詞難句，體會全文大意的基礎上，通過點撥引導，使學生進一步領會本文駢散結合的語言特點。

可提出以下幾個問題讓學生思考討論。

1．文中哪些段落以駢句為主?哪些段落有較多的散句?

2．本文在什么情況下多用駢句?在什么情況下多用散句?

3．純用駢句的語段和駢散結合的語段在朗讀時會產生哪些不同的語言效果?

小結

駢句，指的是結構相似、內容相關、行文相鄰、字數(shù)相等的兩句話，跟對偶相似。散句，是相對于駢句而言，駢句以外的句子都是散句。一般地說，一篇文章中僅用幾個駢句，算不得“駢散結合”，必須使駢句達到一定的數(shù)量，才可以算得。本文首段全用散句，寫岳陽樓“大觀”，起結均用散句而中間寫景則

,斗戰(zhàn)神官銀換金子,所有人同時說，沒有，我們支持師叔(師祖)我們相信他能帶領我們走向輝煌。

斗戰(zhàn)神貍貓在那里能爆長濤笑道:“是啊，那咱們就快過去看看把”，說完帶著二女向天蟒的房間走去，帶了進前發(fā)現(xiàn)小灰跟青龍也向這里走來，長濤笑著大招呼道:“小蟒你跟青龍前輩也醒了，我剛剛知道天蟒叔醒了，我就過來了”。

話說楊威漸漸的站在了海底，而那隨后跟來的十道天雷也陸續(xù)的進入了海中，楊威迅速的用自己身體內全部的力量來給自己追加了一道防御結界，然后利用晴兒給的內丹來控制海水的力量來抵抗天雷的威力，做到一層層的消弱，這樣達到自己身體上的天雷的威力就會非常的小了，所以他不停的恢復著自己的雙手，而自己的武器卻是被他懸浮在自己的頭頂，這樣就能多加一層保險了，就這樣海上的人拼命的抵抗的那威力巨大的天雷，而海下的楊威卻是取巧的應付著剩余的天雷。

眾人一同說:“是，隨后中人轉身離開修煉去了”。

神風等人一停楞的說不出話來，玄武拜長濤為主人，讓他們腦袋有點短路。

長濤笑著說:“我研究這個就是為了你們以后的戰(zhàn)斗力，在這里我想問一下，你們戰(zhàn)斗靠的是時候，誰能告訴我”。

紫金睜開了眼睛，看著長濤面前的一堆瓷瓶，掃了一眼一共有400多個，笑著對長濤說:“老大，你這一個瓷瓶里有多少丹藥啊!”。

長濤安慰的說:“不要悲傷，大哥會幫你把你爹娘救出來的，現(xiàn)在你和小蟒有同樣的仇人，大哥一定會幫助你們倆的，現(xiàn)在你個是超級變異妖王了，不能動不動就哭鼻子，知道嗎，你現(xiàn)在的情況有點特殊了，千萬不能讓白虎妖王發(fā)現(xiàn)你，你從今天開始就先在紅門內的時間加速陣中修煉把，我想你剛接受傳承已經有了自己的本門修煉功法了把，好好修煉，先不讓其他的阻礙你，要一點點的走向成功，大哥支持你”。

斗戰(zhàn)神歌曲五百年長濤點點頭沒說什么就跟著陳伯往內殿走去，轉了幾個彎后長濤來到了一個房間前，在房間的周圍是一座院墻，墻上刻著各種各樣的武器和法寶的形態(tài)，從左面墻向右面墻全是不同的武器和法寶的樣式，開始是非常粗糙的，慢慢的向右看就一點一點的變成了精美，到最右邊的時候已經是非常逼真的拉，這時陳伯說，這是老主人修煉練器的時候刻上去的，這里可以看到拉主人從一個門外漢變成了一個練器宗師，這上面凝聚了老主人的全部心血。

神火哈哈大笑，把剛才郁悶的事已經忘了。

李宗主現(xiàn)在看向長濤的眼里全部卑鄙這二個字，在心里不停的罵著長濤，但是突然自己覺得自己的心好疼，他知道這是主人神風給他使用的靈魂印記的后果，于是他放棄的憎恨長濤的想法，慢慢的疼痛就消失了，抬頭又看向長濤道:“蓮云宗的后山有一個幻陣，如果能把幻陣破除，會看見一三個山洞，第一個是裝有各種天才地寶的寶庫，第二個是坐鎮(zhèn)蓮云宗的三位散仙的修煉之所，地三個山洞是本宗的秘地，里面是通往黑海元域的入口，祖上記載說，黑海一提塊生命之石，是黑海震海之寶，守護生命之石的是一頭完年玄龜，有有那它收服了，那個人才能得到生命之石”。

神火回憶的道:“是不是寶貝我不知道，但是那里有一塊心形的石頭，散發(fā)的是灰茫茫的光芒，而那五種本源就是從那顆石頭上傳出來的，那里我們兄弟四人去過不下百次，但是哪一次都沒有沖破那五種屬性本源的結界，必須要有五種本原而切修為還必須與我們四兄弟相差不多的才能進去，所以這么多年來，我們一直進不去”。

仙府內的眾人也看到了長濤三人剛剛發(fā)生的事，而玄武哈哈大笑道:“看見了嗎?主人現(xiàn)在正在跟命運做斗爭，他把劫云中的五種毀滅屬性吸收過來，化為己用，而劫云卻因為其中少了五種毀滅屬性而不能完全的集中起來，這樣就必須從來吸收被吸走的五種毀滅屬性，準備最后一道天雷的形成，而主人非常的聰明的把五絕大陣的吸收大門直接放在了劫云旁邊，只要有一點那被吸走的五種毀滅屬性近來，就會被主人的五絕大陣所吸走，這樣一來，就加上了主人他們三人的恢復時間，爭取能三人一起來度過著強大的天劫，主人真是太聰明了，咱們應該相信主人沒錯的”。

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