飯團(tuán)探書小說怎么導(dǎo)出

團(tuán)圓飯的由來：太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲豸，一天換一種口味，人們談“年”色變。

后來，人們慢慢掌握了“年”的活動規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時(shí)間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。算準(zhǔn)了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來熬，稱作“年關(guān)”，每到這天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”。

由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜。吃過飯后，誰也不敢睡覺，坐在一起閑聊壯膽。不吃年夜飯是熬不過年的。所以就逐漸形成了除夕吃團(tuán)圓飯的習(xí)慣。

團(tuán)圓飯的另一個(gè)傳說：

在大年三十這一天，要吃一頓“團(tuán)圓飯”。這“團(tuán)圓飯”就是把天上的、地上的、水里的東西放在一起做著吃。相傳很久以前，有一個(gè)老員外，家里雇了一個(gè)好廚師，老員外有一個(gè)獨(dú)生子被抓去當(dāng)了兵，眼看要過年了，老員外兩口想起兒子一年都沒給家里來個(gè)信兒，也不知道是死是活，就成天板著臉，沒一點(diǎn)要過年的意思。

老廚師看在眼里，心里為老倆口傷心，可他也沒什么別的辦法，只想把飯做的好點(diǎn)兒，也叫老倆口高興點(diǎn)兒。三十兒這天，老廚師一早兒到街上買了些鴿、雞、魚、青菜，在廚房里做好了，正想端去，老員外的獨(dú)生子回來了，老員外可高興了，拉住兒子問這兒問那。

這一下可又難壞了老廚師，菜只做兩盤，是給老員外兩口準(zhǔn)備的，可這下成了三個(gè)人，端上去兩盤菜多掃興，若再做一盤吧，菜又不夠，這可怎么辦?想了一會兒，老廚師有辦法了，他把做好的菜和剩下沒做的菜堆在一塊炒了一個(gè)大盤端了上去。

老員外吃一口大盤菜，覺的味道不錯，就問：“這叫啥菜?味道真好?！崩蠌N師也不知道啊!他想：您家今天團(tuán)圓了，我是為了您團(tuán)圓才做出這樣的飯。就隨口說：“團(tuán)圓飯”。從此，這種飯便留傳下來了，每年三十這一天，人們就做一次“團(tuán)圓飯”，表示全家團(tuán)圓。

旅游團(tuán)不愿意帶教師團(tuán)，其原因主要有四個(gè):一個(gè)就是教師團(tuán)比較比較古板，問題太多！其二是教師團(tuán)的消費(fèi)潛力太差，其三是經(jīng)常性的投訴導(dǎo)游和旅游團(tuán)！其四是嚴(yán)重降低了導(dǎo)游的存在感！

十萬個(gè)為什么

教師最喜歡問問題，尤其在旅游過程中，他們所問的問題將會是其他類型游客的幾十倍甚至上百倍！很多旅游團(tuán)的團(tuán)主反應(yīng)他們所帶過的幾個(gè)教師團(tuán)，基本上都讓他們崩潰。因?yàn)樵谡麄€(gè)旅游的過程之中，仿佛景色已經(jīng)不是最重要的東西，而景色中所蘊(yùn)含的問題和各種各樣的疑問卻成為了他們所更加關(guān)注的東西！

比如說——這個(gè)建筑為什么是方形的？這里為什么加了一個(gè)小瓶？這里面為什么不能給我換一個(gè)方桌？這里面是不是我們以前羅馬的斗獸場的模型？你們的這個(gè)客車能不能給我們改成一個(gè)雙空調(diào)的客車呢？你們能不能再給我們細(xì)致的講解一下這個(gè)建筑的歷史呢？……從坐上大巴一直到旅游景點(diǎn)的到達(dá)，再到旅游的過程之中，最后到旅游的結(jié)束，《十萬個(gè)為什么》灌滿了導(dǎo)游的耳朵！

消費(fèi)潛力太差

因?yàn)榻處熞话愣紝儆诠ば诫A層，雖然教師很受人們愛戴，同時(shí)也非常有社會地位，但是教師的消費(fèi)潛力確實(shí)是不值一提，因?yàn)楹芏嘟處熕麄兌际欠浅Ｖ?jǐn)慎，量入為出，謹(jǐn)小慎微的，甚至有些教師是非常小氣，非常計(jì)較的，可能連一件簡單的茶杯或者是一個(gè)簡單的小掛件兒，他們都會覺得昂貴，所以旅游團(tuán)帶著的教師們，在旅游的過程之中，很少會給旅游團(tuán)的導(dǎo)游們帶來其他的額外收益，也讓這些旅游團(tuán)的總體利潤大大下降！試想:在如今消費(fèi)規(guī)模日漸增強(qiáng)的時(shí)代里，消費(fèi)潛力如此之差的教師團(tuán)，一定是旅游團(tuán)們最不歡迎的！

經(jīng)常性的投訴

作為教師還有另外一個(gè)特點(diǎn)，讓旅游團(tuán)非常頭疼，那就是教師所提出的很多問題，如果旅游團(tuán)沒有給與一個(gè)合理的解答或者沒有在他認(rèn)為合理的時(shí)間下解答的話，教師通常會非常鉆牛角尖，非要問出個(gè)答案不可，甚至有的教師在不滿意的情況下就會對旅游團(tuán)進(jìn)行投訴，一次兩次的投訴無關(guān)緊要，但是經(jīng)常性的投訴，沒完沒了的投訴讓旅游團(tuán)的名聲也日漸下降，于是旅游團(tuán)更加的不喜歡帶教師團(tuán)兒了。

導(dǎo)游存在感的降低

由于大多數(shù)的教師都學(xué)識淵博，能說會道，對于景點(diǎn)兒可能也或多或少的都會有一些了解，在這樣的情況下很多的導(dǎo)游就喪失了應(yīng)有的存在感和自豪感，因?yàn)樵诤芏嗟穆糜芜^程之中，教師經(jīng)常會說的比導(dǎo)游說的還多，介紹的比導(dǎo)游還要詳盡。這樣就會讓其他的游客感覺導(dǎo)游其實(shí)很水，可有可無，相反卻覺著教師的水平比較高！而導(dǎo)游的嘴皮子基本上和教師差不太多，根本沒有任何的優(yōu)勢可言，所以導(dǎo)游的存在感越來越差！

總得來說——旅游團(tuán)所帶的教師團(tuán)越來越少，甚至在不久的未來，教師團(tuán)可能是旅游團(tuán)最不重視的團(tuán)體，但任何事情都有兩面性，希望教師也能夠在以后的旅游環(huán)境之中能夠有所調(diào)整，當(dāng)然也希望旅游團(tuán)也能夠做出相應(yīng)的調(diào)整，更好地去適應(yīng)教師團(tuán)！

飯團(tuán)好吃的做法

再也不怕米飯煮多浪費(fèi)啦，世咐快來嘗試這個(gè)清爽焦香的飯團(tuán)，清甜的玉米與脆嫩的黃瓜，好吃到停不下來，快來試試吧！

食材：

米宴返迅飯，黃瓜，午餐肉，玉米粒，海苔碎，沙拉醬；

做法：

1、午餐肉煎熟，玉米粒焯水；

2、所有食材放在一起拌勻；

3、揉成團(tuán)即可開吃晌此。

然后開啟聽說模式的話還是非常方便的，你需要進(jìn)行電擊聽讀模式。