高二英語學習指導配套檢測卷

4)300 50 15000

5) 120度 鈍 周 平

6)＜ ＞ =

7)3002**** 3002**** 2030**** 3028****

二

(1)× (2)× (3)√ (4) √ (5) ×

三、

(1)C (2) B (3) =

當介質(zhì)中有一個以上的交界面存在時，就會形成一些具有一定厚度的“層”。位于層中的超聲波將要經(jīng)受多次來回反射，這些往返的波將會產(chǎn)生復雜的波形轉(zhuǎn)換且波之間發(fā)生復雜的干涉。若一個彈性半空間被平行于表面的另一個平面所截，從而使其厚度方向成為有界的，這就構(gòu)成了一個無限延伸的彈性平板。位于板內(nèi)的縱波、橫波將會在兩個平行的邊界上產(chǎn)生來回的反射而沿平行板面的方向行進，即平行的邊界制導超聲波在板內(nèi)傳播。這樣的一個系統(tǒng)稱為平板超聲波導。除此之外，圓柱殼、棒及層狀的彈性體都是典型的波導。在波導中傳播的超聲波稱為超聲導波。

第一題總歸是聽力

erjhyjmnty

參考答案：1、燕子不但勤勉
解析：本題考查篩選提煉信息的能力。解答此題，第一步，先要理解與第⑦段相鄰的⑤⑥段的內(nèi)容。第⑤段說的是燕子筑巢，第⑥段說的是燕子哺乳，將兩段結(jié)合起來分析，用第⑥段中的詞語“勤勉”更能概括燕子的特點。第二步，聯(lián)系第⑦段最后一句“單看人們對燕子的稱呼，就令人浮想聯(lián)翩”，再聯(lián)系橫線后的句子“而且給人類帶來了無窮的審美愉悅”，明確橫線處與橫線后的句子連起來說明了人們喜愛燕子的原因。第三步，抓住關(guān)鍵詞語“而且”分析橫線處應有一個“不但”與之搭配，將燕子的“勤勉”與“不但”連起來，就能得出答案。
2、“游牧民族”是指某些地區(qū)的人們?yōu)榱藢ふ疑钯Y源而不斷從一個地方移居到另一個地方（1分），用在句子中是使用了打比方的說明方法（1分），生動形象地說明燕子秋天飛向南方，來年春天又飛回原來生活的地方的習性（1分）。
解析：本題考查句中加點詞語的表達作用。解答此題時，先要答出“游牧民族”的意思，其次要結(jié)合說明方法及句意綜合作答。此句將燕子比作“游牧民族”，可以看出運用了“打比方”的說明方法，另外，注意結(jié)合句意及“游牧民族”的特征概括。
3、該句運用了作比較的說明方法，將燕子與啄木鳥的捕食方式、松雞的雜食習性進行比較，突出了燕子以昆蟲為食且習慣在空中捕食飛蟲的生活習性與捕食方式（1分），從而解釋了燕子不得不每年都秋去春來、南北遷徙的原因（1分）。
解析：本題考查結(jié)合說明方法對句子表達作用的理解能力。第一步，辨識畫線句子使用了何種說明方法，句子談及啄木鳥的捕食、松雞的雜食，并用“燕子不能像……也不能像……”，將燕子與這兩者進行了比較，所以該句使用了作比較的說明方法。第二步，分析表達作用，要將句子還原到第④段中，明確第④段說明的內(nèi)容，抓住和燕子對比的兩個對象來闡述。

自己想，實在不行問老師
還有你下次問問題的時候問清楚
是哪個年級上學期還是下學期什么的
難道讓我們把1~6年紀上下學期的答案全給你？

還真沒聽過！我用過靠尺上面有幾個水平管的那種，也用過鉛墜吊過線，也用各種尺量過。但是所謂的套，我就不記得在哪用過了！

天利38。在網(wǎng)上就能搜到。答案也就有。所以你問誰要？誰給你呢？網(wǎng)上可以給你的朋友。

算得，好像是20%