二年級上冊英語單詞姑姑

據升鏈傳說很久很久以前有姑嫂二人去拾麥子，傍晚回家發(fā)現(xiàn)小姑 不見了，從那以后每到麥收橘笑告的時候就會那樣叫，據說是她在喊她的小姑。其實就是布圓明谷鳥

出道之前，排行第三

最佳答案
教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區(qū)別：①教學案例與教案：教案（教學設計）是事先設想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發(fā)生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，并且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯(lián)系與區(qū)別：從“情景故事”的意義上講，教育敘事研究報告也是一種“教育案例”，但“教學案例”特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究并加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發(fā)，有意識地選擇有關信息，必須事先進行實地作業(yè)，因此日常教育敘事日志可以作為寫作教學案例的素材積累。

　　春燕南歸身烏黑亮麗羽毛雙俊俏輕盈翅膀空啄著樹枝準備家重新建巢我仿佛聽見說：我搬新家我快樂啊 　　 　　楊柳吐綠色新芽我河邊看見堤岸充滿機與力夏候靠身乘涼快樂啊我聽溪水叮咚叮咚唱著歡快歌我問：溪溪要哪溪說：我要流河路途我滋潤田野濕潤土…我能做點貢獻我快樂 　　 　　我座花園萬紫千紅花粉似霞白雪紅似火真漂亮啊贊美著美麗、鮮艷花花聽著贊美辭快樂極 　　 　　我田野起蒙蒙春雨春雨濕潤草讓草更加翠綠濕潤讓更加柔軟…農民伯伯露甜甜微笑播南瓜種、玉米種……同播希望希望秋能收仿佛看茄穿紫袍冬瓜披白紗高粱舉起火……快樂笑 　　 　　我河岸我看見朋友漫灘路奔跑著放著五顏六色風箏看著甜蜜笑容我快樂笑 　　 　　春美甜蜜艷麗啊我喜歡春讓世間切都快

姑姑是一個親屬稱謂，指父親的姐姐或妹妹，或可簡稱姑。父親的姐姐又稱姑媽，父親的妹妹在粵語里稱作姑姐。自己相對于姑母而言是侄兒或侄女，不過“姑”有時是指大姑子或小姑子，即丈夫的姐姐或妹妹?！肮谩庇袝r也指家姑（即家婆、婆婆或奶奶，丈夫的母親），這是因為古代常有姑表兄妹或姊弟通婚，對于女方而言丈夫的母親常會是自己的姑母。楊過第一句話則是「弟子楊過，拜見婆婆，拜見龍姑姑?！顾麤]按著孫婆婆來叫她姐姐，張口就是姑姑，或許是某地的方言習慣吧。

是你的侄女或者侄子。

你是男的還是女的，
是男的話：叫你舅舅的兒子表叔，叫你姑姑的兒子也是表叔（可直接叫叔叔）叫你姑姑的女兒為表姑姑（可直接叫姑姑）。
是女的話：叫你舅舅的兒子表舅，叫你姑姑的兒子也是表舅（可直接叫舅舅），叫你姑姑的女兒表姨（可直接叫小姨或大姨）。

姑姑還可以叫侄女或侄子（侄）。

姑姑和媽媽誰更愛孩子，每位母親都愛自己的孩子，只是表達方式不同。很多時候我們會報怨，把母親的關心當成嘮叨，把母親的關愛當成指手畫腳，但我們沒想到這是母愛最直接的表達。都說父愛如山，母愛如水，其實母愛也可以撐起一片天空，母愛也如山一般堅強，母愛無言卻成就了世上最感人的片段，用行動抒寫了自己對孩子的愛。

姑媽的姑四字詞語 ：三姑六婆、
姑息養(yǎng)奸、
麻姑獻壽、
姑妄言之、
姑妄信之、
欲取姑予、
麻姑擲豆、
婦姑勃溪、
姑射神人、
姑置勿問、
小姑獨處、
姑置勿論