七年級上冊英語蘇教版u5課文
蘇教版七年級上冊英語課課練5~7單元重點詞句
3a部分都是
蘇教版七年級下冊英語課本14頁對話翻譯
你在嗎?我發(fā)了。
蘇教版小學英語六年級上冊第六,七單元課文
自己去買,商店有賣
蘇教版小學英語六年級上冊第六,七單元課文
1.When is Spring Festival?
It is in Junary or February.
what do people usually do at Spring Festival?
They eat a lot of delicious food.
Did you eat a lot of delicious food last Spring Festival?
Yes,I did.
2.When is Halloween?
It is in October.
what do people usually do at Halloween?
They dress up in costumes.
Did you dress up in costumes last Halloween?
Yes,I did.
3.When is Children is Day?
It is in June.
what do people usually do on Children is Day?
They sing and dance.
Did you sing and dance last Children is Day?
No,I did not.
4.When is Mid-Autumn Festival?
It is in September or October.
what do people usually do at Mid-Autumn Festival?
They watch the moon.
Did you watch the moon last Mid-Autumn Festival?
Yes,I did.
It is in Junary or February.
what do people usually do at Spring Festival?
They eat a lot of delicious food.
Did you eat a lot of delicious food last Spring Festival?
Yes,I did.
2.When is Halloween?
It is in October.
what do people usually do at Halloween?
They dress up in costumes.
Did you dress up in costumes last Halloween?
Yes,I did.
3.When is Children is Day?
It is in June.
what do people usually do on Children is Day?
They sing and dance.
Did you sing and dance last Children is Day?
No,I did not.
4.When is Mid-Autumn Festival?
It is in September or October.
what do people usually do at Mid-Autumn Festival?
They watch the moon.
Did you watch the moon last Mid-Autumn Festival?
Yes,I did.
課文,全文哦蘇教版四年級下冊3課
《筍芽兒》
沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”
筍芽兒被叫醒了.她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”
轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來.他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒.
筍芽兒扭動著身子,一個勁兒地向上鉆.
媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬別著涼.”
筍芽兒終于鉆出了地面.她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色是長辮子,小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒,開展看著那兒,怎么也看不夠,她高興地說:“多美的春光啊!我要快長大!”
春雨姑娘愛撫著她熱愛著她.太陽公公照著她,溫暖著她.筍芽兒脫下了一件件衣服,長城了一株健壯的竹子.她站在山岡上自豪地喊著“我長大啦!”
沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”
筍芽兒被叫醒了.她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”
轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來.他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒.
筍芽兒扭動著身子,一個勁兒地向上鉆.
媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬別著涼.”
筍芽兒終于鉆出了地面.她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色是長辮子,小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒,開展看著那兒,怎么也看不夠,她高興地說:“多美的春光啊!我要快長大!”
春雨姑娘愛撫著她熱愛著她.太陽公公照著她,溫暖著她.筍芽兒脫下了一件件衣服,長城了一株健壯的竹子.她站在山岡上自豪地喊著“我長大啦!”
蘇教版七年級上冊英語書后單詞表
第八單元書后單詞。
求小學蘇教版五年級上冊所有課文?
陶校長的演講
各位同學:
今天我想和大家談四個問題,叫做“每天四問”。
第一問,自己的身體有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實現崇高的理想。否則,一切都將按時空的。健康的身體,離不開自覺持久的鍛煉,離不開科學合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點,筑起“科學的健康堡壘”。
第二問,自己的學問有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為“學問是一切前進活力的源泉”。我們是學生,求知是我們的主要任務,有了學問,將來才能更好的造福于社會。要想自己的學問有進步,就要專心致志,就要有堅韌不拔的意志力。要認準目標,鉆進去,展開來。這樣,我惡魔內就能夠達到勝利的彼岸。
第三問,自己 擔任的工作有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為工作的的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。再哦學校和班集體中,你們多多少少都承擔著一些工作,如值日、值勤、班級和學校的管理等等。這些雖然都是一些小事,卻能培養(yǎng)我們的責任新,鍛煉我們的辦事能力,是我們將來步如社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情,這也是一種學習,一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學習。
第四問,自己的到色有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為道德是做人的根本。根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展,需要每個人既要講究“公德”,也要講究“私德”,要“建筑人格長城”。我們到學校里來,除了要學習文化知識更要緊的是學習做人,學習做“真人”。
一上我談的就是“每天四問”。如果我們每天都這樣問問自己,這樣地激勵和鞭策斤毫 ,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能
道德品格這方面有長足的進步。
各位同學:
今天我想和大家談四個問題,叫做“每天四問”。
第一問,自己的身體有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實現崇高的理想。否則,一切都將按時空的。健康的身體,離不開自覺持久的鍛煉,離不開科學合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點,筑起“科學的健康堡壘”。
第二問,自己的學問有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為“學問是一切前進活力的源泉”。我們是學生,求知是我們的主要任務,有了學問,將來才能更好的造福于社會。要想自己的學問有進步,就要專心致志,就要有堅韌不拔的意志力。要認準目標,鉆進去,展開來。這樣,我惡魔內就能夠達到勝利的彼岸。
第三問,自己 擔任的工作有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為工作的的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。再哦學校和班集體中,你們多多少少都承擔著一些工作,如值日、值勤、班級和學校的管理等等。這些雖然都是一些小事,卻能培養(yǎng)我們的責任新,鍛煉我們的辦事能力,是我們將來步如社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情,這也是一種學習,一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學習。
第四問,自己的到色有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為道德是做人的根本。根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展,需要每個人既要講究“公德”,也要講究“私德”,要“建筑人格長城”。我們到學校里來,除了要學習文化知識更要緊的是學習做人,學習做“真人”。
一上我談的就是“每天四問”。如果我們每天都這樣問問自己,這樣地激勵和鞭策斤毫 ,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能
道德品格這方面有長足的進步。
譯林蘇教版牛津七年級上冊英語書第17頁課文,,
木有課文!16頁有
七年級下冊英語第二課課文翻譯
是第二單元嗎?
四年級上冊英語書第一課和第七課的單詞
第一課
friend 朋友 swim 游泳 head 頭
leg 腿 dance 跳舞 touch 觸摸
bend 彎曲
第七課
teacher 教師 worker 工人 woman 婦女
doctor 醫(yī)生 or 或者,否則 nurse 護士
friend 朋友 swim 游泳 head 頭
leg 腿 dance 跳舞 touch 觸摸
bend 彎曲
第七課
teacher 教師 worker 工人 woman 婦女
doctor 醫(yī)生 or 或者,否則 nurse 護士
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