初中英語晨讀背誦默寫

建議背出聲音,但不能影響其他人

我個人認(rèn)為如果環(huán)境允許的話，有聲背誦效果更好點(diǎn)。

現(xiàn)在有好多人會說英語，不會寫英語。
這樣的人只能在日常生活中口語交流！
你阿媽那是在鍛煉你全方面的能力，能背誦了固然好，可萬一不會寫呢？所以他這樣做既能檢驗?zāi)銜粫懀鼤由钅銓φn文的印象。理解吧！

我初中的時候都是訂的英語報啊，那個上面一般都有可以背誦的哦！

如果課后要求背的部分還是背一下吧，畢竟到高中考試會有文言文閱讀，大多是“二十四史”里的篇章。有些字特殊用法和句的特殊形式不少都是靠初中時的掌握和積累，如果連意思都看不懂做起題來很費(fèi)勁。而且初中時的課文很淺易但很有名。以后工作生活中那幾句有名的句子拽一下也不錯，并且如果對歷史感興趣，想進(jìn)一步研究歷史，讀原汁原味的文言史書是必須的，則必須有一定的文言基礎(chǔ)。

個人觀點(diǎn)，僅供參考。

謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上信至，看書竟，默然無言，徐向局。客問淮上利害，答曰：“小兒輩大破賊。”意色舉止，不異于常。

謝公與別人在下圍棋,不一會兒淮上的謝玄的書信到了,謝公看了之后沒有說話,只是默默的和客人下著棋,客人問淮上的軍情如何悶猜,謝公回答說:"那些小子大破螞世型敵軍."在說話時,謝公的神色舉止和平常沒有什么不同.
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謝安返段得驛書，知秦兵已敗，時方與客圍棋，攝書置床上，了無喜色，圍棋如故?？蛦栔齑鹪唬骸靶狠吽煲哑瀑\?！奔攘T，還內(nèi)，過戶限，不覺屐齒之折。

謝安得到驛站傳來的信報，知道前秦的軍隊已經(jīng)擊敗，當(dāng)時正好與賓客下圍棋，隨手把書信放在床上（這床，可能是現(xiàn)在馬扎之類），一點(diǎn)也沒有喜色，仍舊照常下棋。客人問他，他慢慢回答說：“小家伙們已經(jīng)擊敗敵兵了?！敝敝料峦昶?，才回到內(nèi)室，過門框時，木屐上的齒碰折了他也沒發(fā)現(xiàn)。（其實(shí)他內(nèi)心極其激動，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定）

理解文章意思很重要。你先通看即便，理解好每句話的意思和篇章意思，然后跟著朗讀，要讀通暢，讀的過程就是記憶的過程 要注意發(fā)音，語音語調(diào)與連貫。有條件可以先聽聽錄音，模仿跟讀，讀熟了再背也不難
記憶是要靠訓(xùn)練的，背課文當(dāng)然少不了記憶的部分 你還是得多練練的。

認(rèn)認(rèn)真真地把新概念一二（新版）學(xué)了，最好背誦全文，中考無憂。

朗讀:要求自己大聲地把課文讀出來。
默讀:要求認(rèn)真地，加深記憶地去讀。
背誦:要求在一定時間內(nèi)，快速流利地背誦下來。
學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程，每一個環(huán)節(jié)，每個過程都應(yīng)該去認(rèn)真完成，才能取得優(yōu)異的成績。

sorry沒有