家長如何陪孩子朗讀英語
第一位朗讀者:鄭淵潔,作家,《童話大王》作者。
自爆上學時,因改老師作文題目為《早起的蟲子被鳥吃》而被開除。
朗讀了一篇自己寫的《父與子》。
第二位朗讀者:楊乃斌。
從小失去聽力,母親陪伴一起上學十六年。
朗讀了一篇冰心寫的《不為什么》。
第三位朗讀者:蔣雯麗,演視演員。
做艾滋病知識宣傳十五年,朗讀了一篇林清玄寫的《百合花開》。
獻給那些受艾滋病影響的孩子們。
第四位朗讀者:林兆銘,廣州一動物園飼養(yǎng)員。
朗讀了一篇梭羅寫的《瓦爾登湖》,獻給他養(yǎng)的動物們。
第五位朗讀者:喬榛,譯制片配音。
自述7次與死神擦肩而過,感恩老伴一路陪伴。
朗讀了一篇裴多菲寫的《我愿是激流》。
其實我們每一期的主題詞的選擇,是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復復討論很長時間,但是陪伴是最早確定下來的主題詞,而且從來沒有改變過。
我想因為陪伴很溫暖,它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞,日復一日,年復一年,到最后陪伴就成為了一種習慣,就像我們的朗讀者,鄭淵潔、喬榛都談到了自己,夫妻之間的陪伴,父母對孩子的陪伴。
在這期節(jié)目當中,最讓我感動的是楊乃斌,一個在八個月的時候失去了聽力的孩子,為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親,在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。所以,我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義,所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。
“草,在結它的種子,風,在搖它的葉子,我們倆站著不說話?!痹陬櫝堑脑娎?,陪伴就是這樣簡單而美好。
而在我們每一個人的生命里,會遇到各種各樣的陪伴,比如說這會兒,你我之間是一段短暫的陪伴;比如說我們的學生時代,和我們的同學,那是幾年的陪伴;還有一種陪伴,是生命里血脈注定一生的陪伴,那是我們和父母,和孩子之間的陪伴。
1.“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔的,不遲疑地說:“不為什么,只因你是我的女兒!”
——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什么》
2.這個世界上絕了哪種生命形式都會導致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大,小草和人類一樣重要。
——鄭淵潔
3.我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴生命,不管你們怎么看我,我都要開花!我們要全心全意默默地開花,用花來證明自己的存在。
——蔣雯麗朗讀林清玄散文《百合花開》
4.要是沒有兔子和鷓鴣,一個田野還成什么田野呢?他們是最簡單的土生土長的動物。
——梭羅《瓦爾登湖》
5.陪伴是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義。
——董卿
6. 草,在結它的種子,風,在搖它的葉子,我們倆站著不說話,就十分美好。
——顧城
7.不能維持一只兔子生活的田野一定是貧瘠無比的。
——梭羅《瓦爾登湖》
8.我愿是激流,是山里的小河,在崎嶇的路上、巖石上經過。只要我的愛人,是一條小魚,在我的浪花中,快樂地游來游去。
——喬榛夫婦朗讀匈牙利詩人裴多菲詩歌《我愿是激流》
????貓咪是一種非??蓯鄣膭游?,越拉越多的家庭飼養(yǎng)寵物貓,這些貓咪不僅是人類的好朋友,而且是我們生活中的伴侶,能給我們的生活帶來很多的歡樂。在美國華盛頓州有一群被訓練成治療貓的貓咪,這些貓咪個性親人大方,經常到各個機構去陪伴小朋友,而其中它最擅長的一件事,就是陪伴孩子們朗讀書籍。
????朗讀其實是非常好的學習方式,然而許多個性害羞內向的小朋友不敢這幺做,因為他們害怕念錯被嘲笑。但如果有魯爾在一旁陪伴,這些孩子們就能安心地將書本內容念出來!
????在魯爾成為治療貓之前,它就非常喜歡親近小朋友。魯爾的主人知道它一定是一只非常特別的貓咪,于是讓它去受訓成為治療貓!
大兔子不說話,只是低著頭繼續(xù)吃飯。
大兔子和小兔子一起散步。
小兔子一蹦一跳,對大兔子說:"想你?!?br/>"我不就在你身邊嗎?" 大兔子說。
"可我還是想你。" 小兔子踮起腳尖, "我每走一步路都要想你一遍, 所以,再長的路走起來都輕輕松松,哪怕路上滿是泥濘。"
大兔子不說話,只是慢悠悠地繼續(xù)走路。
大兔子和小兔子坐在一起看月亮。
小兔子托著下巴,對大兔子說:"想你。"
"我不就在你身邊嗎?"大兔子說.
"可我還是想你。"小兔子歪著腦袋, "我每看一眼月亮都要想你一遍, 所以,月亮看上去那么美,哪怕烏云遮擋了它的光芒。"
大兔子不說話,只是抬起頭繼續(xù)看月亮。
大兔子和小兔子該睡覺了。
小兔子蓋好被子,對大兔子說:"想你。"
"我不就在你身邊嗎。"大兔子說。
"可我還是想你。"小兔子閉上眼睛, "我每做一個夢都要想你一遍, 所以,每個夢都是那么溫暖,哪怕夢里出現妖怪我都不會害怕。"
大兔子不說話,躺到床上。
小兔子睡著了。大兔子輕輕親吻小兔子的額頭。
"每天每天,每分每秒,我都在想你,悄悄地想你。"
導語:在上周六晚剛剛播出的《朗讀者》第三期節(jié)目,而第三期的主題是“選擇”,人的一生處處都需要選擇,選擇也是一個永恒的話題,下面讓我們來看一下第三期主題“選擇”的開場白吧。
朗讀者第三期陪伴完整視頻: 朗讀者第三期陪伴開場白:生存還是毀滅,這是一個永恒的選擇題,以至于到最后我們成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的選擇;
選擇無處不在;
面朝大海春暖花開是海子的選擇;
人不是生來被打敗的是海明威的選擇;
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,是司馬遷的選擇;
在我們這期節(jié)目當中你會看到的是,
徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化,
耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野,
紅絲帶校長郭小平選擇了呵護與守望,
最讓我感動的是麥家,曾經叛逆的他如今面對叛逆的兒子選擇了理解和寬容;
選擇是一次又一次自我重塑的過程,讓我們不斷地成長,不斷地完善,如果說人生是一次不斷選擇的旅程,那么當千帆閱盡最終留下的就是一片屬于自己的獨一無二的風景。
朗讀者第三期陪伴觀后感:先是2017年歲尾,一檔《見字如面》為歲末年初的喧鬧熒屏帶來了一股清新的風,簡約、質樸、大氣。緊接著,《中國詩詞大會》第二季開播,成收視熱點,“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的節(jié)目定位讓不少觀眾連連感慨“除了生活中的茍且,電視里也有詩和遠方?!倍驮诓痪弥?,另外一檔文化節(jié)目《朗讀者》也將接力,在央視綜合頻道和綜藝頻道同時播出,力求讓喧囂忙碌的現代人在“奇跡”經典中,感受美好與詩意。
在綜藝節(jié)目充斥電視屏幕的當下,幾檔節(jié)目弘揚人文精神、堅守文化品格,既收獲了不俗的收視率,也得到了觀眾的口碑。
先來看《見字如面》,這檔定位于“用書信打開歷史”的節(jié)目沒有豪華的舞美、沒有絢麗的燈光、沒有繁復的包裝,只是一方舞臺、一些觀眾、一位讀者、一封信,在朗讀者的朗讀過程中,讓人透過文字和聲音,感受信件所展示的那段歷史、那些往事。在節(jié)目中,讀信人,著名演員張國立、王耀慶、蔣勤勤、何冰等人需要朗讀多個完全不同的角色寫出的信件,著名畫家黃永玉、著名戲劇家曹禺、中國鐵運之父詹天佑、詩仙李白、詩人顧城、末代皇帝溥儀、大文豪魯迅以及科幻作家劉慈欣、歌手鄧麗君等,“一封信將兩段時空打通,歷史感應運而生,與眾多節(jié)目不同,越是在簡單與質樸中,越是展現出了一種別樣的沉靜之美、歷史之美?!庇袑W者評價。
再來看《中國詩詞大會》,讓觀眾沉浸于中國古典詩詞的美好意境中,不禁發(fā)出“不知唐詩宋詞,焉知中文之美”的感嘆,也讓多位擅長中國古典詩詞的素人高手為人熟知:13歲的初一學生葉飛,擅長用文言文寫作,小小年紀就有不俗的詩詞積累;北大博士生陳更,工科出身,卻滿腹才情;有著強大實力和淡定氣魄的16歲復旦附中小美女武亦姝……在諸多高手的對決中,彰顯的是人們對于中國傳統(tǒng)詩詞的執(zhí)著與熱愛。對此,中央民族大學副教授蒙曼評價:“中國人的詩心一直在,但需要被激活。”
由著名主持人董卿擔任制作人的《朗讀者》也在此后不久接棒央視黃金檔。“文字的背后是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛?!倍浣榻B,《朗讀者》力求選用精美的文字,用最平實的情感來朗誦出文字背后的價值,希望這檔節(jié)目能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動人心相互靠近。
從這幾檔節(jié)目的共性中不難看出,當下,觀眾對于高品質的文化節(jié)目,已經有了越來越高的要求。對此,成功制作了《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《見字如面》的關正文介紹:“每個人都需要了解和思考自己以及所處的世界,找到自己的位置和生命的價值,很多體驗若不能親歷,就會期待在別人的故事里找到啟發(fā)和依據。這是人們離不開故事閱讀的根本原因,也是《見字如面》等節(jié)目最堅實的底氣?!?/p>
同時,關正文直言,“當我們不斷地親近經典,真正地進行經典傳播時,我們找到了更利于扎根的沃土,這個沃土是我們整個中華文化的源頭?!?/p>
而更能帶來啟發(fā)意義的是,從幾檔節(jié)目的熱播能夠看出,其實文化與娛樂并不矛盾。在清晰的賽制、良性競爭的氛圍中,好的內容不僅不會被遮蔽,反而會煥發(fā)出更富有朝氣的生命力。“正如一封封觸動人心的書信、一段段不因歲月流逝而失去光澤的文學作品可以跨越時間的長河、空間的隔阻,與今時今地的觀眾心靈相通,那些真正好的文化產品,一定能獲得更長久的生命力和更廣闊的空間?!庇袑W者分析。
有的節(jié)目可以做一時,但有的節(jié)目可以做一世。讓觀眾在電視熒屏上邂逅“詩與遠方”,需要電視創(chuàng)作人對人文精神的`堅守,正如關正文所說,“一個精神上特別豐富的人,生產的產品才具有深厚的精神價值?!?/p> 朗讀者第三期陪伴內容介紹:
上周末,由董卿擔任制片人并主持的央視節(jié)目《朗讀者》播出了第三期。作為首位登上《朗讀者》的作家,“中國諜戰(zhàn)小說之父”麥家朗讀了一封從未公開發(fā)表過的信件。節(jié)目播出后,這封《致信兒子》引發(fā)了觀眾和網友的熱烈討論,被稱作“2017最美家書”。
首次分享父子故事
麥家曾憑借諜戰(zhàn)小說《暗算》摘得中國傳統(tǒng)文學最高獎項“茅盾文學獎”,《風聲》《解密》等一系列作品創(chuàng)造了一個屬于諜戰(zhàn)小說的輝煌時代?!都~約時報》稱贊麥家脫離了數十年來“西方看中國作家”的傳統(tǒng)模式,《泰晤士文學增刊》曾評論麥家稱:新世紀以來中國文壇崛起的只有一個作家,就是麥家。
因為在文壇收獲了眾多的讀者,“麥家”及其作品,自然也成為了當代文壇炙手可熱的大IP——他的每一部作品均都被改編成影視劇,《風聲》《解密》更是一度掀起中國當代諜戰(zhàn)影視的狂潮。
雖然麥家憑借作品在業(yè)界和讀者群中獲得了巨大的影響力,但在生活中,他行事低調內斂,極少在公眾面前講述自己的個人生活。此次,在《朗讀者》節(jié)目中,麥家是第一次公開分享自己與兒子的父子故事。
《致信兒子》是一封麥家寫給遠在美國留學的兒子的信,“兒子,當你看到這封信時,你已在我萬里之外,我則在你地球的另一端。地球很大,我們太小了,但我們不甘于小,我們要超過地球,所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠行,為了這一天,我們都用了十八年的時間作準備;這也是你命中注定的一次遠行,有了這一天,你的人生才可能走得更遠……”
“兒子青春期特別‘作’”
“很多人的青春期都有叛逆難弄的一面,面對這種有問題的青春,父母應該怎么辦?是選擇放棄還是堅持?忍耐還是放任?”麥家以父親的身份,分享了自己與兒子的點滴。
“我的兒子青春期可以說是特別的‘作’?!丙溂抑毖?,高中開始,兒子就把自己封閉了起來,3年全部待在家里,每天把自己關在房間里,打游戲、上網、聊天、惡作劇。對于兒子,麥家無數次想放棄,但是最后又無可奈何。“我們始終不放棄,每天把老師請到家里來,但很多老師上了幾天后就勸我還是算了。”
兒子氣走了家庭教師,麥家卻仍然不放棄尋求讓孩子可以繼續(xù)接受教育的途徑,甚至一度自己掏錢開了一家培訓機構,只是為了讓兒子和同齡人在一起,然而最后還是以失敗告終。
好在,麥家一直未停止對兒子的陪伴,“年輕人,或者說青春期就是一個危險,可以上天也可以入地,可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長輩,只有一種選擇,幫助他變成一朵花,抹平堅韌的地方。幫助他度過最搖擺不定,定時炸彈的這樣一個階段。”
申請美國6所大學成功
終于,麥家的兒子到了該高考的時候,看到曾經的小伙伴都開始努力讀書,孩子突然意識到了差距?!八旧碛⒄Z基礎很好,人也聰明,努力了半年,靠著他的童子功過了英語關,通過了6所美國那邊的大學的申請?!?/p>
當有一天兒子告訴麥家被一所大學錄取了,麥家一度完全不信,“他申報了8所學校,陸陸續(xù)續(xù)過了6所,包括他現在正在讀的費城藝術大學,還給12000元美金的獎學金?!丙溂艺f,“現在他的情況也比我期待得要好,學業(yè)不錯,也交到了朋友。其實兒子雖然話不多,但是為人大方,受人歡迎。當初我的選擇,就是用我的力量來保護他,陪著他承受青春期的痛?!?br/>
?
帶陪的成語只有下面4個:叨陪末座:叨:謙詞,受到(好處);陪:奉陪;末座:席中最后的座位。這是受人宴請的客氣話忝陪末座:忝:辱,愧。慚愧地坐在末座作陪舍命陪君子:舍:舍棄;命;生命;陪:陪伴。指不惜一切陪伴與跟隨對方恕不奉陪:對不起,我不能陪伴你了
爸爸媽媽
如果你們愛我 就多多陪陪我
如果你們愛我 就多多的親親我
如果你們愛我 就多多的夸夸我
如果你們愛我 就多多抱我
陪陪我 親親我
夸夸我 抱抱我
陪陪我 親親我
夸夸我 抱抱我
媽媽總是對我說 爸爸媽媽最愛我
我卻總是不明白 愛是什么
爸爸總是對我說 爸爸媽媽最愛我
我卻總是搞不懂 愛是什么
愛我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我
愛我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我
如果真的愛我 就陪陪陪陪陪陪我
如果真的愛我 就親親親親親親我
如果真的愛我 就夸夸夸夸夸夸我
如果真的愛我?就抱抱我
陪陪我 親親我
夸夸我 抱抱我
陪陪我 親親我明耐滑
夸夸我 抱抱我
媽媽總是對我說 爸爸媽媽最愛我
我卻總是不明白 愛是什么
爸爸總是對我說 爸爸媽媽最愛我
我卻總是搞不懂 愛是什么
愛我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我
愛我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我
如果真的愛我 就陪陪陪陪陪陪我
如果真的愛我 就親親親親親親我
如果真的愛我 就夸夸夸夸夸夸我
如果真的愛我?就抱抱我
愛我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我
愛我畝襲你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我
愛激臘我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我
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