牛津英語一年級(jí)拓展閱讀

牛津樹拓展閱讀是一種很好的親子活動(dòng)，可以增進(jìn)親子關(guān)系，提高孩子的閱讀興趣和能力。以下是一些建議：

1.選擇合適的書籍：首先，選擇適合孩子年齡和閱讀水平的書籍。可以從牛津樹系列中挑選一些有趣的、富有教育意義的書籍，如童話故事、科普讀物等。

2.制定閱讀計(jì)劃：為孩子制定一個(gè)合理的閱讀計(jì)劃，每天安排一定的閱讀時(shí)間。在閱讀過程中，鼓勵(lì)孩子提問、分享感受，與孩子進(jìn)行互動(dòng)交流。

3.閱讀前的準(zhǔn)備工作：在開始閱讀之前，可以先與孩子一起預(yù)覽書的內(nèi)容，了解故事背景、人物角色等。這樣可以激發(fā)孩子的好奇心，增加閱讀的興趣。

4.閱讀過程中的引導(dǎo)：在孩子閱讀過程中，家長可以適時(shí)地給予引導(dǎo)和幫助。例如，解釋生詞、講解難懂的語句、討論故事情節(jié)等。這樣可以幫助孩子更好地理解和吸收書中的內(nèi)容。

5.拓展閱讀：在孩子熟悉了牛津樹系列的書籍后，可以嘗試拓展其他類型的書籍，如名著、傳記、歷史等。這樣既可以豐富孩子的閱讀內(nèi)容，也可以拓寬孩子的視野。

6.定期回顧：定期回顧孩子讀過的書籍，讓孩子分享自己的收獲和感悟。這樣可以幫助孩子鞏固記憶，提高理解能力。

7.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境：為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，提供足夠的閱讀材料和空間。鼓勵(lì)孩子在家中的各個(gè)角落都能找到適合自己的書籍，隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀。

8.參加親子閱讀活動(dòng)：可以參加一些親子閱讀活動(dòng)，如圖書館的讀書會(huì)、書店的講座等。這樣可以與其他家庭一起分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)孩子的閱讀成長。

指的是同一個(gè)東西，并沒有實(shí)際區(qū)別，只是叫法不同。

《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree），是英國牛津大學(xué)出版社組織多位兒童閱讀教育專家,經(jīng)過二十多年不斷研究及發(fā)展而出版的閱讀教材。

這是一套針對(duì)以英語為母語的學(xué)齡前及小學(xué)孩子培養(yǎng)閱讀興趣的寓教于樂的兒童英語讀物。包括了故事、詩歌、有聲讀物和互動(dòng)游戲等各種對(duì)孩子們充滿吸引力的內(nèi)容。

《牛津閱讀樹》在英國是家喻戶曉的英語母語學(xué)習(xí)材料，在全球亦有一百多個(gè)國家用它作為外語學(xué)習(xí)教材。

跟分級(jí)讀物相比，《牛津肢鎮(zhèn)閱讀樹》具有更強(qiáng)的可讀性，不但數(shù)量龐大，全套極為完整，且由淺入深，文中的冒險(xiǎn)故事趣味十足，小孩子更感歷森粗興趣。
孩子閱讀《牛津閱讀樹》，像春悶爬樹一樣拾級(jí)而上，學(xué)習(xí)到大量地道的生字、文法和不同國家的文化，建立起學(xué)習(xí)英語的信心，享受到閱讀的樂趣。