初二生英語配音
初中4人英語配音
《獅子王》不錯
白月初是誰配音的
白月初是楊天翔 東方月初是張杰
初中英語口語比賽配音的話給哪個動畫片配音最好?
1.俗的:配音 獅子王,歷屆各類口語比賽動畫配音得獎率最高的。2.還有個新穎的,版就是足球賽英文解說權(quán),以前沒大有人用過這個,但是我覺得不錯,難度也不是特別的大,但是就要求你有那種身臨其境的激情。如果你認(rèn)為你沒有這種舞臺調(diào)動力的話還是獅子王吧,但如果你覺得有激情有活力有這種調(diào)動氣氛的能力就一定要用足球賽解說?。?!
人之初配樂用那個好
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人之初配樂《又又三字經(jīng)》里面有一首專門為人之初配樂純音樂。
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適合初中生配音的英語動畫片
獅子王吧,雖然很長,不過分開來聽都是一樣的。我們老師以前就是這么教我們的。 還有在網(wǎng)上搜索 VOA (VOICE OF AMERICAN)都可以啊,有慢速的voa ,一定適合你!
感人的初中或高中的課文和配樂
朱自清的《背影》
輕音樂《眼淚》
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初三化學(xué)配平教程
1有機(jī)物反應(yīng),先看H右下角的數(shù)字,而無機(jī)物先看O的數(shù)字,一般是奇數(shù)的配2,假如不夠可以翻倍
2碳?xì)浠衔锏娜紵?,先看H、C,再看O,它的生成物一般為水和二氧化碳
3配平的系數(shù)如果有公約數(shù)要約分為最簡數(shù)
4電荷平衡,對離子方程式在離子方程式中,除了難溶物質(zhì)、氣體、水外,其它的都寫成離子形式,SO,(1)讓方程兩端的電荷相等
(2)觀察法去配平水、氣體
5還有一些不用配平,注意先計算再看是否需要配平
化學(xué)方程式的配平有多種方法:
1、觀察法:這種方法對一些簡單的方程式往往湊效。事實上就是有目的地湊數(shù)進(jìn)行配平,也往往有奇偶法等的因素存在。這種方法對任何種類的方程式都可能用得著。
2、電荷平衡法:這種方法對離子方程式最有用。在離子方程式中,除了難溶物質(zhì)、氣體、水外,其它的都寫成離子形式,首先讓方程兩端的電荷相等,再用觀察法去配平水、氣體等。這種方法一般不失手。但對氧化還原方程式卻太好用。
3、氧化還原法:這種方法是針對氧化還原方程式來說的。在這里記住:“化合價升高失去氧化還原劑”。與之對應(yīng)的是“化合價降低得到還原氧化劑”。具體用法是:
(1)在元素的化合價的變化的元素上部標(biāo)出它的化合價,分清誰的升高,誰的降低。
(2)相同元素之間用線連起,找出并標(biāo)上升高的電荷數(shù)或降低的電荷數(shù)。
(3)找最小公倍數(shù),并分別乘在升高或降低的電荷數(shù)后。
(4)配平:把各自相乘的最小公倍數(shù)寫在各自的化學(xué)式前(即系數(shù))。并注意這些化合價變化的元素在化學(xué)變化前后是否相等,一般來說,如果不相等,是整倍數(shù)地差。
(5)配合觀察法,將其它的確良如水、生成的不溶物等配平。
化學(xué)方程式的配平方法:
化學(xué)變化過程中,必然遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類與原子個數(shù)相等。
常用的配平化學(xué)方程式的方法有:
(1)最小公倍數(shù)法:
在配平化學(xué)方程式時,觀察反應(yīng)前后出現(xiàn)”個數(shù)”較復(fù)雜的元素,先進(jìn)行配平。先計算出反應(yīng)前后該元素原子的最小公倍數(shù),用填化學(xué)式前面化學(xué)計量數(shù)的方法,對該原子進(jìn)行配平,然后觀察配平其他元素的原子個數(shù),致使化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的元素種類與原子個數(shù)都相等。
例如:教材介紹的配平方法,就是最小公倍數(shù)法。在P+O2――P2O5反應(yīng)中先配氧:最小公倍數(shù)為10,得化學(xué)計量數(shù)為5與2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P+5O2==2P2O5。
(2)觀察法:
通過對某物質(zhì)的化學(xué)式分析來判斷配平時化學(xué)計量數(shù)的方法。
例如:配平Fe2O3+CO――Fe+CO2。在反應(yīng)中,每一個CO結(jié)合一個氧原子生成CO2分子,而Fe2O3則一次性提供三個氧原子,因而必須由三個CO分子來接受這三個氧原子,生成三個CO2分子即Fe2O3+3CO――Fe+3CO2,最后配平方程式Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2,這種配平方法是通過觀察分析Fe2O3化學(xué)式中的氧原子個數(shù)來決定CO的化學(xué)計量數(shù)的,故稱為觀察法。
(3)奇數(shù)變偶數(shù)法:
選擇反應(yīng)前后化學(xué)式中原子個數(shù)為一奇一偶的元素作配平起點,將奇數(shù)變成偶數(shù),然后再配平其他元素原子的方法稱為奇數(shù)變偶數(shù)法。
例如:甲烷(CH4)燃燒方程式的配平,就可以采用奇數(shù)變偶數(shù)法:CH4+O2――H2O+CO2,反應(yīng)前O2中氧原子為偶數(shù),而反應(yīng)后H2O中氧原子個數(shù)為奇數(shù),先將H2O前配以2將氧原子個數(shù)由奇數(shù)變?yōu)榕紨?shù):CH4+O2――2H2O+CO2,再配平其他元素的原子:CH4+2O2==2H2O+CO2。
(4)歸一法:
找到化學(xué)方程式中關(guān)鍵的化學(xué)式,定其化學(xué)式前計量數(shù)為1,然后根據(jù)關(guān)鍵化學(xué)式去配平其他化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)。若出現(xiàn)計量數(shù)為分?jǐn)?shù),再將各計量數(shù)同乘以同一整數(shù),化分?jǐn)?shù)為整數(shù),這種先定關(guān)鍵化學(xué)式計量數(shù)為1的配平方法,稱為歸一法。
例如:甲醇(CH3OH)燃燒化學(xué)方程式配平可采用此法:CH3OH+O2――H2O+CO2,顯然決定生成H2O與CO2的多少的關(guān)鍵是甲醇的組成,因而定其計量數(shù)為1,這樣可得其燃燒后生成H2O與CO2的分子個數(shù):CH3OH+O2――2H2O+CO2。然后配平氧原子:CH3OH+3/2O2===2H2O+CO2,將各計量數(shù)同乘以2化分為整數(shù):2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2。
需要注意的是,不論用何種方法配平化學(xué)方程式,只能改動化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù),而決不能改動化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字。因為改動元素符號右下角的數(shù)字即意味著改動反應(yīng)物與生成物的組成,就可能出現(xiàn)根本不存在的物質(zhì)或改變了原有化學(xué)變化的反應(yīng)物或生成物,出現(xiàn)根本不存在的化學(xué)變化。
化學(xué)方程式的配平是一個重點內(nèi)容,也是一個難點。初中階段常用的化學(xué)方程式配平的方法主要有:觀察法、最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法等。下面我們再介紹一種配平化學(xué)方程式的方法分?jǐn)?shù)法。
分?jǐn)?shù)法配平化學(xué)方程式的步驟是:
(1)首先在單質(zhì)存在的一邊中,選定一個比較復(fù)雜的化學(xué)式,假定此化學(xué)式的系數(shù)為1。
(2)在其他化學(xué)式前面分別配上一個適當(dāng)?shù)南禂?shù)(可以是分?jǐn)?shù)),把除單質(zhì)元素以外的其他元素的原子數(shù)目配平。
(3)然后,在單質(zhì)化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)南禂?shù)(可以是分?jǐn)?shù)),把單質(zhì)元素的原子數(shù)目配平。
(4)最后,把方程式中各化學(xué)式前的系數(shù)同時擴(kuò)大適當(dāng)?shù)谋稊?shù),去掉各系數(shù)的分母,化學(xué)方程式就配平了。
2碳?xì)浠衔锏娜紵?,先看H、C,再看O,它的生成物一般為水和二氧化碳
3配平的系數(shù)如果有公約數(shù)要約分為最簡數(shù)
4電荷平衡,對離子方程式在離子方程式中,除了難溶物質(zhì)、氣體、水外,其它的都寫成離子形式,SO,(1)讓方程兩端的電荷相等
(2)觀察法去配平水、氣體
5還有一些不用配平,注意先計算再看是否需要配平
化學(xué)方程式的配平有多種方法:
1、觀察法:這種方法對一些簡單的方程式往往湊效。事實上就是有目的地湊數(shù)進(jìn)行配平,也往往有奇偶法等的因素存在。這種方法對任何種類的方程式都可能用得著。
2、電荷平衡法:這種方法對離子方程式最有用。在離子方程式中,除了難溶物質(zhì)、氣體、水外,其它的都寫成離子形式,首先讓方程兩端的電荷相等,再用觀察法去配平水、氣體等。這種方法一般不失手。但對氧化還原方程式卻太好用。
3、氧化還原法:這種方法是針對氧化還原方程式來說的。在這里記住:“化合價升高失去氧化還原劑”。與之對應(yīng)的是“化合價降低得到還原氧化劑”。具體用法是:
(1)在元素的化合價的變化的元素上部標(biāo)出它的化合價,分清誰的升高,誰的降低。
(2)相同元素之間用線連起,找出并標(biāo)上升高的電荷數(shù)或降低的電荷數(shù)。
(3)找最小公倍數(shù),并分別乘在升高或降低的電荷數(shù)后。
(4)配平:把各自相乘的最小公倍數(shù)寫在各自的化學(xué)式前(即系數(shù))。并注意這些化合價變化的元素在化學(xué)變化前后是否相等,一般來說,如果不相等,是整倍數(shù)地差。
(5)配合觀察法,將其它的確良如水、生成的不溶物等配平。
化學(xué)方程式的配平方法:
化學(xué)變化過程中,必然遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類與原子個數(shù)相等。
常用的配平化學(xué)方程式的方法有:
(1)最小公倍數(shù)法:
在配平化學(xué)方程式時,觀察反應(yīng)前后出現(xiàn)”個數(shù)”較復(fù)雜的元素,先進(jìn)行配平。先計算出反應(yīng)前后該元素原子的最小公倍數(shù),用填化學(xué)式前面化學(xué)計量數(shù)的方法,對該原子進(jìn)行配平,然后觀察配平其他元素的原子個數(shù),致使化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的元素種類與原子個數(shù)都相等。
例如:教材介紹的配平方法,就是最小公倍數(shù)法。在P+O2――P2O5反應(yīng)中先配氧:最小公倍數(shù)為10,得化學(xué)計量數(shù)為5與2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P+5O2==2P2O5。
(2)觀察法:
通過對某物質(zhì)的化學(xué)式分析來判斷配平時化學(xué)計量數(shù)的方法。
例如:配平Fe2O3+CO――Fe+CO2。在反應(yīng)中,每一個CO結(jié)合一個氧原子生成CO2分子,而Fe2O3則一次性提供三個氧原子,因而必須由三個CO分子來接受這三個氧原子,生成三個CO2分子即Fe2O3+3CO――Fe+3CO2,最后配平方程式Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2,這種配平方法是通過觀察分析Fe2O3化學(xué)式中的氧原子個數(shù)來決定CO的化學(xué)計量數(shù)的,故稱為觀察法。
(3)奇數(shù)變偶數(shù)法:
選擇反應(yīng)前后化學(xué)式中原子個數(shù)為一奇一偶的元素作配平起點,將奇數(shù)變成偶數(shù),然后再配平其他元素原子的方法稱為奇數(shù)變偶數(shù)法。
例如:甲烷(CH4)燃燒方程式的配平,就可以采用奇數(shù)變偶數(shù)法:CH4+O2――H2O+CO2,反應(yīng)前O2中氧原子為偶數(shù),而反應(yīng)后H2O中氧原子個數(shù)為奇數(shù),先將H2O前配以2將氧原子個數(shù)由奇數(shù)變?yōu)榕紨?shù):CH4+O2――2H2O+CO2,再配平其他元素的原子:CH4+2O2==2H2O+CO2。
(4)歸一法:
找到化學(xué)方程式中關(guān)鍵的化學(xué)式,定其化學(xué)式前計量數(shù)為1,然后根據(jù)關(guān)鍵化學(xué)式去配平其他化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)。若出現(xiàn)計量數(shù)為分?jǐn)?shù),再將各計量數(shù)同乘以同一整數(shù),化分?jǐn)?shù)為整數(shù),這種先定關(guān)鍵化學(xué)式計量數(shù)為1的配平方法,稱為歸一法。
例如:甲醇(CH3OH)燃燒化學(xué)方程式配平可采用此法:CH3OH+O2――H2O+CO2,顯然決定生成H2O與CO2的多少的關(guān)鍵是甲醇的組成,因而定其計量數(shù)為1,這樣可得其燃燒后生成H2O與CO2的分子個數(shù):CH3OH+O2――2H2O+CO2。然后配平氧原子:CH3OH+3/2O2===2H2O+CO2,將各計量數(shù)同乘以2化分為整數(shù):2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2。
需要注意的是,不論用何種方法配平化學(xué)方程式,只能改動化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù),而決不能改動化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字。因為改動元素符號右下角的數(shù)字即意味著改動反應(yīng)物與生成物的組成,就可能出現(xiàn)根本不存在的物質(zhì)或改變了原有化學(xué)變化的反應(yīng)物或生成物,出現(xiàn)根本不存在的化學(xué)變化。
化學(xué)方程式的配平是一個重點內(nèi)容,也是一個難點。初中階段常用的化學(xué)方程式配平的方法主要有:觀察法、最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法等。下面我們再介紹一種配平化學(xué)方程式的方法分?jǐn)?shù)法。
分?jǐn)?shù)法配平化學(xué)方程式的步驟是:
(1)首先在單質(zhì)存在的一邊中,選定一個比較復(fù)雜的化學(xué)式,假定此化學(xué)式的系數(shù)為1。
(2)在其他化學(xué)式前面分別配上一個適當(dāng)?shù)南禂?shù)(可以是分?jǐn)?shù)),把除單質(zhì)元素以外的其他元素的原子數(shù)目配平。
(3)然后,在單質(zhì)化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)南禂?shù)(可以是分?jǐn)?shù)),把單質(zhì)元素的原子數(shù)目配平。
(4)最后,把方程式中各化學(xué)式前的系數(shù)同時擴(kuò)大適當(dāng)?shù)谋稊?shù),去掉各系數(shù)的分母,化學(xué)方程式就配平了。
求適合初中生配音的英文電影
《料理鼠王》、《功夫熊貓》,動畫中學(xué)生都喜歡,也比較熟,配好了相當(dāng)能調(diào)動氣氛!
水平好的話挑語調(diào)比較跳躍的橋段,效果不錯,有條件把配音找上;要能出新更夸張有特色絕對暴賺掌聲!
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初中英語(七年級上)(配人教版)
你的問題是什么啊
初一數(shù)學(xué)調(diào)配問題
設(shè):驢子駝了x袋,馬駝了y袋
x+y=9
2(x-1)=y+1
解得x=4,
y=5
x+y=9
2(x-1)=y+1
解得x=4,
y=5
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