深圳二年級(jí)上冊(cè)英語口語交際
深圳國際交流學(xué)校入學(xué)沒有特別條件限制,戶籍、國籍不限,但需要報(bào)名參加入學(xué)考試,筆試入圍后參加面試。
深圳國際交流學(xué)院目前招生優(yōu)秀初二至高二學(xué)生,外籍和中國籍學(xué)生只要意向出國留學(xué),在符合招生對(duì)象的前提下,均可報(bào)考。所有想要申請(qǐng)深圳國際交流學(xué)院的學(xué)生都需要通過學(xué)校的入學(xué)考試,考試形式主要以筆試和面試為主。
考試內(nèi)容:
入學(xué)考試分為筆試和面試,根據(jù)綜合評(píng)定招收學(xué)員。根據(jù)往年的情況,筆試的占比會(huì)達(dá)到90%,面試10%左右。筆試主要考英語、數(shù)學(xué)兩科。英語在深圳國際交流學(xué)院成績占據(jù)主導(dǎo)地位,報(bào)考學(xué)生普遍英語很好,所以英語考試的成績是重中之重。據(jù)悉,多數(shù)深國交學(xué)生入學(xué)前雅思在7分以上,托福在100分以上。
師資力量:
深圳國際交流學(xué)院在全球范圍內(nèi)選拔教師。教師隊(duì)伍大致分三個(gè)部分:外教、留學(xué)歸國人員和本土老師。目前深國交有學(xué)術(shù)類全職教師95名,其中外教57名,他們大多來自英國、美國、澳洲、加拿大等地,擔(dān)任教務(wù)主任、海外留學(xué)指導(dǎo)中心主任和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、商學(xué)、歷史、地理、信息技術(shù)、英語、音樂等學(xué)科組組長。
留學(xué)歸國教師10多名,他們擁有海外大學(xué)碩士學(xué)位或曾任訪問學(xué)者;中教隊(duì)伍經(jīng)過多年歷練,也已掌握國際學(xué)校教學(xué)大綱,成為深國交各年級(jí)的教學(xué)骨干。自2003年以來,深國交每年都安排教師參加劍橋大學(xué)考試院在海內(nèi)外舉行的培訓(xùn)。
深圳十大國際學(xué)校如下:
深圳國際交流學(xué)院、深圳薈同學(xué)校、深圳前海哈羅外籍人員子女學(xué)校、深圳國際預(yù)科學(xué)院、深圳萬科梅沙書院、深圳瑞得福國際學(xué)校、深圳曦城協(xié)同國際學(xué)校、深圳博納學(xué)校、深圳南山外籍人員子女學(xué)校、深大師范學(xué)校國際高中。
深圳國際交流學(xué)院(Shenzhen College Of International Education)創(chuàng)立于2003年,是英國劍橋考試院(CIE)、國際學(xué)校委員會(huì)(CIS)、愛德思國家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的全日制國際高中,還獲得美國大學(xué)理事會(huì)(The College Board)的AP課程授權(quán)。
深國交開設(shè)48門國際高中課程,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、英文、中文、商務(wù)、歷史、地理、心理學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂、社會(huì)學(xué)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等。深國交由外籍專家擔(dān)任包括校長在內(nèi)的學(xué)術(shù)管理層,現(xiàn)有外教107名,占師資總?cè)藬?shù)的75%。
深國交是國際學(xué)校聯(lián)盟(CIS)認(rèn)證學(xué)校,還是東亞國際學(xué)校理事會(huì)(EARCOS)和亞洲英基學(xué)校聯(lián)盟(FOBISIA)會(huì)員學(xué)校。深國交有四個(gè)高中年級(jí)。2003年經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)成立。原名“深圳教育國際交流學(xué)院”,2011年更名為“深圳國際交流學(xué)院”。
2.乘坐出租車:共行駛20.2公里,紅色的士:費(fèi)用57.00元.晚上23:00點(diǎn)以后,費(fèi)用74.00元; 綠色的士:費(fèi)用39.00元.晚上23:00點(diǎn)以后,費(fèi)用47.00元; 注意:信息僅供參考,不可作為支付依據(jù).本費(fèi)用中不含過路費(fèi)和過橋費(fèi),塞車等因素可能使費(fèi)用顯著增加
3.從布吉總站坐308路大梅沙線(坐3站)、308路鹽田線(坐3站)到中海怡翠站下,過馬路往左走到另一個(gè)中海怡翠站轉(zhuǎn)乘K359路(班次較少)(坐8站)到上沙站(濱河大道)下.走約630米到海松大廈
4.從布吉總站坐308路鹽田線(坐9站)到布吉醫(yī)院站轉(zhuǎn)乘369路(坐20站)到下沙站(福田)下.走約260米到海松大廈
5.從布吉總站坐308路大梅沙線(坐10站)到布吉街站轉(zhuǎn)乘369路(坐19站)到下沙站(福田)下.走約260米到海松大廈
6.從布吉總站走約60米到三聯(lián)村總站(布吉)坐303路(坐11站)到信義假日名城(榮超花園)站轉(zhuǎn)乘369路(坐18站)到下沙站(福田)下.走約260米到海松大廈
7.從布吉總站走約180米到三聯(lián)村站(布吉)坐937路(坐3站)到布吉街站轉(zhuǎn)乘369路(坐19站)到下沙站(福田)下.走約260米到海松大廈
8.從布吉總站走約60米到三聯(lián)村總站(布吉)坐303路(坐24站)到上海賓館西站轉(zhuǎn)乘K204路(坐7站)到下沙站(福田)下.走約260米到海松大廈
9.從布吉總站走約60米到三聯(lián)村總站(布吉)坐303路(坐21站)到圣廷苑酒店站轉(zhuǎn)乘K105路(坐11站)、64路(坐13站)到下沙站(福田)下.走約260米到海松大廈
深頌?zāi)途舟趪H學(xué)校學(xué)費(fèi)是20萬元/年及以上。
一、南山區(qū)
深圳IPC國際校區(qū):學(xué)費(fèi):26.8萬/年、28.8萬/年。深圳市南山區(qū)坎特伯雷國王學(xué)校:學(xué)費(fèi):20.5萬/年。深圳外國語學(xué)校(南山)國際部:學(xué)費(fèi):IBDP(11-12年級(jí)):19萬/年。深圳市薈同學(xué)校:學(xué)費(fèi):預(yù)估22萬? ?深圳貝賽思國際學(xué)校:學(xué)費(fèi):9-12年級(jí):24.19萬/年。
深圳市南山外籍人員子女學(xué)校:野讓學(xué)費(fèi):G11-G12:23.8萬/年。深圳市蛇口外籍人員子女學(xué)校:學(xué)費(fèi):25.2萬/年? 深圳博納國際學(xué)校:學(xué)費(fèi):22.8萬/年。國際藝術(shù)學(xué)院:學(xué)費(fèi):28.8萬/年? 深圳(南山)中加學(xué)校:學(xué)費(fèi):18萬/年。
二、寶安區(qū)
深圳國際預(yù)科學(xué)院:學(xué)費(fèi):美式高中:22.8萬/年、英式高中:22.8萬/年、藝術(shù)設(shè)計(jì):29.8萬/年、國際音樂:25.8萬-26.8萬。深圳市伊思頓公學(xué):學(xué)費(fèi):高中部AP課程和ALevel課程:26.8萬/年、香港DSE課程:16.8萬/年。
深圳東方英文書院國際部:學(xué)費(fèi):國內(nèi)課程:2.2萬/學(xué)期、畝核港臺(tái)課程:2.2萬/學(xué)期、國際課程:6萬/學(xué)期。新哲書院(原訊得達(dá)國際書院):學(xué)費(fèi):(G9-G12/G1-A2):24.8萬元/學(xué)年。
深圳最大規(guī)模的游戲盛會(huì)——第四屆深圳國際電玩節(jié)于10月1日在深圳會(huì)展中心9號(hào)館開幕。本屆電玩節(jié)為期5天,以“VR+電競(jìng)+直播”為亮點(diǎn),吸引了企鵝電競(jìng)、中國虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等近百個(gè)海內(nèi)外知名動(dòng)漫游戲品牌參與,更有超過3000名國內(nèi)外動(dòng)漫游戲人氣嘉賓、Coser和業(yè)內(nèi)專業(yè)觀眾出席這場(chǎng)游戲行業(yè)盛典。
據(jù)了解,本屆電玩節(jié)聯(lián)合眾多大牌游戲展商,不僅為游戲愛好者帶來熱門的新款游戲、VR游戲、正版IP周邊,還將送上諸多福利,如騰訊旗下鵝漫優(yōu)品的數(shù)百種正版IP產(chǎn)品;還有中國虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、華夏動(dòng)漫新型VR游戲、啟賦娛樂Super AR藍(lán)牙游戲等炫酷黑科技帶來激爽體驗(yàn);魔杰電競(jìng)的周杰倫全套簽名專輯等禮品。
本次口語交際的話題是“勸說”,這里有規(guī)勸的意思,勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次口語交際的目的,是讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)怎樣動(dòng)之以情、曉之以理地勸說別人,了解規(guī)勸語言的特點(diǎn),體會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。
本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文——發(fā)言稿。發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。安排此次習(xí)作的目的,一是讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫發(fā)言稿,體會(huì)發(fā)言稿在生活中的作用;二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把自己的意思表達(dá)具體清楚,把句子寫通順。
設(shè)計(jì)理念:
口語交際是交際雙方的互動(dòng)過程,教學(xué)活動(dòng)應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。而習(xí)作教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生創(chuàng)作熱情的激發(fā),把習(xí)作與學(xué)習(xí),與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來。本課設(shè)計(jì)力求聯(lián)系生活、聯(lián)系實(shí)際,巧妙創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,進(jìn)入角色,讓學(xué)生興趣盎然地參與口語交際活動(dòng),參與習(xí)作,切實(shí)提高學(xué)生口語交際能力和習(xí)作能力。
教學(xué)建議:
1.明確寫發(fā)言稿的特點(diǎn)是本次習(xí)作的難點(diǎn),所以可以給學(xué)生讀幾篇發(fā)言稿,也可以讓學(xué)生為講講自己見過的發(fā)言稿,以此調(diào)動(dòng)起學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累,使學(xué)生從感性上了解發(fā)言稿,體會(huì)到發(fā)言稿的作用。
2.由于習(xí)作時(shí)還需想象當(dāng)時(shí)情境,所以教師可以提前布置,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)來寫發(fā)言稿。寫好后可讓學(xué)生當(dāng)眾說一說,增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感。
3.要在生活中積極創(chuàng)設(shè)寫發(fā)言稿的機(jī)會(huì),讓學(xué)生能夠“學(xué)以致用”,在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)會(huì)寫情真意切、言辭恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿。
麻將聲的煩惱
說起我媽媽,大家可能并不認(rèn)識(shí)??墒?,一在我們這個(gè)小區(qū)提起她,可真是“無人不知,無人不曉?!卑。∫?yàn)榇蠹叶贾缷寢屪钕矚g打麻將,打起來啊,可真是“廢寢忘食”!
為了讓媽媽改掉這個(gè)壞毛病,我和爸爸不知費(fèi)了多少口舌,可她就是屢教不改,還是每天去朋友家打。
有一次,由于爸爸去出差,媽媽在我的“耍賴”之下,只好答應(yīng)帶我去她那個(gè)朋友家玩。來到她朋友家,只見她的“麻友”早已迫不及待了:有的看電視;有的看雜志;……見我媽來了,都立刻停止了手上的工作,埋怨起媽媽為什么來這么晚……埋怨一結(jié)束,麻將桌上立刻響起來“優(yōu)美”的音樂,伴隨著時(shí)而“和了”的大笑,成了一首“麻將進(jìn)行曲”,我在這“優(yōu)美”音樂的“熏陶”下,“翩翩起舞”(看電視時(shí)我會(huì)忘了一切,會(huì)隨著電視手舞足蹈)……到了6個(gè)小時(shí)(有點(diǎn)夸張)后,我的肚子也覺得很餓了,加上看電視時(shí)間長了點(diǎn),身心疲憊,眼睛模糊,那種痛苦的感覺我至今仍記憶猶新。我想:媽媽她們打了這么長時(shí)間的麻將,也該“歇活”了吧!于是,我來到媽媽的面前,可她因?yàn)樘度耄尤粵]有發(fā)現(xiàn)我,終于,這盤麻將打完了,洗牌的時(shí)候,媽媽覺得有一個(gè)什么東西在她旁邊(這是我后來聽媽媽說的),她回過頭來,只見她滿臉驚訝,“你是什么時(shí)候來的?”這句話差點(diǎn)把我氣了個(gè)半死,我強(qiáng)忍著嘔吐,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說:“媽媽,我肚子好餓,該吃飯了吧?!”“我們不餓,你如果要吃飯,這里有方便面,你自己吃吧!我們還要等一會(huì)兒?!蔽乙?yàn)樘焯斐苑奖忝娉耘铝耍銢_著“我們還要等一會(huì)兒”這句話,做下來繼續(xù)“翩翩起舞”。到了22點(diǎn)的時(shí)候,我實(shí)在是餓得受不了了,又來到媽媽面前,只見她興致勃勃,絲毫沒有餓的跡象,“媽,我……我餓得受不了了。”“我們不餓?!薄拔茵I得受不了了。”“那你就去吃方便面?!眿寢屵B頭都沒抬的對(duì)我說。我沒有辦法,只好把那包“康師傅紅燒牛肉面”吃了,吃得我直想嘔吐(因?yàn)樵瓉沓缘锰啵?4點(diǎn)了我想睡覺了,我再次來到媽媽身邊,“媽媽,我想睡覺?!薄八退?,找我干什么?”我沒想到媽媽居然這樣對(duì)我!我強(qiáng)忍著淚水,問媽媽:“那我睡哪兒?”“睡沙發(fā)上。別煩我了?!眿寢寴O為平靜的說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,而媽媽因?yàn)樘度?,根本沒有發(fā)現(xiàn)我的臉頰上滾落下來的淚珠。我當(dāng)時(shí)真是恨透了麻將,想起以前看過的告訴家長們別打麻將的故事,此時(shí)此刻才真正理解這些文章的含義,麻將,正是由于你風(fēng)靡全國,使多少家庭傾家蕩產(chǎn),妻離子散?麻將,正是由于你風(fēng)靡全國,使多少有大好前途的青年為了你而毀于一旦?……當(dāng)夜,我在詛咒麻將的咒語中而眠……
我來到一個(gè)路口,只見好多人都站在那里,有的往左走,有的往右走,我定睛一看,左邊的路口寫者“地獄”,旁邊全是金錢,右邊的路口寫著“天堂”,旁邊全是天使。我剛想上前看看,發(fā)現(xiàn)媽媽也在人群里面,我大吃一驚,準(zhǔn)備問媽媽干什么和告訴她往右走,可媽媽就像看不見那些字似的,往左邊走去,每走一步,她的樣子便會(huì)變得猙獰許多……“不!”我一下子驚醒過來,才發(fā)現(xiàn)自己身在家中,一看表,3點(diǎn)多鐘,感覺熱,想脫去睡衣,沒想到衣服居然全濕了……
等爸爸出差回來以后,我把那天的事情和夢(mèng)境全說給了他聽,并說:“爸爸,現(xiàn)在就靠你把媽媽說服了?!薄皼]問題,包在我身上?!蔽覜]想到爸爸答應(yīng)的居然這么快,便說:“爸爸,你有什么‘絕招’???”“先不告訴你,以后你就知道了?!闭f著,爸爸詭秘的一笑。而我則半信半疑的笑了一下:以前我們費(fèi)了多少口舌都沒有成功,今天你有什么好辦法?
沒想到,媽媽從此以后再也沒打過麻將。我很納悶,爸爸是用什么辦法使媽媽變‘好’了呢?我去問爸爸,而他只是微微一笑,滿臉自豪的表情:“自己去想吧?!蔽覇枊寢?,她說:“那天,你爸爸對(duì)我說了你那個(gè)夢(mèng)境,我立刻想到,打麻將就如同走向地獄,走向死亡,有那些時(shí)間不如干點(diǎn)別的事,所以我就不打了。”我高興地說:“媽媽變‘好’了!”
我現(xiàn)在真愛不打麻將的媽媽! 能給點(diǎn)分就好了,不過還是希望選我
例文1
春天里的發(fā)現(xiàn)
啊,春天是五彩的季節(jié)。
春天來了,天氣漸漸變暖了。人們脫下棉襖,換上春裝。冰雪融化,泉水叮咚。小草從地下探出頭來,柳樹搖著綠色的長辮子,桃花開了,杏花也開了,綠色的大地上各色的野花開了??蓯鄣男⊙嘧訌哪戏斤w回來了。青蛙跳出洞口,欣賞這迷人的景色。
春天的景色真美??!我愛美麗的春天。
口語交際二
例文2
郊游
我們班的全體同學(xué)由張老師帶領(lǐng)著來到一道橋邊春游。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫,好像在歡迎我們的到來。在一片大大小小的梧桐樹林里,我們盡情地歡樂,在樹下捉迷藏、做游戲、唱歌、跳舞。我們追逐著,珍惜春光,大樹告訴我,腳踏實(shí)地,小鳥告訴我學(xué)好本領(lǐng),展翅高飛。
寫作思路及要點(diǎn):
口頭語言是借助語音及其變化來傳情達(dá)意的,而漢語語音變化是比較復(fù)雜的,區(qū)別又比較細(xì)微,要恰當(dāng)、準(zhǔn)確地運(yùn)用語言來表達(dá),就必須有較好的語音能力。
正文:
春天里的發(fā)現(xiàn)?
老師帶我們?nèi)ゴ河?,我看到了春天。春風(fēng)送暖,冰雪融化,小草偷偷地從地里?鉆出來了。大地披上了綠色的新裝。柳樹發(fā)芽了,果樹開花了。小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞。啊,它們?cè)诿篮玫拇汗饫锒嗝纯鞓费剑?/p>
我的小制作
昨天晚上,我用老師教給我們做書簽的方法做了一個(gè)小書簽。我找來硬紙板、剪刀、膠水、畫筆。先把硬紙板剪成長方形。準(zhǔn)備自己畫幅畫,但是我的繪畫能力不強(qiáng),畫得不好,怎么辦呢。我皺起眉頭想了想,終于想出了一個(gè)好辦法。
把粘貼畫貼在書簽上。這樣既能節(jié)省時(shí)間,又美觀。然后,我把其余的部分涂上各種各樣的顏色,再寫上幾句激勵(lì)我學(xué)習(xí)的名言,我的小書簽就這樣誕生了。我的小書簽正面的上半部是兩張笑嘻嘻的娃娃臉,活潑可愛。
下半部是一個(gè)女孩兒拿著一金禮品,好像要送給我;背面有?一張米老鼠的粘貼畫。粘貼畫的上面是我引用的一句名言“不?經(jīng)十年風(fēng)霜苦,難得梅花放清香。"以此來勉勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。?經(jīng)我一裝飾,書簽多漂亮啊!
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