男主得不到就毀掉類型小說
818你們身邊有沒有被老人毀掉的家庭和小孩!完全毀掉的!
然后姨婆不僅不給阿舅找老婆,還不允許他跟女的出去,而且從小就跟娃說,千萬不克不及讓你爸爸找后媽啊,否則你肯定要給虐待死的! 因為沒有親媽,姨婆自己照顧孫子,各種慣啊,各種縱容,阿舅一要管兒子,姨婆立馬拿刀子抹脖子,要么要跳樓!之前說了,姨婆的身體欠好,有心臟病,就這一條,阿舅愣是不敢對姨婆有一點忤逆??!可是孫子真是越來越不像樣子了,對阿舅各種不尊敬,開口鉗口國罵、市罵,一點不如意就拿刀子把自己胳膊弄的血淋的,姨婆一看肯定要暈,阿舅又只好妥協(xié)…… 后來,姨婆老了,走不動路了,孫子也越來越不上路子了,上到初二就不肯上學了,輟學回來了,在家混吃混喝。這個時候阿舅的事業(yè)還算不錯,聘了一個民辦藝術類院校的副校長。大家也知道,凡是當了官,總會有人來求協(xié)助啊之類!只要有人上門,孫子就拿著菜刀去砍人家,說人家是來行賄的!有學生送給阿舅東西,好比紀念冊啊之類,孫子一定要弄碎,丟掉,說他爸爸找死!那個時候孫子才14歲??! 后來姨婆不知道為什么,不反對阿舅找對象了,可是阿舅剛領個姑娘進門,(阿舅的兒子簡稱龍龍吧),龍龍就拿著殺蟲劑朝人家臉上噴??! 阿舅談了幾個 都沒有結果了 后來干脆不談了。 龍龍在家,就天天跟姨婆要錢,從爸爸那邊偷錢。阿舅那幾年賺的錢還挺多,還分了一套房子,之前都是阿舅、龍龍和姨婆住在一起的,有了房子以后阿舅把房子裝修了一下,準備留給龍龍以后結婚,可是龍龍非要阿舅把房子賣了給他做生意……姨婆也幫著……不給錢就跳樓的節(jié)奏啊 后來房子賣了,生意虧了……
818你們身邊有沒有被老人毀掉的家庭和小孩!完全毀掉的!
俺們那兒有個姓L的村'書記就是這個樣兒!他家三孩子'兩兒子一閨女!小兒子的智商有點問題'在外工作時認識了一姑娘!后來結婚了'生了一個兒子!小兒媳不愛說話,她家婆嫌棄她'說她腦袋有問題'老打她!有時候小兒子心情不好'全家打!真的'是全家打!都出名了'很多人都說她家不厚道!再怎樣人家給你家生了個孫子'你也不能虐待她吧! 后來他們把小兒媳趕回娘家了'真的 是 趕回家的!趕走的還有她的孫子!
818你們身邊有沒有被老人毀掉的家庭和小孩!完全毀掉的!
俺們那兒有個姓L的村'書記就是這個樣兒!他家三孩子'兩兒子一閨女!小兒子的智商有點問題'在外工作時認識了一姑娘!后來結婚了'生了一個兒子!小兒媳不愛說話,她家婆嫌棄她'說她腦袋有問題'老打她!有時候小兒子心情不好'全家打!真的'是全家打!都出名了'很多人都說她家不厚道!再怎樣人家給你家生了個孫子'你也不能虐待她吧! 后來他們把小兒媳趕回娘家了'真的 是 趕回家的!趕走的還有她的孫子!
形容燒毀,毀掉的成語是什么?
積毀銷骨
jī huǐ xiāo gǔ
【解釋】積:聚;毀:毀謗;銷:熔化。指不斷的毀謗能使人毀滅。
【出處】《史記·張儀列傳》:“眾口鑠金,積毀銷骨?!?br/>
【結構】連動式。
【用法】常跟“眾口鑠金”連用。一般作謂語、賓語。
【正音】毀;不能讀作“huī”。
【辨形】銷;不能寫作“鎖”。
【近義詞】人言可畏
【例句】眾口鑠金;~;一代影星阮玲玉終于因為“人言可畏"而香消玉隕了。
jī huǐ xiāo gǔ
【解釋】積:聚;毀:毀謗;銷:熔化。指不斷的毀謗能使人毀滅。
【出處】《史記·張儀列傳》:“眾口鑠金,積毀銷骨?!?br/>
【結構】連動式。
【用法】常跟“眾口鑠金”連用。一般作謂語、賓語。
【正音】毀;不能讀作“huī”。
【辨形】銷;不能寫作“鎖”。
【近義詞】人言可畏
【例句】眾口鑠金;~;一代影星阮玲玉終于因為“人言可畏"而香消玉隕了。
為什么得不到他就要毀掉他?
得不到他就說明你們沒緣份,不能強求。決不能做傷害他的事,人要有道德,既然沒緣份就放手,要有愛心。
手機真的可以毀掉一個孩子嗎
看你怎么對待了 手機可以玩游戲 也可以學習成績 不同的使用方法 當然有不同的結論
要想毀掉一個孩子,就給他一部手機
要想毀掉孩子就給他一部手機,這句話說的一哪羨喚點也不假。
最近由于疫情的原因學校放假,整個城市按下了半暫停鍵,一半正好運轉一半停止,甚至是癱瘓的狀態(tài),好些人因為看娃無法出去掙錢,市場也出不去,所以只能在家看娃上網課。
由于我家的孩子還沒有上一年級,任務也比較輕,沒有網課內容,所以除了玩也就沒有別的了,偶爾讀讀書或者干個其他的,但大多數(shù)的時間都是找他的伙伴。
我和他媽媽忙于業(yè)務,這兩天管的有些松,他也覺得無聊沒事做,拿著手機去找他的玩伴,結果他們之間互加好友互相發(fā)表情包,互相對戰(zhàn)感覺很刺激的玩,兩個小時過去的也不覺得累,但是突然之間把手機停一下,能看出來他們的眼神是恍惚的,精神是頹廢的,沒有一點孩子的樣子,整個人就癱軟在沙發(fā)上。
所以玩時間久了真的會上癮,如果把手機從他手里拿走,他反而覺得身體空蕩蕩的,好像感覺丟了什么東西一樣,但如果再讓他干其他事情,又提不起精神,一點也不想做其他事情。
長時間的保持靜坐和身體保持一個姿勢不變,會讓身體嚴重的變形,腰椎,頸椎視力都會受到極大的壓力和挑戰(zhàn),時間久了會疼痛或者會變形。
小孩的手特別小,一只手都握不過來一個大屏幕的手機,如果用兩個大拇指再去點擊屏幕,時間久了也會得腱鞘炎,劍鞘炎拿筷子拿東西,大拇指是使不上力氣的。
而且在手機屏幕的刺激下,大腦是停止工作的,完全跟著手機屏幕里的畫面來運行,沒有任何的思考。
時間久了,大腦也會受到影響,沒有產生新的神經元鏈接,反而記憶力減退,或者容易忘記一些東西,這就是為什么孩子會表現(xiàn)出來眼神呆滯,做事沒有熱情的原因。
好在最后我跟兒子看了他的這些照片和視頻以后,他也意識到確實這樣下去對身體不好,能認識到自己的錯誤,讓我感到很大的欣慰。
這句話說的非常在理,也很有深度,我都沒有想到這樣的比喻,他居然能說出來,所以及時的剎車及時的止損是很有必要的,換一種方式讓孩子從玩手機的意識當中跳出來,回到現(xiàn)實生活中,干一些有意義的事情。
從上面的這張手機電量的圖片可以看出,至少玩手機都不下五六個小時了,因為正常的手機它的程序運行是比較少的,一般的電池都能撐好幾天來。
這讓我不由得想起來,有些忙于工作或者應酬的家長,直接把孩子交給老人看管,或者放養(yǎng)不管不問的,讓他隨便找伙伴玩,只要不打擾他就可以。
相當于在他們的養(yǎng)育理念中,只給孩子提供吃飯和住宿就可以了,其他的精神還有孩子的一些需求完全是忽略的,其他的不管不問,這種想法和做法是非常危險的。
在這種放養(yǎng)的過程中,孩子在外面很容易沾染了一些壞的習慣,比如跟伙伴一起打游戲,慢慢的會對手機游戲上癮,可能暫時覺得輕松了,怎么孩子不黏他了,也不讓陪他做游戲了。
可能心中也會暗自竊喜,感覺孩子真省事,突然有一天發(fā)現(xiàn)孩子有諸多的問題的時候,后悔都來不及了,要一點一點的改正。
對于孩子來說也是極其痛苦和考驗的一件事情,因為他們從內心當中是抗拒的是排斥的,他們已經習慣了一種不被約束的生活。在他們眼里所謂的一些哥哥姐姐,成為了他們的模仿對象和崇拜的偶像,會扭曲孩子的三觀。
如果孩子到了青春期,他們的活動范圍更廣,涉及一些危險的行為和物品的次數(shù)也會更多,比如去酒吧喝酒,去網吧通宵打游戲,性沖動,性好奇以及性犯罪……
總而言之,在該學習該正確樹立三李凱觀的黃金時代,就這樣荒廢了。所以放養(yǎng)式的教育,是給孩子沒有邊界的,再沒有邊界的情況派帆下不斷的在找熊邊界,
孩子在沒有邊界的約束下,不斷的在找尋邊界、突破邊界,慢慢的大腦中根本也就沒有邊界的意識,所以會做出一些出格的舉動。
孩子這些出格的舉動,有的時候會造成一個孩子一生的不幸,造成一個家庭的悲劇。在這里真的不是危言聳聽,確實已經有這樣的事情發(fā)生。
所以在試著放手讓孩子做一些事情的時候,父母的放手不是放任不管,我們不一定要干涉孩子過多的事情,但他的活動軌跡和做的一些事情父母要知曉,如果遇到壞的行為,要及時的指正引導。
教育孩子這件事情上不要找太多的理由和借口,不要說忙于應酬,不要說忙著掙錢,沒辦法帶孩子,一旦錯過就真的錯過了。
最近由于疫情的原因學校放假,整個城市按下了半暫停鍵,一半正好運轉一半停止,甚至是癱瘓的狀態(tài),好些人因為看娃無法出去掙錢,市場也出不去,所以只能在家看娃上網課。
由于我家的孩子還沒有上一年級,任務也比較輕,沒有網課內容,所以除了玩也就沒有別的了,偶爾讀讀書或者干個其他的,但大多數(shù)的時間都是找他的伙伴。
我和他媽媽忙于業(yè)務,這兩天管的有些松,他也覺得無聊沒事做,拿著手機去找他的玩伴,結果他們之間互加好友互相發(fā)表情包,互相對戰(zhàn)感覺很刺激的玩,兩個小時過去的也不覺得累,但是突然之間把手機停一下,能看出來他們的眼神是恍惚的,精神是頹廢的,沒有一點孩子的樣子,整個人就癱軟在沙發(fā)上。
所以玩時間久了真的會上癮,如果把手機從他手里拿走,他反而覺得身體空蕩蕩的,好像感覺丟了什么東西一樣,但如果再讓他干其他事情,又提不起精神,一點也不想做其他事情。
長時間的保持靜坐和身體保持一個姿勢不變,會讓身體嚴重的變形,腰椎,頸椎視力都會受到極大的壓力和挑戰(zhàn),時間久了會疼痛或者會變形。
小孩的手特別小,一只手都握不過來一個大屏幕的手機,如果用兩個大拇指再去點擊屏幕,時間久了也會得腱鞘炎,劍鞘炎拿筷子拿東西,大拇指是使不上力氣的。
而且在手機屏幕的刺激下,大腦是停止工作的,完全跟著手機屏幕里的畫面來運行,沒有任何的思考。
時間久了,大腦也會受到影響,沒有產生新的神經元鏈接,反而記憶力減退,或者容易忘記一些東西,這就是為什么孩子會表現(xiàn)出來眼神呆滯,做事沒有熱情的原因。
好在最后我跟兒子看了他的這些照片和視頻以后,他也意識到確實這樣下去對身體不好,能認識到自己的錯誤,讓我感到很大的欣慰。
這句話說的非常在理,也很有深度,我都沒有想到這樣的比喻,他居然能說出來,所以及時的剎車及時的止損是很有必要的,換一種方式讓孩子從玩手機的意識當中跳出來,回到現(xiàn)實生活中,干一些有意義的事情。
從上面的這張手機電量的圖片可以看出,至少玩手機都不下五六個小時了,因為正常的手機它的程序運行是比較少的,一般的電池都能撐好幾天來。
這讓我不由得想起來,有些忙于工作或者應酬的家長,直接把孩子交給老人看管,或者放養(yǎng)不管不問的,讓他隨便找伙伴玩,只要不打擾他就可以。
相當于在他們的養(yǎng)育理念中,只給孩子提供吃飯和住宿就可以了,其他的精神還有孩子的一些需求完全是忽略的,其他的不管不問,這種想法和做法是非常危險的。
在這種放養(yǎng)的過程中,孩子在外面很容易沾染了一些壞的習慣,比如跟伙伴一起打游戲,慢慢的會對手機游戲上癮,可能暫時覺得輕松了,怎么孩子不黏他了,也不讓陪他做游戲了。
可能心中也會暗自竊喜,感覺孩子真省事,突然有一天發(fā)現(xiàn)孩子有諸多的問題的時候,后悔都來不及了,要一點一點的改正。
對于孩子來說也是極其痛苦和考驗的一件事情,因為他們從內心當中是抗拒的是排斥的,他們已經習慣了一種不被約束的生活。在他們眼里所謂的一些哥哥姐姐,成為了他們的模仿對象和崇拜的偶像,會扭曲孩子的三觀。
如果孩子到了青春期,他們的活動范圍更廣,涉及一些危險的行為和物品的次數(shù)也會更多,比如去酒吧喝酒,去網吧通宵打游戲,性沖動,性好奇以及性犯罪……
總而言之,在該學習該正確樹立三李凱觀的黃金時代,就這樣荒廢了。所以放養(yǎng)式的教育,是給孩子沒有邊界的,再沒有邊界的情況派帆下不斷的在找熊邊界,
孩子在沒有邊界的約束下,不斷的在找尋邊界、突破邊界,慢慢的大腦中根本也就沒有邊界的意識,所以會做出一些出格的舉動。
孩子這些出格的舉動,有的時候會造成一個孩子一生的不幸,造成一個家庭的悲劇。在這里真的不是危言聳聽,確實已經有這樣的事情發(fā)生。
所以在試著放手讓孩子做一些事情的時候,父母的放手不是放任不管,我們不一定要干涉孩子過多的事情,但他的活動軌跡和做的一些事情父母要知曉,如果遇到壞的行為,要及時的指正引導。
教育孩子這件事情上不要找太多的理由和借口,不要說忙于應酬,不要說忙著掙錢,沒辦法帶孩子,一旦錯過就真的錯過了。
家長做哪些事是毀掉孩子
批評,指責過多。好家長是這樣做的:
最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。盡量強調孩子的優(yōu)點,忽略他的缺點,孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主,美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。
對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有 優(yōu)異成績。不要具體督促讓 他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
相信孩子,不斷表揚,常對孩子說:“
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發(fā)揮。你是好樣的?!?br/>社交方面:讓孩子參加群體活動如球類運動。先讓他看球類比
最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。盡量強調孩子的優(yōu)點,忽略他的缺點,孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主,美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。
對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有 優(yōu)異成績。不要具體督促讓 他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
相信孩子,不斷表揚,常對孩子說:“
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發(fā)揮。你是好樣的?!?br/>社交方面:讓孩子參加群體活動如球類運動。先讓他看球類比
毀掉一生的意思?
一輩子都完蛋了
游戲毀掉了多少孩子?你知道嗎?
游戲 毀掉多少孩子?
那么同樣的問題刀害死了多少人?
真慶昌的,我自己也算題主眼里一個被 游戲 毀掉的孩子吧(94年的)。沒上過大學。初中接觸網吧,高中貪玩上網,和一些同學鬼混(其實也沒做啥壞事,現(xiàn)在大了覺得那時候挺 搞笑 的),沒上上大學(本來打算通過自主招生上大學,因為學籍和一些特殊問題高考沒報名)
好吧回歸正題。我最早接觸的電子 游戲 應該是FC 游戲 就是那種小霸王,小學的時候同學都住在附近。偶爾到這家玩那家玩,一起交流怎么通關。我真的覺得小學的那段回憶非常的美好,還有真摯的友誼。然后我說當時在年級的成績大概在前20左右,而且是幾乎不用心的情況下,我平時做題很粗心大意,就為了快,老師父母都說過多少次了。不然前五沒有問題(年級100人左右,同學之間所處的大環(huán)境都差不多)我那時候打 游戲 幾乎每周末都瘋狂的和同學玩,更別說寒暑假了。所以譽早扒小學階段 游戲 對我是沒有什么影響的,至今我還經常在電腦上下睜弊載fc 游戲 玩
那么同樣的問題刀害死了多少人?
真慶昌的,我自己也算題主眼里一個被 游戲 毀掉的孩子吧(94年的)。沒上過大學。初中接觸網吧,高中貪玩上網,和一些同學鬼混(其實也沒做啥壞事,現(xiàn)在大了覺得那時候挺 搞笑 的),沒上上大學(本來打算通過自主招生上大學,因為學籍和一些特殊問題高考沒報名)
好吧回歸正題。我最早接觸的電子 游戲 應該是FC 游戲 就是那種小霸王,小學的時候同學都住在附近。偶爾到這家玩那家玩,一起交流怎么通關。我真的覺得小學的那段回憶非常的美好,還有真摯的友誼。然后我說當時在年級的成績大概在前20左右,而且是幾乎不用心的情況下,我平時做題很粗心大意,就為了快,老師父母都說過多少次了。不然前五沒有問題(年級100人左右,同學之間所處的大環(huán)境都差不多)我那時候打 游戲 幾乎每周末都瘋狂的和同學玩,更別說寒暑假了。所以譽早扒小學階段 游戲 對我是沒有什么影響的,至今我還經常在電腦上下睜弊載fc 游戲 玩
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