提出方案的英語六級模板

每個人生命中都有最難忘的一個人，你知道誰是我心目中最難忘的那個人嗎？

體育老師教案寫模板如下：

體育課教案有兩種，一種是理論課教案，另一種是實踐課教案。雖然它們的格式不同，但基本方法、步驟、要求都是一致的。體育教師在編寫體育教案前要充分理解教學目標、動作要領(lǐng)、重點、難點、誘導(dǎo)練習、輔助練習、教學組織、教法步驟和教學要求等?！?/p>

教學目標是一節(jié)體育課所能達到的教學結(jié)果和標準。它包括知識目標、情感目標、發(fā)展身體和培養(yǎng)能力目標四個方面。動作要領(lǐng)是指某項身體練習的技術(shù)基礎(chǔ)。在編寫教案的過程中，對新教材的技術(shù)動作用動作要領(lǐng)來描述。也是對某項身體練習的各個環(huán)節(jié)的簡潔描述。對復(fù)習教材的技術(shù)動作可以用動作要點來描述?！　?/p>

重點有雙重含義，體育課的重點和教材的重點。體育課的重點是指一節(jié)課中實現(xiàn)教學目標的關(guān)鍵之處。教材的重點是指身體練習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。難點是指學生難以理解和掌握的部分。就是部分動作學生難學，教師難教。難點不一定是重點，重點也不一定是難點，但兩者是相互聯(lián)系的，只有掌握了難點，才能更好地掌握重點?！?/p>

誘導(dǎo)練習是指正確掌握動作技術(shù)所采用的過渡練習。這種練習在動作結(jié)構(gòu)、肌肉的用力順序和集體所承受的內(nèi)外刺激等方面與所學的動作大體相同，但比較簡單。輔導(dǎo)練習是指掌握動作技術(shù)所采用的相關(guān)身體素質(zhì)練習。提前進行相關(guān)教材的輔助練習，有利于掌握某教材的能。

一、策劃書名稱；

二、活動背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；

三、活動目的、意義： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；

四、活動名稱： 根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱；

五、活動目標： 此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點；

六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等，各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列。另外，人員的組織分配、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮；

七、經(jīng)費預(yù)算： 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出；

八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明；

九、活動負責人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人）；