蘇州英語(yǔ)二年級(jí)課外聽(tīng)力練習(xí)

1、共同特點(diǎn)：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。 作者按由大到小的順序，分別從七個(gè)方面介紹了蘇州園林的特征：“四個(gè)講究”，每個(gè)角落的圖畫(huà)美，門(mén)和窗的圖案美，極少用彩繪的色彩美。
2、不能調(diào)換。這四個(gè)講究是按從全局到局部，從大到小的順序進(jìn)行說(shuō)明的，而且后面3、4、5、6四個(gè)自然而然段是分別從這四個(gè)方面進(jìn)行介紹的，如果調(diào)換，文章就不能前后照應(yīng)了。

閱讀課文“蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意”至“可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)”，完成下列問(wèn)題。

選文第（ ）句和第（ ）句從正面概括栽種上“ ”：一是從（ ）使高樹(shù)低樹(shù)俯仰生姿互相映襯；一是從( )說(shuō)明“花樹(shù)相間”，達(dá)到四時(shí)不謝。第（ ）句從（ ）方面說(shuō)明“ ”第（ ）句和第（ ）句舉例說(shuō)明蘇州園林樹(shù)木的（ ）。

第一句是中心句。第二、三兩句從正面概括說(shuō)明栽種上“著眼于畫(huà)意”，是空間上使高低樹(shù)俯仰生姿，互相映襯；一是根據(jù)季節(jié)變化“花樹(shù)相間”，達(dá)到四時(shí)不謝。第四句從修剪和栽種方面說(shuō)明“著眼畫(huà)意”。第五、六兩句舉例說(shuō)明蘇州園林樹(shù)木的畫(huà)意美。

人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿(mǎn)足,孔夫子見(jiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂(lè)乎”；五柳先生愛(ài)讀書(shū),“每有會(huì)意則欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒,在乎山水之間也“.于是錢(qián)鐘書(shū)先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理,但仔細(xì)想,覺(jué)得精神上的
蘇教版\英語(yǔ),四年級(jí),課時(shí)
人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿(mǎn)足,孔夫子見(jiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂(lè)乎”；五柳先生愛(ài)讀書(shū),“每有會(huì)意則欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒,在乎山水之間也“.于是錢(qián)鐘書(shū)先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理,但仔細(xì)想,覺(jué)得精神上的

要想戰(zhàn)勝危險(xiǎn)首先要戰(zhàn)勝害怕危險(xiǎn)的心理。是啊，人最怕的是沒(méi)有勇氣。只要勇敢地去面對(duì)，那么很多事情都可以迎刃而解。

生活中往往會(huì)碰到許多困難的事，如果你不勇敢去面對(duì)，而在無(wú)端擴(kuò)大他的困難程度，那么往往貽誤戰(zhàn)機(jī)，喪失銳氣，最后越來(lái)越做不好。

所以碰到困難一定要勇敢面對(duì)，要有初生牛犢不怕虎的勇氣，那就能成為一個(gè)成功者。



我們必須具備不怕危險(xiǎn)的、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神，不要老是想者危險(xiǎn)有多大，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)再大，也大不過(guò)人心！



事實(shí)的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。



習(xí)題3也回答一下，希望對(duì)你有幫助。

要啊，開(kāi)卷有益嘛。只要不是內(nèi)容不健康的書(shū)，哪里分什么男女啊。

人家說(shuō)的是“男孩子必讀”，也沒(méi)說(shuō)女孩子不能讀啊。我認(rèn)為《魯濱遜漂流記》這樣的好書(shū)應(yīng)該人人都讀。

讀書(shū)之前不要有那么多顧慮，只要是公認(rèn)的好書(shū)，盡管讀就是了。如果這本書(shū)不適合你，那么真正會(huì)讀書(shū)的人自己在讀的過(guò)程中應(yīng)該會(huì)意識(shí)到。

禁止抄襲！

請(qǐng)選我為最佳答案吧！

要想戰(zhàn)勝危險(xiǎn)首先要戰(zhàn)勝害怕危險(xiǎn)的心理。是啊，人最怕的是沒(méi)有勇氣。只要勇敢地去面對(duì)，那么很多事情都可以迎刃而解。

生活中往往會(huì)碰到許多困難的事，如果你不勇敢去面對(duì)，而在無(wú)端擴(kuò)大他的困難程度，那么往往貽誤戰(zhàn)機(jī)，喪失銳氣，最后越來(lái)越做不好。

所以碰到困難一定要勇敢面對(duì)，要有初生牛犢不怕虎的勇氣，那就能成為一個(gè)成功者。



我們必須具備不怕危險(xiǎn)的、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神，不要老是想者危險(xiǎn)有多大，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)再大，也大不過(guò)人心!



事實(shí)的確如此:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。



習(xí)題3也回答一下，希望對(duì)你有幫助。

要啊，開(kāi)卷有益嘛。只要不是內(nèi)容不健康的書(shū)，哪里分什么男女啊。

人家說(shuō)的是“男孩子必讀”，也沒(méi)說(shuō)女孩子不能讀啊。我認(rèn)為《魯濱遜漂流記》這樣的好書(shū)應(yīng)該人人都讀。

讀書(shū)之前不要有那么多顧慮，只要是公認(rèn)的好書(shū)，盡管讀就是了。如果這本書(shū)不適合你，那么真正會(huì)讀書(shū)的人自己在讀的過(guò)程中應(yīng)該會(huì)意識(shí)到。

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弩之，參考書(shū)

有的，學(xué) 校都是理論和實(shí)際相結(jié)合的教育理念，是比較注重實(shí)踐的，而且實(shí)踐過(guò)程中老師都是一對(duì)一的進(jìn)行指導(dǎo)，很負(fù)責(zé)人，也會(huì)時(shí)常舉行新 東 方廚師大賽之類(lèi)的活動(dòng)，刺激學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，是個(gè)很好的學(xué) 校。

已經(jīng)好些個(gè)月了，身體也不見(jiàn)得有些起色。最近反而是越來(lái)越差了，吃藥也不管用,我想我的日子快走到頭了.



這幾天,總是睡不著,腦子里像走馬燈似的,變換著一個(gè)個(gè)人影,有的清晰,有的模糊,有的還在,有的早走了,好像一輩子就這么幾天里又重新過(guò)了一遍.我想起了錢(qián)先生和他的太太.他們是好人,可這個(gè)世道......



我站在錢(qián)先生家門(mén)口,拎著用最后的錢(qián)換來(lái)的香油和雞蛋,反正我也用不著什么錢(qián)了.身子的確是不行了,走了不遠(yuǎn)的路就好像干了一天的活似的,腿肚子直顫.我想敲敲門(mén),沒(méi)想到整個(gè)人就撲在了門(mén)上,我掙扎著立好,站好.



門(mén)開(kāi)了,開(kāi)門(mén)的是錢(qián)太太,她先是愣了愣,大概是見(jiàn)我瘦成這副模樣，人不像人，鬼不像鬼罷。我不由有點(diǎn)害怕,她會(huì)不會(huì)認(rèn)不出我了呢?會(huì)不會(huì)趕我走呢?



這時(shí)她說(shuō)話(huà)了："啊呀,老王,你好些了么?"我放心了,看來(lái)她還認(rèn)得我,我很高興,但我只“嗯?！绷艘宦?，就進(jìn)了屋。隨即又有些后悔,明知道自己的樣子嚇人,干嗎還要進(jìn)屋呢?



我把手上的東西小心翼翼的遞了過(guò)去："這些......給你的......你和錢(qián)先生......好人......"不知怎么的,嘴不聽(tīng)使喚,話(huà)也說(shuō)不清楚,幸好她接過(guò)去了。



她說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都留給我們吃？”



我明白她是為我著想，但這是我最后的一點(diǎn)心意了，“我不吃?！?br>


然后,她往屋里看看,轉(zhuǎn)身走過(guò)去,我知道她是去拿錢(qián)的，便連忙止住她，用了全身的力氣沙啞道：“我不是要錢(qián)?！?br>


"我知道,我知道----不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎人."她也忙給我解釋。



我在心里嘆了口氣，算了，現(xiàn)在我也沒(méi)這個(gè)力氣再去阻止她了，隨她吧。我一手拿著布，一手握著錢(qián)。手里似乎有一股暖流溫暖了我，我知道她是在關(guān)心我，擔(dān)心我沒(méi)錢(qián)用，他們一家都是這樣的關(guān)心我。



回去時(shí)，我的腿有些發(fā)麻，只得一瘸一拐的走。我閉上眼，舒了口氣，終于可以安心地走了。

幾年級(jí)第幾冊(cè)第幾課?