北京二年級(jí)上冊(cè)英語unit1

我?guī)湍惴g吧。（絕對(duì)是人腦翻譯的?。。?br/>
1944年6月15日，星期四。

親愛的Kitty（人名就不翻譯了吧。）：
我好奇是不是因?yàn)槲疫@么長(zhǎng)時(shí)間都沒有能夠外出以至于我變得對(duì)任何和自然有關(guān)的事情都瘋狂起來。我清楚得記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，連蔚藍(lán)的天空，飛鳥的鳴叫，柔和的月光和嬌美的花朵也不能使我著迷。但是當(dāng)我來到這里，一切都變了……例如，在一個(gè)溫暖的夜里，我故意保持清醒一直到11點(diǎn)半，只為了能親眼看一看那皎潔的月亮。但是當(dāng)月亮放出遠(yuǎn)比我想象中還強(qiáng)烈得多的光芒時(shí)，我甚至不敢打開窗戶。又比如在五個(gè)月前，我恰巧在一個(gè)黃昏的時(shí)刻在窗戶敞開著的樓上。我是直到窗戶不得不被關(guān)上的時(shí)候才下樓的。那個(gè)昏暗潮濕的夜晚，狂風(fēng)和烏云將我完完全全的控制住。這是這一年半來我第一次面對(duì)面地觀看一個(gè)夜晚……但令人傷心的是，我僅僅可以從那張懸掛著的骯臟的窗簾透過滿是灰塵的窗戶看一看大自然。再透過他們來看一點(diǎn)兒也不令人愉悅，因?yàn)樽匀皇俏覀儽仨氂H身經(jīng)歷的事物。
你的，
Anne.

您好，您可以根據(jù)下面音標(biāo)進(jìn)行拼讀：

英 [?s?nd??rel?] 美 [?s?nd??r?l?]

是新目標(biāo)還是新課標(biāo)啊?

Unit1

p3 格林中學(xué)的學(xué)生做什么?

這是格林中學(xué)學(xué)生活動(dòng)調(diào)查結(jié)果:大多數(shù)學(xué)生每周進(jìn)行三至四次體育鍛煉，有些學(xué)生每周進(jìn)行一至兩次體育鍛煉。有些(some)學(xué)生很有活力，天天進(jìn)行體育鍛煉。至于家庭作業(yè)，大多數(shù)(most)學(xué)生每天都做家庭作業(yè)，有些(Some)學(xué)生每周做三至四次的家庭作業(yè)，沒有)(No)學(xué)生一周做一至兩次的家庭作業(yè)?！翱措娨暋钡恼{(diào)查結(jié)果很有意思。有些(Some)學(xué)生一周看一至兩次電視，有些學(xué)生一周看三至四次(three or four times)，而大部分學(xué)生每天看電視。

嬰兒出生的醫(yī)院發(fā)放的。兒童保健手冊(cè)應(yīng)由嬰兒出生的醫(yī)院發(fā)放。若兒童保健手冊(cè)遺失，應(yīng)至常住地所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兒?？蒲a(bǔ)，并及時(shí)按規(guī)定參加兒童保健服務(wù)。

我有，發(fā)給你

‘和他人股份認(rèn)購(gòu)吧

不一樣
全國(guó)目前使用的有10個(gè)版本的初中英語教材，其中8個(gè)版本都有2012或者2013教育部審核字樣，但上海例外。上海使用的初中教材以牛津上海版為主，以新世紀(jì)為輔（也就是大多使用牛津上海版）。
特別注意：滬教牛津版和牛津上海版是不一樣的。滬教牛津版有教育部2012審核的字樣，使用地區(qū)有廣州深圳沈陽。牛津上海版的使用地區(qū)只能上海本市。
各省使用教材？這個(gè)比較難回答。因?yàn)榧词故且粋€(gè)地區(qū)，使用的教材也可能不一樣，有可能使用人教的，有可能使用外社版。
很有可能今年使用的版本和去年的版本不一樣。
外國(guó)語學(xué)校用3L+展望未來+新課標(biāo)/典范，

我學(xué)的是深圳版

回答的驢唇不對(duì)馬嘴

你還是研究生？