一年級外研版英語課文跟讀

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡的是春節(jié)。每到春節(jié)，人們喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡。這時是小孩子們最高興的時候，每個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
　　年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西準備做年夜飯。街道上處處張燈結彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著“倒福”、掛著燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛面帶微笑地走向大小商場，有的購物，有的游玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節(jié)日氣氛，真是令人心潮澎湃??！
　　晚上，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享新春之樂。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民一定都在歡慶新年的到來吧。
　　大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，即希望“年年高、團團圓”的意思；大年初二開始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年時，首先要到最親的長輩家里拜年，然后是平輩間互相拜年。長輩們都給我們小孩子發(fā)紅包，我們可高興啦！哦！我差點忘了告訴你們，過春節(jié)時，家家戶戶的房子里都要放兩三根甘蔗，因為甘蔗代表“節(jié)節(jié)高”；年夜飯中也總有一道菜是魚，因為“魚”和“余”是諧音，表示“年年有余”的意思。當然，在春節(jié)里，千萬不要說不吉利的話，否則會被長輩埋怨，說你不懂規(guī)矩的。
　　過春節(jié)讓我了解了春節(jié)時各種各樣的習俗，體會到了人世間的親情，也體會到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情。雖然我的口袋里裝滿了的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我早已作好了今后的打算，你們想知道嗎？
　　古人曾曰：“一日之計在于晨，一年之計在于春?！蔽乙跉g樂的節(jié)日過后，在2008年的開始，向著新的目標前進，開創(chuàng)我的美好未來！

春節(jié)，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
　　早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“?！弊郑N在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“‘?！謶摰官N，就是‘?！降闹C音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意?！蔽乙宦?，趕緊把“?！弊值官N了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎？
　　晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余?？腿藗円捕嫉搅?，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
　　吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
　　晚上八點整，我們全家準時打開了電視機，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。
　　今年的春節(jié)，我過得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會過得更好！

研討課的成語有：日程月課，羋叔課最，討類知原。
研討課的成語有：課語訛言，擒奸討暴，沿波討源。2：拼音是、yántǎokè。3：結構是、研(左右結構)討(左右結構)課(左右結構)。
研討課的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此查看計劃詳細內容】
在教師指導下，遴選主要研討專題，學生選擇搭配，先由學生進行簡短報告，老師、學生共同參與討論的教學形式，這在大陸法系國家中最為常見。
關于研討課的詞語
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既相同也有不同之處。
相同點：
授課方式相同，都是一些學生坐著，老師在前面講；
每節(jié)課的長短相同，都是45分鐘一節(jié)課；
考試方式、時間等基本相同，和本科一樣，有各種考試。
不同點：
所將的課程不同，研究生的課程比較深入，多以專題的形式講授，一般沒有專門的教材，而本科生上課是由專門的教材的；
上課人數(shù)不同，研究生某個專業(yè)的人數(shù)畢竟比普通大學要少，故上課人數(shù)除了公共專業(yè)課外，人數(shù)都比較少，這樣具體的上課方式也就多樣了；
課時安排不同，一般3年研究生的話，上課時間只有1年，后兩年會開展專業(yè)工作或實驗室工作，所以研究生的課上學習時間很短，主要靠自學。

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田靜老師是中國知名的考研英語教師，擁有豐富的教學經驗和研究成果。她畢業(yè)于北京外國語大學英語語言文學專業(yè)，隨后赴美國留學，獲得了碩士學位。田靜老師在教學過程中注重啟發(fā)式教學，鼓勵學生自主思考和探究，讓學生在輕松愉悅的氛圍中快速提高英語水平。
田靜老師曾多次擔任全國各大高?？佳杏⒄Z模擬試題命題專家和考務組長，深諳考研英語的命題規(guī)律和難點。她的教學風格深受考生們的喜愛，許多學生在她的指導下成功考入了理想的研究生院校。
田靜老師也是一位積極的學術研究者，她在考研英語領域的研究成果豐碩，出版了多本考研英語教材和輔導書籍。她的教材通俗易懂，內容豐富全面，幫助考生系統(tǒng)掌握英語語言知識和應試技巧。
總之，田靜老師是一位備受推崇的考研英語教師，她的教學和研究成果對于考生們的學習和備考都有著重要的指導作用。

新東方吧。。。建議報一個輔導班吧還是，跟著一起上課，最好有面授的那種（前提選擇適合自己的老師，最好報之前先去聽聽課）。

張國靜
張國靜，考研英語輔導專家，考研英語命題研究組專家成員，高級翻譯，名校碩士。從業(yè)十余年，一直專注于考研英語方面的研究，深諳命題規(guī)律及高分取勝之道。擅長講授英文寫作和翻譯。
飛揚于英文謀篇布局之中，游刃于英漢互換之間。因授課方法獨特、效果明顯，深受考生喜愛和認可。其所參與編寫的《寫作160篇》、《考研真相》等書籍，質量遠遠高于多數(shù)同類書籍，在考生中享有盛譽。