二年級(jí)英語需要做教輔嗎

小學(xué)生需要教輔嗎?
1個(gè)回答2024-02-14 04:56
我認(rèn)為不需要。因?yàn)樾W(xué)生的年齡階層還在少兒中,以小學(xué)生的想法看,如果對(duì)其進(jìn)行教輔,小學(xué)生的負(fù)擔(dān)就更大了。如今“減負(fù)”的口號(hào)喊得正響亮,而卻沒有明確規(guī)定小學(xué)生需不需要教輔,若小學(xué)生的負(fù)擔(dān)大了,那么中學(xué)生呢?是不是必須背負(fù)更大的負(fù)擔(dān)呢?那么“減負(fù)”的口號(hào)又有什么用呢?
家長(zhǎng)需要輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)嗎?
1個(gè)回答2024-02-07 13:16
家長(zhǎng)當(dāng)然需要。但要注意的是作業(yè)是孩子的作業(yè),家長(zhǎng)不是代替孩子完成作業(yè),而是指導(dǎo)孩子獨(dú)立完成作業(yè)。辦法是:
1.家長(zhǎng)有時(shí)間的話陪伴孩子做作業(yè),讓孩子獨(dú)立完成,如果實(shí)在不懂,可以讓孩子打電話問同學(xué),問老師。
2.家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子安排完成作業(yè),合理分配好時(shí)間,讓孩子養(yǎng)成有計(jì)劃按步驟學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3.家長(zhǎng)需要提醒孩子盡量按計(jì)劃完成,做到勞逸結(jié)合,限時(shí)完成后可以適當(dāng)休息活動(dòng)。
總的來說,家長(zhǎng)雖不是萬能,但陪伴、引導(dǎo)、督促、檢查可不能假手于人的,孩子的成功很大一部分是家長(zhǎng)的成功。
高中需要買教輔嗎?
1個(gè)回答2024-02-09 04:21
按老師的說法是應(yīng)該買。我曾經(jīng)就讀于某直轄市的頂尖中學(xué),而且是頂尖班,我班上的同學(xué)基本上都有買教輔資料。而我就不一樣了,我是一個(gè)懶人加廢物,在別人晚上刷題到一兩點(diǎn)時(shí),我每天十一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上床。我應(yīng)該是我們班睡眠最多的人了。

不止刷題,我也從來沒有參加過補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)槲矣X得補(bǔ)習(xí)班對(duì)我來說沒有任何幫助。
孩子上小學(xué),需要給他買教輔書嗎
1個(gè)回答2024-01-29 16:10
嗯 , 小 學(xué) 知識(shí)比較簡(jiǎn) 單, 就 是 重 復(fù)練習(xí) , 所 以買 一本 練練 比 較 好, 我 們孩 子 用著《小 超人 作 業(yè)本》 挺好 的, 推 薦 給 你
孩子學(xué)習(xí)文言文需要家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)?
1個(gè)回答2024-07-10 12:01
家長(zhǎng)可以和孩子一起聽喜馬拉雅上的《古文觀止》音頻,一起討論篇章中的意思,或者引導(dǎo)孩子在日常生活中運(yùn)用文言文表達(dá),增加學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。
辦輔導(dǎo)班需要多少本錢
1個(gè)回答2024-02-09 03:14
小妹打算創(chuàng)業(yè)的念頭是好的!!先拿出你辦英語輔導(dǎo)班的具體方案.
需求幼兒心理輔導(dǎo)
1個(gè)回答2024-02-02 00:07
5歲男孩兒,擔(dān)心媽媽不再愛自己。 意見建議您好!您兒子的表現(xiàn)是正常的,只不過是您可能不太理解孩子的心理了。他不過是擔(dān)心原來他一人獨(dú)享的愛會(huì)被未來的弟弟妹妹搶走而已。
孩子學(xué)習(xí)文言文需要家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)?
1個(gè)回答2024-07-10 10:41
家長(zhǎng)可以和孩子一起聽喜馬拉雅上的《古文觀止》朗讀,一起討論篇章中的意思,或者引導(dǎo)孩子在日常生活中運(yùn)用文言文表達(dá),增加學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和趣味性。
需求幼兒心理輔導(dǎo)
1個(gè)回答2024-03-16 22:30
病情分析:5歲男孩兒,擔(dān)心媽媽不再愛自己。
意見建議:您好!您兒子的表現(xiàn)是正常的,只不過是您可能不太理解孩子的心理了。他不過是擔(dān)心原來他一人獨(dú)享的愛會(huì)被未來的弟弟妹妹搶走而已。
小學(xué)生英語需要課外輔導(dǎo)嗎
1個(gè)回答2024-08-09 02:10
現(xiàn)在的小學(xué)生好可憐呀,那么小就開始要補(bǔ)課了。想我們當(dāng)初,從上小學(xué)到研究生基本都是靠自己走過來的呢。當(dāng)然,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,家長(zhǎng)有憂患意識(shí)是很正常的。在小學(xué)期間我認(rèn)為一般是不需要補(bǔ)課的,老師的教學(xué)應(yīng)該說是足夠的,要相信我們的中式教學(xué)。但是不排除一些特殊情況,比如孩子對(duì)英語有很大的興趣,或者孩子已經(jīng)明顯跟不上學(xué)習(xí)上課的教學(xué)進(jìn)度。這樣的話,家長(zhǎng)可以考慮給孩子額外的補(bǔ)習(xí)。但是,就我的建議,給小學(xué)生補(bǔ)課最核心的一點(diǎn)就是不要抹殺了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣!這很關(guān)鍵呀,興趣是最好的老師,要是么有了,孩子以后的學(xué)習(xí)會(huì)更問題。比如你可以給孩子報(bào)個(gè)英語ing的口語班,是通過和外教打電話來鍛煉孩子的口語和聽力,培養(yǎng)孩子的語感。這樣有助于培養(yǎng)孩子對(duì)于英語的興趣,提高孩子的英語聽說能力,還不會(huì)抹殺孩子的自信。我覺得要是給小學(xué)生進(jìn)行額外英語補(bǔ)課,這樣就夠了。
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