小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)好爸媽

“兒子，老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進(jìn)心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評(píng)不上三好，都會(huì)讓你很懊惱，甚至流下眼淚。

但記住，一分耕耘，一分收獲。真正的‘上進(jìn)心’不僅是著急、下決心，更不是喊口號(hào)‘一定會(huì)努力’……而是要付諸于點(diǎn)滴細(xì)心、認(rèn)真的行動(dòng)。

“種瓜得瓜、種豆得豆”。從現(xiàn)在的每一件事做起，從每一天每一個(gè)行動(dòng)的勤奮做起吧，你一定會(huì)有可喜的收獲

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親愛(ài)的寶貝兒：

一轉(zhuǎn)眼，你人生的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回想你這半年的表現(xiàn)，用出色二字來(lái)形容一點(diǎn)兒也不過(guò)分;

看著你每天高興的背著書(shū)包去上學(xué)，開(kāi)心的放學(xué)回家復(fù)習(xí)功課;

看著你在老師的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升;

看著你領(lǐng)回來(lái)的一張張喜報(bào)與獎(jiǎng)狀，聽(tīng)著老師對(duì)你的肯定和贊賞;

感受著你這半年來(lái)思想方面、生活方面不斷的提升與轉(zhuǎn)變，爸爸由衷的為你高興，為你喝彩!

希望你能夠在今后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表現(xiàn)、用各項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你的關(guān)心和幫助!

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程.是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程.而快樂(lè)分為很多種,有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè),樂(lè)不可支、樂(lè)此不?！?也有時(shí)樂(lè)極生悲,都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴.
在阿爾伯特.愛(ài)因斯坦生命的最后歲月,他是怎么度過(guò)的呢?在他生命的最后日子里,他總是給他的鸚鵡講笑話,而且,他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者.這種樂(lè)是自?shī)首詷?lè).
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中,充滿的不只是刺鼻的魚(yú)腥味,而更大的卻是笑聲,是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè).他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象,把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去,大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員,叫著“5條送到倫敦的鱈魚(yú).”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù).而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美.這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè).
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰,享受他；在生命的低潮波谷,忍受他.享受生命,是讓自己感到幸運(yùn),感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌?是讓自己了解韌度.”享受生命的是樂(lè)在其中.
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑.”
樂(lè)不一定是天天樂(lè).但我知道,我們的心必須天天是光明的.樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事,才會(huì)產(chǎn)生的,但我知道,我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣.樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái),非要大笑出來(lái),震驚四座,但我知道,只有心中想著想著樂(lè),哪怕是微微恬靜地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神.
女人需要快樂(lè),因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè),因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè),因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè),因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法.
成長(zhǎng)需要快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí),更加健康.
因此,成長(zhǎng)需要快樂(lè).

裝在口袋里的爸爸生動(dòng)有趣，又很好玩。我讀了我會(huì)七十二變，其中貓頭豬和豬頭貓寫得生動(dòng)有趣。里面講楊歌和爸爸發(fā)現(xiàn)了一本古書(shū)，上面全是古文字，為了弄清楚這本古書(shū)是干什么用得。爸爸讓楊歌帶他去圖書(shū)館弄明白這本古書(shū)寫得是什么。裝在口袋里的爸爸讀后感。爸爸挑選了一本很厚的古文字書(shū)拿回家里去研究。他每天沒(méi)日沒(méi)夜的抱著那本書(shū)查閱。查了將近三個(gè)月的時(shí)間，終于有一天他弄清楚了。他把楊歌叫了過(guò)來(lái)。興奮地說(shuō):“原來(lái)這是一本教人七十二變的書(shū)。”楊歌就不信。由于爸爸的嘮叨。裝在口袋里的爸爸讀后感。自己也只好跟著念。楊歌問(wèn)爸爸:“為什么口訣不靈呢?”爸爸說(shuō):“念口訣要有誠(chéng)意?！比缓髼罡柘铝藰强吹焦忸^李三和一個(gè)老奶奶吵架，老奶奶說(shuō)自己豬比光頭李三的貓漂亮，光頭李三不服氣，又說(shuō)自己的貓比老奶奶的豬更寶貝。兩人就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。楊歌躲在大樹(shù)后面念動(dòng)口訣指向了貓和豬，結(jié)果貓頭和豬頭互換了，變成了貓頭豬和豬頭貓。

五月風(fēng)箏2009-11-06 23:57:43 由于LG長(zhǎng)期忙碌于工作崗位，很少在家，兒子對(duì)他是有些生疏了。這次看到這一套書(shū)，心里一動(dòng)，就趕緊把它買下，希望通過(guò)它可以增進(jìn)他們父子的感情。 他們?cè)诳吹竭@套書(shū)后，都非常高興，我要求老公每晚在家的話，一定要在臨睡前為兒子講這一套書(shū)，一天一個(gè)故事。然后，在讀完其中幾本后，兒子會(huì)主動(dòng)喊爸爸，還愿意讓爸爸為他洗澡、爸爸帶他去爬山，甚至愿意爸爸和他一起睡。感覺(jué)之前的疏遠(yuǎn)感都全然消失了。心里確實(shí)感到很安慰。 其中有次很好笑，老公為了教育兒子，將其中的“小熊和最好的爸爸”改名為“做個(gè)懂禮貌的孩子”，結(jié)果兒子指著標(biāo)題說(shuō)：“不對(duì)吧？這里面明明有個(gè)‘好’字和‘爸爸'的……”我差點(diǎn)笑死。 這套書(shū)一共七冊(cè)，分別是關(guān)于搬家、游戲、聚會(huì)等等，都是小熊和他的爸爸一起完成的。雖然心里總感覺(jué)只有兒子和爸爸兩個(gè)人，怪別扭的，但是對(duì)于一些單親家庭，以及父子關(guān)系有些生疏的家庭而言，也是一種情感的補(bǔ)充吧! 總而言之，是相當(dāng)喜歡的一套兒童讀物。

7冊(cè)，分別是《裝在口袋里的爸爸：爸爸變小記》《裝在口袋里的爸爸：聰明飯》《裝在口袋里的爸爸：爸爸被盜版》《裝在口袋里的爸爸：我家有棵搖錢樹(shù)》《裝在口袋里的爸爸：我是超人》《裝在口袋里的爸爸：神仙爸爸》《裝在口袋里的爸爸：愿望星》。
《裝在口袋里的爸爸》是系列圖書(shū)是一套解讀父親和孩子兩代人情感溝通的童話書(shū)，描繪任何一個(gè)孩童家庭里的生活故事。這次系列圖書(shū)新成員《聰明飯》和《爸爸被盜版》以“不可思議的想象，不同凡響的夸張”再次讓“裝在口袋里的爸爸”遭遇許多滑稽而有趣的事，讓小讀者在哈哈大笑之余，進(jìn)一步加深對(duì)父子兩代人情感的理解。本書(shū)為其中之一的《聰明飯》。
雪孩，原名楊鵬，福建龍巖人。1994年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，1997年又畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，碩士研究生班。歷任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所當(dāng)代室研究人員。著有科幻小說(shuō)集《來(lái)自未來(lái)的幽靈》、《奧林匹克科幻游戲》（3本），長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《蝙蝠少年》、童話集《裝在口袋里的爸爸》，長(zhǎng)篇童話《獅皮龍船長(zhǎng)太空險(xiǎn)航》等。

前言小熊跟著爸爸.媽媽去摘玉，媽爸摘玉米3：5，爸爸和小熊10：3，一共摘190個(gè)，小熊摘多少個(gè)玉米？

一個(gè)夏天的早上，爸爸在家里工作。小明看見(jiàn)出了滿頭大汗的爸爸仍不肯休息，就端來(lái)一杯水，他跟爸爸說(shuō):“您休息一會(huì)兒吧?！卑职终f(shuō):“謝謝你，你真懂事。”

如果孩子的接受能力強(qiáng)，都可以讀。這套書(shū)籍有的二年級(jí)的孩子就開(kāi)始讀了。五年級(jí)都可以讀《哈里波特》啦。不過(guò)要注意保護(hù)好孩子的視力，有機(jī)會(huì)可以多聽(tīng)聽(tīng)少年文學(xué)有聲小說(shuō)。

我有好幾本《裝在口戴里的爸爸》比如，顛倒沙漏，我的大腦能上網(wǎng)，我是超人，我是飛毛腿，金蟬出殼，成功寶貝，無(wú)敵戒指，隱身小俠，愿望星，神仙爸爸，記憶大師，我就只有這幾本書(shū)

親愛(ài)抄爸爸媽媽們我付出得太多了們也許放心上我輩子記心里

　　平日里總?cè)莻兩鷼猬F(xiàn)向們說(shuō)聲：對(duì)起原諒我平日任性原諒我常常與們拌嘴今想想當(dāng)時(shí)真該做

　　感謝們?cè)耘?、撫育我生病時(shí)細(xì)心照料我們；我考試失誤時(shí)心平氣和安慰我也們；我遇困難時(shí)旁鼓勵(lì)我也們爸媽們我啟蒙老師我愛(ài)人

　　媽每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)總能看豐盛飯桌子上當(dāng)我走廚房時(shí)總能看見(jiàn)忙碌著此向您說(shuō)聲：媽辛苦了記得您常常因自己沒(méi)文化懂教我做習(xí)題而自責(zé)請(qǐng)您要自責(zé)您知道您雖識(shí)多少字您會(huì)講故事您故事總能啟發(fā)我們：要珍惜現(xiàn)美好生活努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了才有出息些難道教育我們其實(shí)些比教我們做習(xí)題更重要有您故事才使我們知道該何做人何珍惜生命您用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)知識(shí)謝謝您

　　爸您我心目和媽樣重要也我愛(ài)人您我們家經(jīng)濟(jì)支柱沒(méi)有您努力也沒(méi)有我們家今日和睦、安寧您總家奔波忙碌每當(dāng)看您干活回家疲勞樣子我多想對(duì)您說(shuō)：爸辛苦了您對(duì)我關(guān)懷我更難用言語(yǔ)表達(dá)了記得小時(shí)候您常帶我出去玩讓我大自陶冶您知道我特別喜歡您帶我出去玩因我總能感有股暖流涌進(jìn)心頭謝謝您給我溫暖