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“neinei”翻譯成中文有兩個(gè)意思：

1、是臺(tái)灣腔里小孩對(duì)牛奶的稱呼，“neinei”是牛奶的意思。臺(tái)灣腔是臺(tái)灣地區(qū)發(fā)音特點(diǎn)的方言，是普通話與閩南語結(jié)合的產(chǎn)物。由于特殊的歷史原因，形成于1945年之后。主要特點(diǎn)是語氣詞豐富、天然萌、發(fā)音位置比較靠前。

2、是藝人吳尊女兒吳欣怡的小名，“neinei”指代吳欣怡。因?yàn)榕_(tái)灣腔里的“neinei“是牛奶的意思，吳欣怡為了表達(dá)對(duì)牛奶的喜愛而給自己取小名為“neinei“。擴(kuò)展資料：小名，是指人在小兒時(shí)期所用的名字。一般都是由親戚為孩子起的乳名，一些地方叫做小名。小名也表達(dá)了父母對(duì)孩子的愛。據(jù)載，我國秦漢時(shí)期就有了“小名”的類稱。小名一般只在家庭和親朋好友之間使用。但“小名”卻是我們“尊姓大名”的前身。因?yàn)?，自秦漢以后，我國士族階層便開始“諱小名”，認(rèn)為小名不雅，有貽笑大方的嫌疑。故另立了“正名”，以供社交場合使用。

作為考研人告訴你，ex3的導(dǎo)數(shù)為3ex^2。

導(dǎo)數(shù)實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)求極限的過程，導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則來源于極限的四則運(yùn)算法則。

計(jì)算已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)可以按照導(dǎo)數(shù)的定義運(yùn)用變化比值的極限來計(jì)算。在實(shí)際計(jì)算中，大部分常見的解析函數(shù)都可以看作是一些簡單的函數(shù)的和、差、積、商或相互復(fù)合的結(jié)果。只要知道了這些簡單函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)，那么根據(jù)導(dǎo)數(shù)的求導(dǎo)法則，就可以推算出較為復(fù)雜的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)。

導(dǎo)數(shù)的求導(dǎo)法則由基本函數(shù)的和、差、積、商或相互復(fù)合構(gòu)成的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)則可以通過函數(shù)的求導(dǎo)法則來推導(dǎo)。

賓尼法利納（Pininfarina）和法拉利的總設(shè)計(jì)師Frank Stephenson受到F430汽車卓越技術(shù)的啟發(fā)，合作設(shè)計(jì)了F430的外形。每一處外形設(shè)計(jì)都彰顯了純正法拉利的卓越風(fēng)度和性能，同時(shí)考慮了此類汽車的功能需求。前款360Modena的設(shè)計(jì)元素只有很少得到保留，結(jié)果，這款新型超級(jí)跑車具有更強(qiáng)烈的個(gè)性和更強(qiáng)健的姿態(tài)。
F430的車身前御核端有兩個(gè)獨(dú)特的進(jìn)氣口，將空氣引導(dǎo)至寬大的散熱器，使大功率引擎得以冷卻。其外形來自PhilHill在1961年摘得F1世界錦標(biāo)賽桂冠所使用的法拉利156F1賽車的靈感。兩個(gè)進(jìn)氣口在較低邊緣處通過一個(gè)擾流器連接在一起，將空氣引導(dǎo)至扁平的車身底部。由于使用了雙氙燈技術(shù)，F(xiàn)430的垂直重疊式前照燈極其簡約緊湊。當(dāng)車燈打開時(shí)，由于側(cè)燈巧妙地融合在前照燈的外緣處，其獨(dú)特形狀使車身輪廓極其醒目，即使在夜里，也能立即將該車辨認(rèn)出來。前輪正前方的大型通氣孔引導(dǎo)空氣排出散熱器并沿車身側(cè)面流動(dòng)。
新型F430車尾設(shè)計(jì)的桐拆運(yùn)許多靈感都來自于Enzo Ferrari。車燈的類型和布置都相同，后面的車燈從車身上明顯突出。另一局梁個(gè)相似點(diǎn)是引擎通氣孔的形狀，鉻合金的“PrancingHorse “標(biāo)志位于其中心。
在設(shè)計(jì)外飾時(shí)也傾注了大量心力。例如，現(xiàn)在的后視鏡具有特別設(shè)計(jì)的雙安裝臂，它們將氣流引導(dǎo)至引擎進(jìn)氣口。駕駛者一側(cè)的后視鏡背面有F430名稱的浮雕型壓紋。

泉州培元中學(xué)生源還不錯(cuò)，師資力量強(qiáng)。

泉州培元中學(xué)，始創(chuàng)于1904年，由印尼愛國華僑李功藏捐資創(chuàng)辦。辦學(xué)初期，曾得到中國革命先行者孫中山先生的關(guān)懷，1920年1月，孫中山先生帶頭向培元中學(xué)捐款，并親題“協(xié)興教育”于捐冊(cè)扉頁。

學(xué)校從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，一貫重視音樂和美術(shù)的教育和教學(xué)工作，把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作日程的安排，由校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委會(huì)、美音教研組、對(duì)藝術(shù)教育有專項(xiàng)撥款，用于擴(kuò)建樂器、器材，更新、增設(shè)資料、服裝道具等，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開得有聲有色。