高中英語易混詞形辨析

quite與very都是程度副詞。quite意為“很；相當”,very意為“很；非?！?。就其程度大小而言，quite比very小。例如：


The pen is quite new.這枝鋼筆相當新。（表示它與剛買來時相差不大）The pen is very new.這枝鋼筆很新。（表示它與剛買時一樣新。）


有些詞可以用quite修飾，但不能用very修飾。


①無程度可言的形容詞只能用quite修飾。例如：


He' s quite right.他很對。


We are quite ready to go. 我們已經(jīng)準備好走了。


②quite與very在句中位置不同。如：quite+限制詞+形容詞+名詞=限制詞+very+形容詞+名詞。例如：


It's quite a nice picture.它是一幅相當漂亮的畫。


It's a very nice picture.它是一幅非常漂亮的畫。


③ quite還可修飾介詞短語，而very不能。例如：


She stands quite behind you.她就站在你背后。




本題用什么你清楚了吧

(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關(guān)鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設(shè)計(10)課后分析及教學參考資

小學生識字階段必須練好扎實的文字基本功，其中學會辨析易錯字和易混字，是一個重要的內(nèi)容。易錯字主要是指經(jīng)常容易讀錯和寫錯的字。而易混字主要是指有些字在字形、字音和字義上，常常容易和其他的漢字搞混，也就是我們常說的別字。漢字是世界上最復(fù)雜的文字之一，所以，從學習識字開始，就應(yīng)該認真辨析這些易錯和易混的字。為幫助廣大學生學習和辨析常見的易錯字和易混字，我們編寫了這本《小學生易錯易混字辨析手冊》。
本手冊共收錄了常見的易錯字和易混字1000余個，按易錯字和易混字分為兩大部分。易錯字部分又分為容易讀錯的宇和容易寫錯的字兩個板塊。易混字部分分為因字形相似而容易搞混的字、因讀音相同或相近而容易搞混的字、因含義和讀音都相近而容易搞混的字這三個板塊。每一個板塊的易錯易混病癥，都是學生們在實際的學習過程中經(jīng)常發(fā)生的易錯易混現(xiàn)象，其中有許多都是從教師多年教學活動中積累的資料中篩選出來的。本書針對這些典型易錯易混現(xiàn)象，從錯誤源頭分析入手，通過字本義的辨析、讀音的辨析、結(jié)構(gòu)的辨析、運用的辨析等多方面的對比說明，讓學生加深印象。

準確記憶詞語的意思，這里可以記一句或者幾句常用的句子，幫助理解記憶。

莩與殍是異體字。

蹉跎歲月 ：指把時光白白地耽誤過去.指虛度光陰.是一個動詞詞組,在整句中語法位置不對. 不學無術(shù) ：原指沒有學問因而沒有辦法.現(xiàn)指沒有學問,沒有本領(lǐng).是個形容詞,而“整天”是時間副詞,形容詞不單獨修飾副詞. 長此以往 ：長期這樣下去.表示一個時間的過程,而句中的“出現(xiàn)成績下滑”表示的是結(jié)果.

渙然冰釋：
渙然：流散的樣子；釋：消散。像冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。
用法：偏正式；作謂語、賓語；比喻相互間的嫌隙等消除，不用于憂愁。
冰釋前嫌：
冰，冬天里結(jié)的冰，釋，在此意思是釋放，融化之意，前嫌，以前的過錯，誤會等。 　　
人與人之間的矛盾、反感，在某一時刻，像冰一樣融化，消失。 比喻人與人之間的矛盾被解除。
兩者區(qū)別：
渙然冰釋多用于疑慮，冰釋前嫌用于人與人之間的矛盾
如這句:
刪改后的閱讀文本，讀起來使人感到情節(jié)突兀，因為原作的伏筆文字都被命題人刪除了，只有看了原作，這困惑之處才冰釋前嫌。
改：“冰釋前嫌”意思是像冰融化一樣消除以前的怨恨，與語境不符，應(yīng)改為“渙然冰釋”

1/5 看詞義抓住近義成語中不同的語素或整個成語的含義，分析各自的側(cè)重點、范圍的大小、詞義的輕重。 2/5 看對象近義成語適用對象不同，有的適用與人，有的適用與物 3/5 看褒貶近義成語感情色彩有不同，有褒義、貶義、中性之分。 4/5 看語體有的成語用于書面，有的用于口語。 5/5 看功能近義成語語法功能不同，不可互用。

語法
主謂式；作謂語；含褒義。
例句：他既不是存心去參加，似乎情有可原。（葉圣陶《一個練習生》）
“然而想到他們?yōu)閺埩_生意起見，情有可原，只要出售的不是毒藥，也就不說什么了?！保斞浮?阿Q正傳>的成因》）
近、反義詞
近義詞：合情合理、無可非議、事出有因
反義詞：情理難容、不可思議

樓上莫非是復(fù)制的？