讓孩子盡量自己學(xué)習(xí)英語

上學(xué)好好學(xué)習(xí)

孔子的學(xué)習(xí)故事

孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。
因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫成的，既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起，便成為了一冊(cè)書。
由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡(jiǎn)，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。

宋濂的學(xué)習(xí)故事

明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國(guó)文臣之首”。
宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。有一次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。
宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖?，宋濂和同伴都被得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。
當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問題。
后來，宋濂為了求得更多的學(xué)問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！

為何你學(xué)習(xí)沒動(dòng)力但你有理想，有理想的人往往都是很努力的人，所以從小就有人教我們要樹立自己的理想。

那到底為何你有了理想?yún)s沒學(xué)習(xí)動(dòng)力?一個(gè)原因，因?yàn)槟阌X得學(xué)習(xí)沒用處，和成就企業(yè)家沒關(guān)系，而且你本身對(duì)這個(gè)理想不是很渴望實(shí)現(xiàn)。但凡渴望實(shí)現(xiàn)某一件事的人都是很努力的。

首先你要明白你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)可能和以后要做的企業(yè)要做的事業(yè)沒多大關(guān)系，但是你學(xué)了就要學(xué)好把本身的基礎(chǔ)素質(zhì)水平提高，有文化總比沒文化強(qiáng)，有其他知識(shí)總比沒知識(shí)強(qiáng)。你學(xué)了遲早都會(huì)用得到的，比如你學(xué)的是會(huì)計(jì)是電腦，可能你以后的企業(yè)與這個(gè)專業(yè)沒多大關(guān)系，但是一旦你成為企業(yè)家，這些都是要用到的，因?yàn)槟闶抢习咫m然不要你做但你要會(huì)看賬，別被手下員工做了假賬都不知道，別到時(shí)候你連深層點(diǎn)的XECEL表格函數(shù)都不會(huì)用。

你說學(xué)的和以后做的企業(yè)沒多大關(guān)系，那是你還沒了解清楚一個(gè)企業(yè)家所涉及到的行業(yè)水平所涉及到的知識(shí)面。經(jīng)驗(yàn)固然重要，但本身的文化知識(shí)水平還是要的。



希望對(duì) 你有幫助

習(xí)慣的力量很厲害

展開全部 爐子的量詞是個(gè)，一個(gè)爐子 量詞的基本類型： 因?yàn)榱吭~是用以表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，所以“一個(gè)人、兩只梨 、三口鐘 、一把茶壺”中的“個(gè)、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等都是用以表示人或事物的數(shù)量單。

跟他們講首先要堅(jiān)持

前面一句是對(duì)的，多看書，不斷的充實(shí)自己，學(xué)到老活到老。但是你最后一句少說多做就不對(duì)了。這句話應(yīng)該針對(duì)某件事件來說的。

一般我是肌肉酸痛，才會(huì)增長(zhǎng)力量。。。。。。。

是的是的堅(jiān)持才有效果