黑布林英語(yǔ)閱讀系列四年級(jí)

目前英語(yǔ)最好的分級(jí)閱讀系列是：牛津樹(shù)(Oxford Reading Tree)

這套書(shū)太經(jīng)典了。不過(guò)這棵樹(shù)確實(shí)是過(guò)于枝繁葉茂了，它體系完整，全系列11大類800余本，世界上有110多個(gè)國(guó)家都用牛津樹(shù)作為英語(yǔ)教材。

是經(jīng)典中的經(jīng)典，即最受廣大家長(zhǎng)喜愛(ài)和認(rèn)可的牛津樹(shù)學(xué)校版，這可以算是牛津樹(shù)的主干了。學(xué)校版共10個(gè)級(jí)別，406冊(cè)，分為自然拼讀和拓展閱讀兩大部分，低級(jí)別兩個(gè)部分并行，高級(jí)別只有拓展閱讀。

這套書(shū)主要是圍繞著B(niǎo)iff、Chip、Kipper一家人和狗狗Floppy的故事進(jìn)行的，情節(jié)幽默，趣味性十足，讀起來(lái)如同追劇一般讓人欲罷不能。且內(nèi)容循序漸進(jìn)，進(jìn)階科學(xué)，是英語(yǔ)分級(jí)讀物的首選。

深入淺出?[ shēn rù qiǎn chū ]?

生詞本

基本釋義?詳細(xì)釋義?

[ shēn rù qiǎn chū ]

用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來(lái)（指文章或講話）。

出 處

明·朱之喻《朱舜水集》：“鴻論深入顯出；切中事機(jī)；據(jù)理辯駁；雖有利口；無(wú)所復(fù)置其喙?！?/p>

例 句

這篇文章立論新穎，行文卻～，明白易懂。

在法國(guó)南部偏僻的山村，有個(gè)小動(dòng)物迷，名叫法布爾。

　　父母起早摸黑地在田里干活，小法布爾沒(méi)有人看管，只得讓他跟來(lái)在田里玩耍。這樣，倒給小法布爾一個(gè)機(jī)會(huì)，接觸許多野生小動(dòng)物，使他變成了小動(dòng)物迷。

　　一天，小法布爾聽(tīng)見(jiàn)花叢中傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的聲音，就留心尋找。這一天沒(méi)找著。

　　第二天再找，又沒(méi)有找著。

　　第三天又找，終于找到了。

　　他高興極了，對(duì)媽媽說(shuō)：“瞧，我抓到一只會(huì)唱歌的蟲(chóng)子！”

　　媽媽仔細(xì)一看，笑了，原來(lái)是一只紡織娘。

　　小法布爾對(duì)家禽、家畜也產(chǎn)生了興趣，那些雞、鴨、牛、羊等，都成了他的好伙伴。有時(shí)，他會(huì)對(duì)著小狗說(shuō)悄悄話，惹得小狗快樂(lè)地?fù)u著尾巴，對(duì)他親熱；有時(shí)，他又會(huì)蹲在那里，專心地看著母親怎樣照顧小雞……

　　后來(lái)上學(xué)了，小法布爾仍然喜歡跟動(dòng)物打交道。

　　小法布爾有一天在一塊大石頭邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有好幾個(gè)藍(lán)色的蛋，就拿了一只。第二天帶到學(xué)校，教師看見(jiàn)了，說(shuō)：“這是專吃害蟲(chóng)保護(hù)莊稼的益鳥(niǎo)下的蛋，你不該拿走。”小法布爾從此懂得了，在生物界，跟人一樣，也有好人和壞人。放學(xué)后，他把那只蛋放回去了。

　　又有一天，小法布爾和小伙伴抓住了一只火雞。他把火雞的頭塞進(jìn)翅膀下面，然后使勁搖晃，火雞就睡著了。這引起了他的興趣。他繼續(xù)對(duì)鵝、鴨、鳥(niǎo)進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)體積大的動(dòng)物比體積小的動(dòng)物昏睡的時(shí)間長(zhǎng)。

　　這樣有趣的試驗(yàn)，使小法布爾對(duì)研究動(dòng)物的興趣更濃了。后來(lái)法布爾成為著名的'昆蟲(chóng)學(xué)家。他的《昆蟲(chóng)記》，榮獲法國(guó)科學(xué)院的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　1.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的說(shuō)法。

　　A.生物跟人一樣，也有好人和壞人。

　　B.法布爾的《昆蟲(chóng)記》榮獲英國(guó)科學(xué)院的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小法布爾發(fā)現(xiàn)體積小的動(dòng)物比體積大的動(dòng)物昏睡的時(shí)間長(zhǎng)。

　　D.小法布爾只對(duì)家禽、家畜有著濃厚的興趣。

　　正確答案：A

　　2.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。

　　偏僻

　　A.bì

　　B.pì

　　正確答案：B

　　3.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。

　　懂得

　　A.dé

　　***.de

　　正確答案：A

　　4.從文章中我們發(fā)現(xiàn)法布爾是個(gè)怎樣的人？（多選題）

　　A.非常了解昆蟲(chóng)世界的人。

　　B.認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持到底的人。

　　C.專心致志研究昆蟲(chóng)的人。

　　D.對(duì)昆蟲(chóng)具有濃厚興趣的人。

　　正確答案：A B C D

　　5.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

　　小法布爾在田野里尋找會(huì)唱歌的 ，在家里對(duì)著小狗 ，蹲著看 ，還把火雞的頭 ，使火雞睡著了。正是這樣的細(xì)心觀察與不斷試驗(yàn)，使這個(gè)小動(dòng)物迷最終成了 。

　　正確答案：紡織娘 說(shuō)悄悄話 母雞怎樣照顧小雞 塞進(jìn)翅膀下面使勁搖晃 著名的昆蟲(chóng)學(xué)家

《森林大火》讀后感

《菲尼特與森林大火》講述的是在寧?kù)o安閑的森林里，小兔菲尼特也享受著這難得的好時(shí)光，可是現(xiàn)代文明人的一個(gè)未熄火的煙頭打破了森林的寂靜，動(dòng)物們還不知道一場(chǎng)災(zāi)難就要來(lái)臨。。。。。不知道那忽明忽暗的像紅寶石一樣的小火光是災(zāi)難源頭的，菲尼特還想跟他玩，可是剛一接觸就像火燎一樣的痛，火迅速蔓延,動(dòng)物們開(kāi)始四散逃串，大家能跑多快就跑多快，一直往上跑，跑到最高處，雖然小兔菲尼特的腿被燒傷了，但他忍受著痛苦,最好還是跑到了高處，逃此一劫，后來(lái)他與在逃跑中相識(shí)的難友紅毛兔子相依為命，大火燒毀了小兔家的房屋、奪走了家人的生命，但是小兔不感覺(jué)孤單因?yàn)榧t毛兔陪著他。這個(gè)故事給我的啟發(fā)是即使在悠閑地現(xiàn)在,也不知災(zāi)難會(huì)不會(huì)突然降臨，即使困難來(lái)了，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，努力克服困難，并最終戰(zhàn)勝它，困難無(wú)處不在，但只要有戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣，再加上大家的團(tuán)結(jié)互助最終會(huì)戰(zhàn)勝困難這只紙老虎。