基礎(chǔ)不扎實(shí)英語六級(jí)怎么準(zhǔn)備

【導(dǎo)讀】雅思考試難度相信大家都是有目共睹的，對(duì)于備考雅思這個(gè)計(jì)劃要考慮兩方面因素：備考時(shí)間和自身水平。那么零基礎(chǔ)考雅思要怎么準(zhǔn)備?為此小編有如下建議，一起來看看吧!

首先就是作為基礎(chǔ)的單詞，給自己二個(gè)月的時(shí)間，把所有雅思的核心單詞以及必備的詞匯數(shù)量全都熟練記下，這是之后進(jìn)行雅思閱讀、寫作還有口語話的重要基礎(chǔ)
。正常雅思要求的詞匯量在八千左右，而實(shí)際上需要掌握的量要比這更高，一般一萬左右的詞量能保證順暢的閱讀。

聽力是每天必做的項(xiàng)目，早起的第一件和睡前最好養(yǎng)成聽力的習(xí)慣，早起耳朵敏感適合分辨語音。聽力重要是廣泛的精聽，把一篇文章完全聽懂后，還得繼續(xù)再聽個(gè)十來遍，之后做下一篇聽力，在精的基礎(chǔ)上擴(kuò)展聽力材料的數(shù)量。

閱讀擁有重要的分值，這和詞匯量和還有英語思維有著不可分隔的關(guān)系。閱讀是長期積累的結(jié)果，不建議去研究所謂的做題技巧，既然要學(xué)，就要用實(shí)力去看懂閱讀，研究技巧反而本末倒置。從最基礎(chǔ)的書蟲系列讀起，慢慢過渡到新聞，英語書籍，最好是反復(fù)看幾次，一般閱讀要半年以上的時(shí)間才能感到自己的變化，最好不要少于每天一個(gè)半小時(shí)的閱讀量。

寫作和口語是相輔相成的，能寫出來的一般也能講出來。這個(gè)每天最好拿出半小時(shí)的時(shí)間，給自己一個(gè)話題，寫一遍。然后再用口語復(fù)述出來，這樣即可以鍛煉寫作又可以提升口語，是個(gè)一石二鳥的辦法。

建議您可以把雅思近5年-10年的真題都做幾遍(3遍)，能提高您應(yīng)對(duì)考試的熟練程度和題感。對(duì)于一些需要背誦的知識(shí)點(diǎn)，直接背誦運(yùn)用。應(yīng)試類型備考，只要能掌握真題的知識(shí)點(diǎn)，基本上就可以了。真題也包含了許多雅思重點(diǎn)詞匯和考核點(diǎn)，從閱讀過程中積累更多的詞匯量，應(yīng)對(duì)考試。希望您能順利通過考試。

以上就是小編今天給大家整理的“零基礎(chǔ)考雅思要怎么準(zhǔn)備?”希望對(duì)大家有所幫助，小編認(rèn)為備考雅思，只要抓住重點(diǎn)。知道雅思考試主要考什么，合理安排備考時(shí)間，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考，相信各位考生一定可以取得優(yōu)異的成績。

1、節(jié)奏。節(jié)奏是自然、社會(huì)和人的活動(dòng)中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。用反復(fù)、對(duì)應(yīng)等形式把各種變化因素加以組織，構(gòu)成前后連貫的有序整體（即節(jié)奏），是抒情性作品的重要表現(xiàn)手段，而音樂節(jié)奏是把一段無序的節(jié)拍流組合成不同的模式，對(duì)長短不同經(jīng)常重復(fù)的不同部分的整合，音樂旋律進(jìn)行中音階、音符或者音節(jié)的長短和強(qiáng)弱等。音樂的節(jié)奏常被比喻為音樂的骨骼。

2、曲調(diào)。曲調(diào)是讓聽眾獲取音樂內(nèi)容的主要媒介。音樂內(nèi)容的表現(xiàn)是靠音樂的整體音響效果。而音樂素養(yǎng)不高的大眾基本只能注意到曲調(diào)的存在，實(shí)際是從音樂的整體音響與歌詞（如果有歌詞）獲取音樂內(nèi)容。大眾在清唱某歌的曲調(diào)時(shí)能夠感受到一定的音樂內(nèi)容其實(shí)是與第一聽覺印象、演唱者有關(guān)。

拋開歌詞與演唱者，曲調(diào)本身幾乎沒有任何音樂內(nèi)容。即便是同一個(gè)曲調(diào)，不同編配方式、速度、節(jié)拍、織體所呈現(xiàn)的音樂內(nèi)容也會(huì)不同。

所以，好的曲調(diào)既是一個(gè)讓聽眾更好的理解音樂的重要媒介。好的曲調(diào)具有流暢性、連貫性、可記憶性等特征。對(duì)于歌曲來說, 譜曲時(shí)還要考慮如何與歌詞進(jìn)行搭配，合理的搭配能讓聽者聽清歌詞，從而更好的獲取音樂內(nèi)容。

3、和聲。和聲包括“和弦”及“和聲進(jìn)行”。和弦通常是由三個(gè)或三個(gè)以上的樂音按一定的法則縱向（同時(shí)）重疊而形成的音響組合。和弦的橫向組織就是和聲進(jìn)行。和聲有明顯的濃、淡、厚、薄的色彩作用；還有構(gòu)成分句、分樂段和終止樂曲的作用。

4、力度。通過力度變化產(chǎn)生的音響可以表達(dá)憤怒呼號(hào)、急風(fēng)驟雨、雄偉悲壯、奔騰豪放、果敢剛烈等強(qiáng)烈的情感，也可以表達(dá)低聲傾訴、喃喃細(xì)語、安慰愛撫、嘆息抽泣、甜蜜幸福等內(nèi)心的微妙感受，還可以表達(dá)空谷回聲、黃昏鐘鳴、小溪潺潺等大自然的奇觀美景甚至陽光、月色、云彩、微風(fēng)等看得見摸不著的物體。總之，力度的表現(xiàn)力是相當(dāng)豐富的，可以說它是一種富有"魔力"的音樂要素。

5、調(diào)式。調(diào)式是音樂中使用的音按一定的關(guān)系連接起來，這些音以一個(gè)音為中心（主音）構(gòu)成一個(gè)體系，就叫調(diào)式。如大調(diào)式、小調(diào)式、我國的五聲調(diào)式等。調(diào)式中的各音，從主音開始自低到高排列起來即構(gòu)成音階。

6、速度：音樂進(jìn)行的快慢。（“tempo”是借用了意大利語的“時(shí)間”，源于拉丁語的“tempus”?，F(xiàn)代音樂通常以“拍每分鐘”（beats per minute，簡寫為bpm）作為速度的單位。）

生活物品的準(zhǔn)備：

1、開學(xué)前幾天我們應(yīng)該慢慢的調(diào)整我們的生活狀態(tài)，保持最佳的身體狀態(tài)，一般開學(xué)時(shí)需要考試，我們也要在開學(xué)前好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試。準(zhǔn)備好足夠的學(xué)費(fèi)及還在的生活費(fèi)，整理好所需要帶到學(xué)校的物品，在開學(xué)前3天我們可以先把衣服（校服）、鞋子之類的東西準(zhǔn)備好，然后購置牙刷牙膏之類的小物品。

2、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：提前1到2天準(zhǔn)備好各種本子，草稿紙和各種筆。整理好新學(xué)期要用的書。

3、身體的準(zhǔn)備：1.在開學(xué)前1到2個(gè)星期我們要試著按學(xué)校的作息時(shí)間睡覺起床，提前適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間。

2、如果有感冒之類的小疾病要盡快治好，不能拖到開學(xué)之后再治。（到了學(xué)校要治病就得請(qǐng)假，占用學(xué)習(xí)時(shí)間）

4、心理上的準(zhǔn)備：要有一個(gè)好的心態(tài)，提前幾天告訴自己暑假結(jié)束了，在開學(xué)前幾天多看看書，適應(yīng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣在學(xué)校就可以避免出現(xiàn)讀書時(shí)心不在焉的情況了。同時(shí)也要保持愉悅的心情，這一點(diǎn)也很重要。