分享騎行趣事作文英語初二

我初中座位前邊的男生有天早上來教室的時候我看到他臉正中間有一豎擦傷（從額頭到下巴），問及答曰：在上學(xué)的路上為躲避什么撞樹上啦！

呵呵。?？磥砟愫涂蛻舻年P(guān)系不錯啊。。要不怎么能平分呢。。不過你的客戶運氣也真好。。我也希望有那么一天?。?！

《那列狐的故事》，是小孩子看的，不過挺有趣

回答問題以前建議樓主還是自己寫作比較好！
下面是我找到的幾篇作文
六一兒童節(jié)到了，我們高高興興地來到教室參加游園活動。

哇，教室里真是太美了！到處是各式各樣的氣球和顏色不一的彩帶。老師有一雙神奇的手，把教室打扮成了一個樂園。老師宣布：“游園活動開始了?！蔽覀兌?xì)g呼起來。

我們分別玩了貓捉老鼠、猜謎語等游戲。最有趣的要數(shù)“搶凳子”了。老師先來拿來5把凳子擺成圓圈，然后再選6個同學(xué)上去玩游戲。老師點到了我的名字，我的心里又緊張又高興。只聽一聲清脆的哨聲，我們馬上跑了起來，在聽到第二聲哨響后，急忙搶個位子坐下來，沒搶到位子的就被踢出局，抽掉一個凳子繼續(xù)游戲。有一次，一個同學(xué)坐到另一個同學(xué)的膝蓋上，惹大家笑得人仰馬翻。還有一次，一個同學(xué)“啪”的一聲坐到了地上，這下大家被逗得更樂了。我很幸運，每一次都沒有人跟我搶，最后只剩下一把凳子了，由我和徐慧靈比輸贏，我心里更緊張了，只聽一聲哨響，我們跑了起來，我的眼睛死死地盯著剩下的唯一的一把凳子，耳朵豎得老長，心里想：只要老師一吹口哨，我就坐下去，到時候，我就羸了。突然，口哨響了，我立刻坐了下去，可還是比徐慧靈晚了一步，一屁股坐到了她的膝蓋上了。逗得大家哈哈大笑起來。

回到家里，我把我們在學(xué)校里快樂的事兒說給媽媽聽，媽媽正在看新聞，她問我：“你知道災(zāi)區(qū)的小朋友是怎么過六一的嗎？”我搖了搖頭。媽媽又說：“許多小朋友失去了家園和親人，也沒有了學(xué)校，他們也想過六一兒童節(jié)呀！”我想：如果我擁有一朵神奇的能實現(xiàn)心愿的七色花該多好呀！于是，我折了一朵七色花，再把它剪下來。

晚上，我夢見我真的擁有了一朵七色花，我摘下一片花瓣將它拋向天空，嘴里念著：“飛喲，飛喲，小花瓣喲，聽我說喲，照我做喲，請讓災(zāi)區(qū)的小朋友們重新上學(xué)，和我們一樣過上幸福、快樂的生活?！?br/>
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂! 分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友! 分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。 在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。 所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。你與人分享快樂后，趕走了嚴(yán)冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。 世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學(xué)生分享了知識，得到了快樂。 分享是奉獻(xiàn)的果實。分享是快樂的前提。 從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!

與朋友分享快樂

如果你有5個蘋果，你會怎么做呢？一位老人問一位前來拜師學(xué)藝的后生一個奇怪的題目，后生不假思索地回答道，我會自己吃掉一個，另外四個分給朋友，老人來了興趣，“為什么？”老人似乎對這答案很滿意，“我吃一個蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂，何樂而不為呢？”就這樣，這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。

與別人分享快樂，并不是你在減少快樂，而是在增加快樂。

上個暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！

暑假結(jié)束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這么開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！”

讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩， 那里可以看到山洪爆發(fā)還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發(fā)洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了！真的，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了！呵呵！”聽完她高興地笑起來，“呵呵，真好玩！我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的！”

我哈哈大笑起來，“呵呵！怎么樣聽了我的解說，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了個地方叫“清明上河圖”，里頭有一個鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來。說著，擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了?！甭犃怂脑捨腋吲d了。

現(xiàn)在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂！”是呀！我現(xiàn)在不就得到兩個快樂了嗎？

分享成功的喜悅

有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂趣？帶著這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。
文章講了這樣一個故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習(xí)著，終于有一次超過了父親，而父親卻沒有看見，更沒有贊賞他的孩子。一向頑皮堅強(qiáng)的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個故事告訴我：當(dāng)一個人獲得成功的時候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。
文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過技高一籌的父親，一遍又一遍地練習(xí)著，終于打出了 11漂的好成績，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實沒有人與之共同分享。文中兒子說了這樣一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒有看到……”讀到這里，讓我想到自己也曾有過同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫比賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，獲得了滿分，心里十分高興，想早一點回家，把這個好消息告訴老爸。一進(jìn)家門，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不抬地說了一句：“沒有什么大不了的，這是應(yīng)該的。”我聽了心里冷了大半截，再也高興不起來了。老爸呀，你可知道？我多么想聽一聽你對我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！
記得三年級的時候，我寫得思想品德社會調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎，當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時，媽媽先親了親我，然后又說：“我的女兒真棒！”知道嗎？我覺得比獲獎還高興，因為媽媽與我一起分享了快樂！
培根說過這樣一段話：“如果你將快樂告訴一個朋友，你將會得到兩個快樂……”是啊。獨自一個人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。所以我希望，一個人獲得成功的時候，能有人和他一起分享這份喜悅！

第一步：

確定一個兩個人共同感興趣的話題，或者與正在討論的事情相關(guān)的話題。

第二步：

拋出一個場景，通過這個場景引出故事的主人公，讓聽者與主人公之間產(chǎn)生連接，同時也奠定了故事的風(fēng)格，吸引聽者想一探究竟，繼續(xù)往下聽。這是故事的開端。

第三步：

將故事娓娓道來，講出主人公的目標(biāo)，說明實現(xiàn)這個目標(biāo)對他的重要性。再引出主人公的對手，講清楚對手的強(qiáng)大，這樣才能顯示出對手對主角實現(xiàn)目標(biāo)的巨大威脅，讓聽者更想知道故事會如何發(fā)展，主人公會遇到怎樣的困難。

講明白故事中的各種沖突，沖突是主角和對手之間的對戰(zhàn)，在故事中可以有很多沖突，但會有一個沖突是故事的高潮，所以在講的時候要把這些都要講清楚，講的時候自己必須要聲情并茂，進(jìn)入故事的情節(jié)。

第四步：

講完故事中的每條情節(jié)線，這個情節(jié)線也就是主人公實現(xiàn)目標(biāo)的過程，一定要講完，說清楚主人公是否實現(xiàn)了他的目標(biāo)，講完之后引出寓意和你講這個故事的目的。

技巧：1. 使用一些比喻或者夸張的修辭手法讓故事的矛盾更突出，情節(jié)更精彩，更加吸引人；

2. 結(jié)合肢體語言，表情等，把故事“演”出來，這樣才能生動形象；

3. 保留故事中的對話，自己以不同的語氣“演”出來；

4. 講故事時,第一句話的語音語調(diào)語速是非常關(guān)鍵的。如果第一句話較有力,那么首先會吸引對方的注意力,下面的故事陳述也會流暢得多,所以在講話之前,穩(wěn)定下情緒再講。

5.講故事的時候不要有謙虛的開場白?！拔矣浀牟惶辶恕啊翱赡苤v的不夠生動……“等等，這樣無疑會打擊聽眾的信心,認(rèn)為從你的講話中學(xué)不到什么東西,而且你自己連這個自信都沒有如何讓聽眾有這個自信。

6. 不要用模糊的概念?？赡苁羌?，可能是乙，好像是1987年，這樣的句子,模糊的概念將會轉(zhuǎn)移一部分注意力,也會導(dǎo)致你的故事真實性下降,相比之下,直接確定為甲,或者直接說1987年,故事則顯得更加有說服力。

7. 講故事包括何時,何事,何地,何人,何故五要素。“何時”要注意開門見山,是警示性的話語要引起對方注意;“何地”的表述要盡快進(jìn)入畫面,這樣才會突出你想表達(dá)的主題;“何人”的表述要有名有姓,這才顯得真實,方便對方理清思路;“何事”的表述要具體化,描述細(xì)節(jié)化;何故的表述相對不太重要,是對對方的一個心理釋放。講故事最重要的是要對何事的講解,換句話說也就是重建畫面,重要之處在于具體化,描述細(xì)節(jié)化,這樣才能使對方和你的描述的一致的畫面一起進(jìn)入情節(jié),而不是隨意思考。

8. 細(xì)節(jié)必須具體。運用對方能夠理解的事實,特定的細(xì)節(jié),例如故事里講到洗發(fā)液,你就可以說海飛絲,講航空公司可以點出是東航。你的故事聽上去越真實越特定化,你的聽眾就越能理解你所說的,越容易同你保持一致。如同作家描述事情或者物體一樣,寫的文章仿佛讓你看到眼前就是有那么一幅畫,一個長的那么樣的人。也要記得點出故事的地點,如果你的故事發(fā)生在一家餐館,你說在北京全聚德就比只說是一家不知名的小飯店更好些,這給了對方更多想象的基礎(chǔ),使他們能夠更容易地投入到情節(jié)中。

9. 多用生活中的真實場景。你親身經(jīng)歷過的,講起來會更有感情,會更有聲有色。

10. 避免使用抽象化的語言。如果你想陳述你的學(xué)習(xí)成績,你要說你總是優(yōu)秀,是一個很籠統(tǒng)的概念,你應(yīng)該說,你考試不是第一就是第二,這種效果對聽眾的效果是截然不同的。

11. 不要拘泥于故事原形?？赡芤粋€故事你講過幾遍,切忌刻意回憶,要讓同一個故事在不同的時間段有不同的長短。不要逐句地記憶你的故事。你每次講故事的時候,可以通過增加或壓縮細(xì)節(jié)輕而易舉地改變故事的長度。如同作家寫書一樣,總是從生活中提取最精華的部分寫作。

12. 不要用解釋性的語言,改用描述性的語言。如“那天因為天氣很熱,所以我穿得很少”,就不如說“那天天氣太熱,我只穿了個短袖”;“因為臺子上有8米高,所以我站在上面直發(fā)抖”,不如說“我站在8米高的臺子上,雙腿發(fā)抖”。這樣不會使人的思維走叉,做到前后有序的一致性和連貫性。

13. 在講一個事實或心理的效果時,盡量多使用事實來側(cè)面襯托。如說害怕的感覺,可以說事后發(fā)現(xiàn)衣服都濕透了,這樣給聽眾的印象是生動的,形象的,十分傳神。

14.通過適當(dāng)?shù)奶釂栐黾优c聽眾的互動。如“你們猜他看到了什么?”。

15. 講故事要口語化,用詞造句盡量簡單。任何時候講故事,絕不要背稿,背稿才會忘詞,才會有做作感。

我們這邊雖然是大城市``但是學(xué)校里還是沒有足球場``中學(xué)的時候最開心的就是在室內(nèi)打羽毛球和同學(xué)滿開心```剩下的都是在念書``哎

碎罐
過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜?？墒悄莻€摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。
事后，有人問這個人為什么要這樣？
這人說：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”
大道理：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？

搞笑的事情么。。。就是每天都會有人迷迷糊糊的拿著銀行卡當(dāng)飯卡用 怎么刷都不好使 自己還在那里 咦 怎么回事~

kkllkn

?部落沖突的小伙伴們總會做出一些奇奇怪怪的圖片,那本期部落沖突熱圖大雜燴,帶大家來看看COC粉絲PS的部落沖突創(chuàng)意圖: