幼兒椰子英語單詞

教案教案，切莫太教條，特別是對于大學(xué)生來講。

建議你根據(jù)所講的科目，制定針對性的教案：
如果是文科性質(zhì)的課，教案只要提綱式的，不能教條，應(yīng)該發(fā)散一點(diǎn)。剩下的部分要臨場發(fā)揮，所謂的臨場發(fā)揮也是根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)來，如果你特別能講，特別能白活，就不要特多準(zhǔn)備；反之，你可以給自己一些關(guān)鍵詞、句式的提示，作為臨場發(fā)揮的指引；
如果是理科性質(zhì)的課，要想講的生動有趣，有吸引力，有點(diǎn)難度，就需要你自己對知識點(diǎn)吃得很透，能夠融會貫通，又能循循善誘，教案就要準(zhǔn)備得充分，邏輯性強(qiáng)，知識也要連貫，學(xué)生更容易理解。

當(dāng)然，受眾也很關(guān)鍵，所以還有一種方式是問聽課的同學(xué)，覺得怎么講更容易理解和接受，不斷修訂自己的教案。

好的教案一定是非常重要的，好比電影劇本一樣！

以上純粹個人意見，不是抄來的，希望對你有幫助。

日常教案一般就是：1、目標(biāo) 2、準(zhǔn)備 3、過程 4、反思

公開課的教案一般是：1、對象 2、領(lǐng)域 3、目標(biāo) 4、準(zhǔn)備（精神準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備） 5、過程
反思需要單獨(dú)寫在一張紙上。

對象是指你要帶的班級是小班、中班還是大班；
領(lǐng)域是指你的課是健康、藝術(shù)、社會、語言還是科學(xué)；
目標(biāo)就不用說了，指你這次活動要達(dá)到的目的，教會幼兒什么，一般分為能力目標(biāo)（就是幼兒能夠怎樣、學(xué)會什么）和情感目標(biāo)（就是幼兒喜歡什么、感知什么）
準(zhǔn)備是指你的課前準(zhǔn)備，分精神準(zhǔn)備（就是幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)）和物質(zhì)準(zhǔn)備（筆、紙等教具）
過程就要把你所上的活動的每一步都寫清楚，從開始到結(jié)束，尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。
反思是指你上完這次活動后有什么體會，幼兒有哪些表現(xiàn)，為什么會有這種表現(xiàn)，以及你的處理。

放生 - 范逸臣
詞：武雄
曲：梁可耀
地點(diǎn)是城市某個角落
時間在午夜時刻
無聊的人常在這里出沒
交換一種寂寞
我靜靜坐在你的身后
你似乎只想沉默
我猜我們的愛情已到盡頭
無話可說
比爭吵更折磨
不如手就分
放我一個人生活
請你雙手不要再緊握
一個人我至少干凈俐落
淪落就淪落
愛闖禍就闖禍
我也放你一個人生活
你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒結(jié)果
又何苦還要繼續(xù)遷就
我靜靜坐在你的身后
你似乎只想沉默
我猜我們的愛情已到盡頭
無話可說
比爭吵更折磨
不如就分手
放我一個人生活
請你雙手不要再緊握
一個人我至少干凈俐落
淪落就淪落
愛闖禍就闖禍
我也放你一個人生活
你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒結(jié)果
就彼此放生留下活口
愛的時候
說過的承諾
愛過以后
就不要強(qiáng)求
從此分手
不必再回頭
各自生活
曾經(jīng)孤單加上孤單是愛火
燃燒過你和我
如今沉默加上沉默更沉默
再沒有什么舍不得
啊放我一個人生活
請你雙手不要再緊握
一個人我至少干凈俐落
淪落就淪落
愛闖禍就闖禍
我也放你一個人生活
你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒結(jié)果
就彼此放生
彼此留下活口

你好！椰子的椰組詞常用的有:椰樹、椰汁、椰花、椰林、椰油、椰果、椰奶、椰香等。

祝你生活愉快！

柚子柚子柚子好聽

早就被人摘光了

椰子的品種很多，新鮮的按顏色分為青椰、紅椰和金椰，棕色殼的叫“金椰”，金椰口感最好，酸甜兼?zhèn)?，青椰淡甜，紅椰微酸。椰子的老嫩根據(jù)個人喜愛來挑選，多數(shù)人喜歡吃不老不嫩的，肉嫩水多，吃完的時候別忘記了吃椰肉，椰肉也可以燉雞等，很清爽的。

椰皇
椰皇又名椰王，果形猶如去皮的小型椰子。 "" 椰 皇 味 道 比 較 淡 ""，具有滋潤、 清熱解渴、益 氣生津之功效。椰皇屬「涼」的食物，所以香港有不少生果檔檔主在出售這款鮮果前都會用火燒，以「熱」 抵消「涼」，稱為「火燒椰皇」，食客買回去后，可當(dāng)椰青般飲用椰皇內(nèi)的椰汁，汁較甜。

椰青
嫩椰（香港人稱椰青）是果皮尚呈綠色的未熟椰子，嫩椰的果汁無菌，屬於低熱量的飲品，"" 味 道 清 涼 潤 喉""，只含少量二氧化碳，因此成為盛暑最佳飲料。

白色殼的叫“毛椰”，是我們喝的那種大塊頭“青椰”再成熟一段時間后，剝?nèi)ネ鈿?，里面就是這樣的了。

在高山族人眼中，它的由來也有一個動人的傳說。
很久很久以前，臺灣島上只有高山，沒有河流。泉水也埋在很深很深的地底下，無法挖出，人們只能用器皿來接雨水喝。遇到干旱，天不下雨時，人們只好到海邊去喝那又苦又澀的海水。有些離海邊遠(yuǎn)的人，不等到海邊就活活渴死了。
這年，臺灣島上又發(fā)生了干旱，一連半年沒有下雨，渴死的人不計其數(shù)。
有個名叫椰子的年輕姑娘，家住在臺灣島西部離海邊不遠(yuǎn)的地方。她看到因缺水而失去了那么多生命，心里非常難過。為了讓人們能喝上水，一天，她就拿著鏟子，到海邊去挖泉水。
她挖呀挖呀，一直挖了七七四十九天，連手指都磨破了，挖了一個又大又深的沙土坑，可是還是看不到半點(diǎn)泉水的影子。 就在這時，瑪祖婆來了，對她說：“乖孩子，你這樣挖，怎么能挖出泉水呢？”椰子姑娘一聽，流著淚說：“那怎么辦！難道就這樣看著大家渴死嗎？”
瑪祖婆說： “把人們從苦難中解救出來的辦法是有的，可就是要以生命為代價！”椰子姑娘一聽有辦法，急忙問瑪祖婆：“只要能把人們從苦難中解救出來，不管用什么辦法，我都愿意?！?br/>瑪科婆見這個姑娘為了別人甘愿犧牲自己，心里非常感動。于是就從懷里摸出一個像火炭一樣的紅果子，遞給椰子姑娘，說：“乖孩子！你把這個果子吃下去，就能為人們找到甘甜的水了。”椰子姑娘一聽，毫不猶豫地把果子吞了下去。眨眼的功夫，椰子姑娘就變成了一只美麗的大孔雀。她感到肚子里像燃燒著一團(tuán)火，嘴里渴得火燒一樣，非常難受。
她扭動著身軀，一頭扎進(jìn)沙土坑里，尖尖的嘴巴不停地往下鉆。她鉆呀鉆呀，她的嘴巴終于碰到了清涼的泉水，她痛快地喝著。她邊喝邊想：我要多喝些水，把泉水含在嘴里帶到地面上，送給那些渴極了的人們?？墒撬念^被沙土埋著無法動，怎么拔也拔不出來了。
這可怎么辦呢？她猛一用勁，一下子變成了一棵大樹，那高大的樹干是她的身軀；寬大的樹葉是她的尾巴。她的頭和嘴變成了樹根。她用勁吸吮著地下的泉水，然后把吸到的水通過樹干送到村上結(jié)出的又圓又大的果子里，讓人們摘下來就能解渴。很快，找水的人們知道了椰子姑娘的奉獻(xiàn)，紛紛來到大樹下，他們喝了果子里的漿液，終于渡過了旱期。人們?yōu)榱思o(jì)念椰子姑娘，把這種樹叫椰子樹，把它結(jié)的果叫椰子。也就是從這時起，臺灣有了椰子樹，而且越來越多。
還有一個關(guān)于椰子樹的傳說。
很久以前，海南島西部有一個部落首領(lǐng)叫駱王，他帶領(lǐng)人手打了勝仗后，在一次慶祝慶典中被一伙叛徒砍下腦袋掛在一棵小樹上。
僅在一夜之間，這棵小樹便瘋長了4、5丈高，駱王的頭變成堅硬椰果，那華蓋般的椰葉就是駱王的頭發(fā)，那挺拔偉岸的樹干便是駱王的身軀。

放生 - 范逸臣
詞：武雄
曲：梁可耀
地點(diǎn)是城市某個角落
時間在午夜時刻
無聊的人常在這里出沒
交換一種寂寞
我靜靜坐在你的身后
你似乎只想沉默
我猜我們的愛情已到盡頭
無話可說
比爭吵更折磨
不如手就分
放我一個人生活
請你雙手不要再緊握
一個人我至少干凈俐落
淪落就淪落
愛闖禍就闖禍
我也放你一個人生活
你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒結(jié)果
又何苦還要繼續(xù)遷就
我靜靜坐在你的身后
你似乎只想沉默
我猜我們的愛情已到盡頭
無話可說
比爭吵更折磨
不如就分手
放我一個人生活
請你雙手不要再緊握
一個人我至少干凈俐落
淪落就淪落
愛闖禍就闖禍
我也放你一個人生活
你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒結(jié)果
就彼此放生留下活口
愛的時候
說過的承諾
愛過以后
就不要強(qiáng)求
從此分手
不必再回頭
各自生活
曾經(jīng)孤單加上孤單是愛火
燃燒過你和我
如今沉默加上沉默更沉默
再沒有什么舍不得
啊放我一個人生活
請你雙手不要再緊握
一個人我至少干凈俐落
淪落就淪落
愛闖禍就闖禍
我也放你一個人生活
你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒結(jié)果
就彼此放生
彼此留下活口

這種椰子糖是很好吃的，椰子味很濃是很不錯的。