鄭州二模英語高三試卷分析

鄭州市人事考試中心 在鄭州市人事局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，實(shí)行主任對主管局長負(fù)責(zé)制，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心任務(wù)，按照市人事局工作統(tǒng)一部署，積極發(fā)展人事考試事業(yè)。其職責(zé)范圍是：
一、根據(jù)上級下達(dá)的考試任務(wù)，制定鄭州市考務(wù)計(jì)劃，主要負(fù)責(zé)國家行政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試、事業(yè)單位聘干考試和職稱評聘專業(yè)技術(shù)資格考試等。
二、負(fù)責(zé)鄭州市的人才測評工作。
三、受委托承辦由我市命題的錄用工作人員、選調(diào)干部等資格考試方案的制定和實(shí)施。
四、負(fù)責(zé)有關(guān)考卷的審定、印刷、管理和評閱及有關(guān)證件的印制、發(fā)放工作。
五、會(huì)同有關(guān)部門承辦考試用書和復(fù)習(xí)資料的組織與分發(fā)工作。
六、負(fù)責(zé)考試統(tǒng)計(jì)、成績公布、信息管理，建立健全試題庫。
七、負(fù)責(zé)對縣（市）、區(qū)考試業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
八、負(fù)責(zé)本中心的政治學(xué)習(xí)和自身建設(shè)。
九、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

寫自己錯(cuò)的題目為什么會(huì)錯(cuò)的原因。自己同過這次考試有什么經(jīng)驗(yàn)。下次考試如何對待，會(huì)怎么做。比如什么細(xì)心點(diǎn)啊什么的

?

? 例如 這次考試，我因?yàn)榇中拇笠庖瞾G了不少分?jǐn)?shù)，一個(gè)是沒有看清題，另外一個(gè)就是計(jì)算失誤。這些都是不該丟的分，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正，爭取在下次考試中不再范類似低級失誤，把成績提高一個(gè)新臺階！還有我通過此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會(huì)，我要在以后學(xué)習(xí)中盡快補(bǔ)起來??！

? 例如:這道題是考XX知識點(diǎn)的,難易程度屬于XX,我做對了或做錯(cuò)了;

從整份試卷來看,我對XX的知識點(diǎn)掌握得比較好,而XX知識點(diǎn)還未夠熟練;

知道正確答案后,發(fā)現(xiàn)有哪些是自己真正會(huì)做的,而哪些是運(yùn)氣用對了;

做錯(cuò)了的題現(xiàn)在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等

試卷分析是檢查教師的教和學(xué)生的學(xué)的一次考察。；包括；①試卷題目分析，（各類試題在本次考試中所占的比例）。②學(xué)生對知識的掌握的情況；（學(xué)生在各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)情況）；③試題意圖（考察學(xué)生的哪些能力，運(yùn)算能力，邏輯思維能力，空間想象）；④學(xué)生知識掌握的情況，⑤學(xué)生出現(xiàn)的問題（出現(xiàn)的問題，原因，今后解決的辦法）