少兒英語字母n的發(fā)音

聲母n的發(fā)音為：ne。

聲母n是舌尖中音，發(fā)音時舌尖要抵住上齒齦，軟腭下降，阻塞氣流在口腔中的通路；打開鼻腔通道，使氣流從鼻腔出來，同時顫動聲帶。大部分幼兒入學(xué)前接觸過漢語拼音，對字母的讀音和音節(jié)的拼讀有一定的基礎(chǔ)，只是受“先入為主”的影響個別字母和音節(jié)的發(fā)音不準(zhǔn)確。n、l的發(fā)音及n、l與韻母的拼讀。

如按常規(guī)教學(xué)僅憑教師講解聲母音、形、義，大部分幼兒定會興趣索然。因此，教者應(yīng)該關(guān)注幼兒個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)幼兒主動意識和創(chuàng)造精神，采取靈活多樣的教學(xué)方法。聲母d、t、n、l的形狀及d、t、n、l與韻母的拼讀。

拼音發(fā)音的注意事項(xiàng)

1、聲調(diào)：漢語拼音有四個聲調(diào)，必須正確使用聲調(diào)才能準(zhǔn)確表達(dá)漢語單詞的意思。

2、韻母：漢語拼音有多種韻母，需要準(zhǔn)確分辨和發(fā)音，如i和u的區(qū)別等。

3、輕重音：漢語拼音中有輕音和重音之分，需要注意區(qū)分，如“ma”和“mā”的區(qū)別。

4、聲母：漢語拼音中有多種聲母，需要準(zhǔn)確分辨和發(fā)音，如“zh”和“ch”的區(qū)別等。

5、連讀：在漢語拼音中，一些字母組合成的音節(jié)需要連讀，如“ng”、“iu”、“ui”等，需要掌握連讀的規(guī)則。

6、單詞整體發(fā)音：在漢語拼音中，一些單詞需要整體發(fā)音，如“中國”、“北京”等，需要注意整體發(fā)音的規(guī)律。

拼音字母n的發(fā)音是/n/，它是一個鼻音，發(fā)音時舌尖頂住上齒齦，氣流從鼻腔中通過，發(fā)出清晰的鼻音。詳細(xì)介紹如下：

1.發(fā)音位置和方法

字母n的發(fā)音位置是舌尖頂住上齒齦，氣流從鼻腔中通過，發(fā)出清晰的鼻音。發(fā)音時，舌頭要稍微向上抬起，使舌尖緊貼上齒齦，同時嘴唇要放松，不要用力閉合。這樣可以使氣流從鼻腔中通過，發(fā)出清晰的鼻音。

2.n的音素特點(diǎn)

字母n是一個鼻音，它的音素特點(diǎn)是清晰、穩(wěn)定、持續(xù)。在漢語中，n音是一個非常常見的音素，很多漢字中都有n音，如“年”、“難”、“南”等。在英語中，n音也是一個非常常見的音素，如“name”、“nice”、“now”等。

3.n的音位變異

在漢語中，n音有時會發(fā)生音位變異，即在不同的語音環(huán)境下，n音的發(fā)音會有所不同。例如，在某些方言中，n音在韻尾時會變成“ng”音，如“心”讀作“xinq”。

此外，在某些語音連讀的情況下，n音也會發(fā)生變異，如“我能”連讀時，n音會變成“m”音，讀作“womeng”。

4.n的拼音規(guī)則

在漢語拼音中，n音的拼寫是“n”，它可以單獨(dú)出現(xiàn)在音節(jié)的開頭、中間或結(jié)尾。在拼音中，n音有時也會出現(xiàn)在聲母組合中，如“gn”、“kn”等。

5.n的常見詞匯

n音在漢語中非常常見，它出現(xiàn)在很多詞匯中，如“年”、“難”、“南”、“男”、“難道”、“難受”等。此外，在英語中，n音也是一個非常常見的音素，如“name”、“nice”、“now”等。

總之，字母n的發(fā)音是清晰、穩(wěn)定、持續(xù)的鼻音，它在漢語和英語中都是非常常見的音素，掌握n音的發(fā)音規(guī)則和變異情況對于學(xué)習(xí)漢語和英語都非常重要

N:[en]

發(fā)音時，嘴唇不閉，舌頭后部抬起貼近口腔頂部，讓氣流從鼻腔發(fā)出。

N 的正確發(fā)音是 /en/，并不同于漢語中的拼音 en （對應(yīng)漢字“嗯”的發(fā)音）

之所以很多人會讀成這個音，是因?yàn)檎_的發(fā)音和漢語混在一起很困難。

有很多英文字母都是如此，如 W，S，N 等，如果與漢語放在一起念（比如解題時念物理公式）就會很不連貫。

n和l的發(fā)音區(qū)別：

n和l的口型差不多是一樣的，發(fā)l時口型比發(fā)n時大一些，不一樣的是發(fā)音時舌尖的位置。

n：舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發(fā)音的同時舌尖收回，發(fā)出的就是n。

l：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，喉嚨發(fā)音的同時舌尖放下，發(fā)出的就是l。

練習(xí)n音就來回把舌尖送出嘴唇再收回，練習(xí)l音就閉上嘴讓舌尖在嘴里上下活動。