3到四年級餐具的英語怎么讀

餐具王國的故事
唉，盤子和筷子之間的新故事又來了，餐具王國又不安寧了。這到底是怎么一回事呢？想知道的話就耐心聽我道來。
昨天晚上，餐具們工作完之后都進入了夢鄉(xiāng)，突然聽見筷子一大叫起來：“我弟弟不見了，我弟弟不見了。”這一喊，把所有餐具都給驚醒了，總頭子櫥門馬上召集大伙兒開會，叉子來了、湯碗來了、大碗小碗們都來了。這時，筷子一見盤子兄弟在偷笑，就一口咬定，斬釘截鐵地說：“一定是你們搞得鬼，平常就和我們鬧別扭，你們有作案動機?！北P子大哥馬上反駁道：“我們才沒那么小肚雞腸呢，筷子二失蹤了關我們什么事。”這么一說可把筷子惹火了，它馬上組織了筷子團，準備開戰(zhàn)似的說了一句：“怎么，你們真有那么大度，哼，鬼才信呢。”盤子兄弟聽了這話，也立馬組織了盤子團，隨時準備候戰(zhàn)。
總頭子櫥門看不下去了：“都是自家人，可別傷了和氣啊，好好說?！边希瑳]想到它們兩方這么聽話，都說：“那你來說怎么辦？”總頭子不愧是總頭子，辦事穩(wěn)得很，當機立斷：“全體動員尋找筷子二，找不到再另下定論?！备鱾€部門接到指示立馬行動：筷子團到鍋邊找，盤子團到水池里找，其它團到地上找。
為了不打擾主人睡覺，餐具們都悄悄地、輕輕地行動。“報告，水池里沒有”；“報告，鍋邊找不到”；“報告，地上也毫無蹤跡。”“咦？那筷子二會跑到哪兒去呢？”總頭子櫥門發(fā)出了疑問?！皥蟆瓐蟾妗！北P子小弟氣喘吁吁地說，“在……在水池邊的窗棱上?！贝蠹矣值搅怂剡?，筷子一又大叫起來：“筷子二，筷子二?！贝蠹乙黄鸢芽曜佣Я讼聛?，原來筷子二在洗澡時被老貓叼走放在那兒的。由于筷子二的身體要進行消毒，先離開會議廳了。
筷子一通過這件事，羞愧地對盤子兄弟說：“以前是我太刁難你們了，自己從房間里下來時跳到你們身上，是我不對，我代表筷子二也向你們道歉?！北P子兄弟馬上接話：“這沒什么，以前的事都過去了，我們以后好好相處吧！”“好！”筷子一感動得都哭了，它真為以前和筷子二做的那些事感到難為情。
嘿嘿，我戛然而止了，你就別入迷了。告訴你吧，剛才說的是我做的夢，不過我想夢里的餐具王國現(xiàn)在應該太平了吧！你認為呢？還有，筷子一和筷子二以前都做了哪些不好的事呢？這些問題就都留給你啦！

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呵呵！餐具和杯具使用過后還是需要清洗的哦！所以但愿人生的結局都是洗具！哈

是，筷子是漢民族發(fā)明的進食工具，據(jù)考古資料證明，在遠古時代，漢族先民已懂得用樹枝和竹枝夾取食物。宋、元、明、清皆統(tǒng)一稱“箸。