英語(yǔ)六級(jí)選段落可以重復(fù)嗎

六段描寫人物動(dòng)作的段落
1個(gè)回答2024-02-29 05:00
他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐,一會(huì)左拐,一會(huì)右拐,沖過(guò)了兩層防線,來(lái)到籃下,一個(gè)虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。
賞析:描寫細(xì)致,用了許多動(dòng)詞,使人眼前呈現(xiàn)出他的打籃球的過(guò)程。更襯托出他籃球打的好。


小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它??拷?,靠近了,又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開(kāi)的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
賞析:“抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳”,作者用這些動(dòng)詞生動(dòng)的寫出小麗捉蝴蝶的小心,“悄悄地,伸向,一合”細(xì)致的寫出了捉蝴蝶的過(guò)程,也告訴我們小麗的頑皮可愛(ài)。
描寫六年級(jí)小學(xué)生生活的段落怎么寫
1個(gè)回答2024-02-23 14:18

每一個(gè)清晨,告別了愛(ài)我們的父母,我們便奔向陽(yáng)光般溫暖的校園,我的老師溫柔善良,我的朋友天真可愛(ài),我們天能學(xué)到有趣的知識(shí),我們每天能玩的很開(kāi)心,我每時(shí)每刻都收獲著快樂(lè),像一只自由自在的小鳥(niǎo),在六年級(jí)的世界里自由飛翔

有重復(fù)段落的民間故事?
1個(gè)回答2024-01-29 17:55
在古代,有一個(gè)富裕的商人住在宮殿般的豪宅里,有許多仆人和華麗的衣服。當(dāng)他騎馬到街上時(shí),有許多士兵在前后守護(hù)著他。當(dāng)事情到達(dá)國(guó)王的耳朵時(shí),他命令這位富商被帶到他面前。商人陪同五十名士兵到宮中。
怎么回事?這位商人說(shuō)。
國(guó)王說(shuō):你有這么多仆人,你的房子比我的好!
陛下,商人回答說(shuō),我花的所有錢都是我自己的!
我知道這一點(diǎn),但你不能比我更好。國(guó)王說(shuō)你犯了罪,你必須為自己的生命買單。
陛下,商人忍不住流下了眼淚。我可以為此而活嗎?
除非你能回答我問(wèn)你的三個(gè)問(wèn)題,否則你將不得不死。國(guó)王說(shuō)這三個(gè)問(wèn)題是:地球的中心在哪里?走遍世界需要多長(zhǎng)時(shí)間?這次我在想什么?
這個(gè)不幸的商人很害怕,因?yàn)樗浪荒芑卮疬@些問(wèn)題。
陛下,你能給我一些時(shí)間來(lái)考慮和回答這些問(wèn)題嗎?
給你一個(gè)月的時(shí)間。國(guó)王說(shuō)它不會(huì)超過(guò)一天工作。
商人到全國(guó)各地尋找可以回答這些問(wèn)題的人,但每個(gè)人都嘲笑他。最后,當(dāng)他經(jīng)過(guò)一間小屋時(shí),他遇到了一位牧羊人。
你有什么東西嗎?牧羊人問(wèn)道。
紅顏薄命。商人回復(fù)然后告訴他這件事。
不要沮喪。牧羊人說(shuō),如果你帶我去宮殿,那么你就不會(huì)被斬首。給我天鵝絨斗篷,讓你的士兵陪我。
牧羊人穿著商人的斗篷來(lái)到國(guó)王面前。
我在這里回答你的問(wèn)題。牧羊人說(shuō)。
國(guó)王笑了。
好!國(guó)王說(shuō),地球的中心在哪里?
這里。牧羊人用手指指著他站立的地方。如果你不相信它,你可以測(cè)量地球,那么你會(huì)相信。
答案很好。國(guó)王說(shuō),現(xiàn)在你回答第二個(gè)問(wèn)題:走遍世界需要多長(zhǎng)時(shí)間?
講故事的人節(jié)選第六段作者產(chǎn)生了什么心理變化
1個(gè)回答2024-01-22 00:20

講故事的人節(jié)選第六段作者產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。

選文第三至六段為什么要寫
1個(gè)回答2024-01-07 14:01
1 增加百草園的神秘感,讓百草園更有趣。 2.覺(jué)得做人是兇險(xiǎn)的,符合兒童的認(rèn)知和心理。 3 百草園里面有一條赤練蛇,自然讓作者想到這個(gè)故事。
《童年》第五六章選段賞析
1個(gè)回答2024-06-07 02:44
  第五贛也可以分為上、下兩篇。   上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個(gè)上帝。外婆的上帝慈悲為懷,賜福人類,主宰一切,洞察萬(wàn)物,外祖父的上帝專橫跋扈,法力無(wú)邊,嚴(yán)厲殘酷,人人害怕。這種對(duì)比通過(guò)生動(dòng)的文學(xué)描寫展現(xiàn)出來(lái),絲毫沒(méi)有概念化的說(shuō)教,寫得十分精彩,耐人尋味。   下篇主要寫街上的所見(jiàn)所聞后的痛苦感受,順便也重提留在家里的苦惱?!拔摇本褪窃谶@種家庭和社會(huì)環(huán)境下生活和成長(zhǎng)的。   上篇是寫“我”的精神支柱和思想環(huán)境,下篇是寫“我”家里家外的日常生活和社會(huì)環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。
落葉中第六段加點(diǎn)的“載:字用的精妙,這個(gè)字妙在哪里
1個(gè)回答2024-09-28 09:16
“載”用的巧妙,暗示了老葉與新芽、嫩樹(shù)承上啟下的關(guān)系,頗為巧妙。
四級(jí)選段落意思技巧
1個(gè)回答2024-01-11 20:16
四級(jí)選段落意思技巧,僅供參考:
拿到一篇文章從頭來(lái)看的是什么呢?不是整篇讀,而是將標(biāo)注中文含義的詞挑出來(lái)做標(biāo)記,在腦子里過(guò)一遍;
翻譯題目并劃關(guān)鍵詞。題目是一定需要翻譯的這樣心中才有數(shù)。若不會(huì)翻譯也別著急那就劃關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞盡量劃名詞,且重復(fù)率低不是中心詞的那種
擴(kuò)展資料

  補(bǔ)充:

  讀每段文章的首尾句。第一次讀文章不需要全篇讀,只讀首尾句就可作出至少4道題。將選到的段落先劃掉,排除作用。

  剩下沒(méi)被選到的'題怎么辦呢?繼續(xù)讀沒(méi)被選到的段落其中的長(zhǎng)句子,注意找同義詞,有時(shí)會(huì)有同義替換摻雜其中。

  檢查所有選項(xiàng)是否都完成,若最后還有未完成的題目,也要先寫上較像的答案,萬(wàn)一撞上了呢。

  按照每一步驟去做,切記不要多去讀文章內(nèi)容,因?yàn)槟菢訒?huì)浪費(fèi)時(shí)間。

  四級(jí)一般指大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(全國(guó)性英語(yǔ)等級(jí)考試)。

  大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語(yǔ)考試??荚嚨闹饕獙?duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校??粕⒈究粕蜓芯可?。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開(kāi)始籌備,1987年正式實(shí)施。

部落沖突杯段選擇技巧
1個(gè)回答2025-01-15 15:56
部落沖突BUG骷髏藥水打黑很實(shí)用,杯降了怎么辦這類。今天小編再發(fā)幾張圖大家看看: