一年級(jí)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

　　即然閱讀如此重要，父母就要努力培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。怎樣才能培養(yǎng)孩子愛閱讀的習(xí)慣呢？

　　1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　如果家庭藏書豐富，大人們經(jīng)?？磿?，寶寶自然會(huì)受影響。潛移默化中，也會(huì)捧起了書本。

　　2、天天給寶寶講故事

　　寶寶2-3歲時(shí)，堅(jiān)持講故事。再大一點(diǎn)，要給孩子經(jīng)常讀書。不管是否聽得懂，都不要喪失信心。正是從大人們讀書給他們聽開始，寶寶發(fā)展了他們?cè)诟拍钌蠈?duì)閱讀的理解，這將決定他們學(xué)習(xí)閱讀的能力。

　　3.識(shí)字要與閱讀同步

　　識(shí)字要與閱讀同步，絕不要孤立地教寶寶認(rèn)字幾百個(gè)、上千個(gè)，這對(duì)于開發(fā)寶寶智力毫無(wú)益處，反而會(huì)弄巧成拙。學(xué)習(xí)閱讀就是通過一系列方式方法去弄清書面語(yǔ)的意義。對(duì)剛剛捧起書本閱讀的寶寶來(lái)說(shuō)，這意味著他開始思考言語(yǔ)和文字的關(guān)系。

　　4.選擇好讀物

　　讀物的內(nèi)容要適應(yīng)孩子不同成長(zhǎng)階段的需要。最好選擇由權(quán)威的幼教專家或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)編撰的讀物，所讀的內(nèi)容能夠引發(fā)寶寶的興趣，產(chǎn)生自發(fā)閱讀的愿望。

　　5.激發(fā)孩子的興趣和積極性

　　當(dāng)孩子看完一篇東西時(shí)，要鼓勵(lì)孩子敘述出來(lái)。家長(zhǎng)一旁要注意適時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和引導(dǎo)，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。在閱讀過程中，當(dāng)他講錯(cuò)了或講得不夠好時(shí)，不必象對(duì)待學(xué)生似地認(rèn)真糾正。

　　孩子都是愛玩兒的，爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動(dòng)、有趣，通過一些寓教于樂、有趣的語(yǔ)言游戲讓孩子愛上閱讀。

大學(xué)里同學(xué)們有充裕時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，豐富自己的學(xué)識(shí)，提升自己的涵養(yǎng)，為未來(lái)做準(zhǔn)備。

以下總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，幫助大家提高培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的效率。

1、找到安靜的環(huán)境

對(duì)于一個(gè)剛開始培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，最好選擇圖書館、書店等光線明亮且安靜的環(huán)境閱讀。

2、合適的閱讀時(shí)間

每天閱讀時(shí)間在維持30分鐘左右，不要太多也不要太少，30分鐘的閱讀時(shí)間可以讓學(xué)生們更好的養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。如果是在周末或者是空余時(shí)間多的情況，可以增加閱讀的時(shí)間，久而久之，就會(huì)對(duì)把閱讀當(dāng)成是一種習(xí)慣，而不是負(fù)擔(dān)。

3、選擇紙質(zhì)書籍閱讀

與電子書相比，紙質(zhì)書有很多優(yōu)點(diǎn)。閱讀紙質(zhì)書時(shí)，可以在自己喜歡的，有意義的句子，用筆標(biāo)注出來(lái)，反復(fù)閱讀，增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)，避免自己走神；紙質(zhì)書圖文并茂，圖片往往比文字更加直觀，方便理解；閱讀紙質(zhì)書遇到問題可以隨時(shí)翻閱前面的內(nèi)容，快速對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)盤和標(biāo)記。

在堅(jiān)持一段時(shí)間之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在進(jìn)步，內(nèi)心也就油然而生一種成就感。漸漸的就會(huì)肯定自己的閱讀效果，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

讓孩子愛上閱讀的好處很多，青少年時(shí)期，除了是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，更是人生潛能發(fā)展的最佳時(shí)期。這個(gè)時(shí)候，讓孩子愛上閱讀，不但能夠開闊孩子的視野，陶冶孩子的性情，還能讓孩子受益終生。例如：

一、閱讀可以豐富孩子的語(yǔ)言

俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，平時(shí)讓孩子多閱讀，可以幫助孩子積累詞語(yǔ)，豐富語(yǔ)言，這樣不但能提高孩子的寫作能力，還能提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

二、閱讀可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力

孩子平時(shí)讀的書多了，理解能力會(huì)得到提升。這樣，孩子理解能力差和容易審錯(cuò)題的現(xiàn)象就大大地減少了，學(xué)習(xí)能力會(huì)增強(qiáng)很多。除此之外，多些進(jìn)行課外閱讀，還能讓孩子學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

三、閱讀可以增加孩子的智慧

在生活中，我們不可能做到事事都去體驗(yàn)，但是，如里孩子喜歡閱讀，就可以從書本中獲得別人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)，雖然不是孩子自己直接經(jīng)歷和體驗(yàn)獲得的，但是，也可以有效地補(bǔ)充個(gè)人以驗(yàn)的不足，增加很多生活智慧。

閱讀的好處很多，所以，如果孩子可以從小就養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的習(xí)慣，對(duì)他以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)都有很大幫助。父母應(yīng)該怎樣做，才能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢？

一、父母要以身作則，有閱讀的習(xí)慣

作為孩子的第一任老師，父母的言行對(duì)孩子的影響是極大的。因此，如果父母要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，那么，最好自己也養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讓自己的行為在潛移默化中影響孩子。

孩子如果經(jīng)?？吹礁改概踔鴷鹃喿x，他肯定會(huì)想：爸爸媽媽看書看得這么入神，書里是不是有什么有趣的故事呢？

如果父母平時(shí)捧著手機(jī)玩游戲，但是卻要求孩子去看書，那么，孩子肯定是不情愿的，也許還會(huì)想：書肯定沒有手機(jī)好看，不然爸爸媽媽為什么只看手機(jī)呢？

二、父母要想辦法激發(fā)孩子的閱讀興趣

父母可以在家里設(shè)置一個(gè)書房或者讀書角，并且擺滿各種各樣的書籍，營(yíng)造出一種閱讀的氛圍。父母還可以在客廳、臥室等地方都放幾本孩子喜歡的書，讓孩子想看書的時(shí)候，隨時(shí)就能拿來(lái)看?？偟膩?lái)說(shuō)，就是想辦法讓閱讀成為孩子生活中不可缺少的一部分。

父母如果平時(shí)都喜歡閱讀，把閱讀看作是一種生活樂趣，孩子經(jīng)常都能看到父母捧著書本津津有味地看，那么，孩子肯定會(huì)對(duì)書籍充滿好奇，而且會(huì)認(rèn)為閱讀是一種享受的。

三、父母要讓孩子他感興趣的書

孩子還小，平時(shí)看什么書，父母要幫忙選擇。例如，父母給孩子準(zhǔn)備的書籍，一定要適合他的年齡階段和興趣。父母盡量不要給孩子挑選他看不懂的或者不喜歡的書，以免孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生反叛的心理。

父母給孩子挑選書籍的時(shí)候，可以各種類型的書都選一些，讓孩子接觸各種不同的讀物。當(dāng)然，父母也可以試試讓孩子自己去挑選，只要孩子挑選的是健康的書籍，父母都可以讓他看。

四、父母要讓孩子把閱讀當(dāng)成一種消遣

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，父母不要過于死板，例如閱讀并不一定非要坐在書桌前進(jìn)行，也可以在公園里、在小河邊、在樹蔭下進(jìn)行的。

父母不妨把閱讀看作是一項(xiàng)消遣活動(dòng)，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，只要有時(shí)間，而且氣氛輕松，父母就可以陪孩子一起閱讀。甚至在外出時(shí)，也可以帶上一兩本書，有空的時(shí)候就閱讀。

這樣，孩子便會(huì)養(yǎng)成隨時(shí)閱讀的好習(xí)慣了。

以上是我的回答，希望可以幫助到您。